江苏省江阴市第一中学2022-2023学年物理高三上期中达标检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、图示为一个质点做直线运动的图象，则下列说法中正确的是() A质点在05s内的位移为10mB质点在整个012s内的运动过程中，10s12s内的加速度最大C质点在10s末离出发点

2、最远D质点在8s12s内的平均速度为4 ms2、轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（）AF1保持不变，F2逐渐增大BF1逐渐增大，F2保持不变CF1逐渐减小，F2保持不变DF1保持不变，F2逐渐减小3、如图所示，带有孔的小球A套在粗糙的倾斜直杆上，与正下方的小球B通过轻绳连接，处于静止状态。给小球B施加水平力F使其缓慢上升，直到小球A刚要滑动在此过程中()A水平力F的大小不变B杆对小球A的支持

3、力不变C轻绳对小球B的拉力先变大后变小D杆对小球A的摩擦力先变小后变大4、下列说法中正确的是A开普勒首先发现天体间的万有引力定律B卡文迪许首先发现了电荷间相互作用力的规律C牛顿首先提出力不是维持物体运动的原因D伽利略利用逻辑推理推断出物体下落的快慢与物体的质量无关5、如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面C上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态则（ ） A水平面对C的支持力等于B、C的总重力BB一定受到C的摩擦力CC一定受到水平面的摩擦力D若将细绳剪断，B物体开始沿斜面向下滑动，则水平面对C的摩擦力可能为零6、如图所示，一半径为

4、R，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径水平质量为m的物块（可视为质点）自P点上方处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道已知物块第一次飞离Q点后上升的最大高度为R，N点为轨道最低点用W表示物块第一次从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功（不计空气阻力）则A，物块第一次回落后恰能返回到P点B，物块第一次回落后恰能返回到P点C，物块第一次回落，经P点后，将继续上升一段距离D，物块第一次回落，经P点后，将继续上升一段距离二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图为

5、娱乐场里常见的一种简单的娱乐设施一滑道，它由一个倾斜轨道和水平轨道平滑连接而成若一名儿童自轨道顶端由静止开始下滑，到达水平轨道某处停下，儿童与整个轨道的滑动摩擦因素处处相同，不计空气阻力则下列关于其路程大小x、速度大小、加速度大小a、合大小F随时间t变化的大致规律，可能正确的是（）ABCD8、在动摩擦因数0.2的水平面上有一个质量m2kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的支持力恰好为零，取g10m/s2，以下说法正确的是A此时轻弹簧的弹力为零B此时轻绳的拉力为202NC当剪断轻绳的瞬间，小球所受的摩擦力为零D当

6、剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为8m/s2，方向向左9、如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块紧靠在一起放在倾角为的斜面上，两物 块与斜面间的动摩擦因数相同，用始终平行于斜面向上的恒力F推A，使它们沿斜面匀加速上升，为减小A、B间的弹力，可行的办法是A减小推力FB减小斜面倾角C减小B的质量D减小A的质量10、动车是怎样爬坡的?西成高铁从清凉山隧道开始一路上坡，釆用25的大坡度穿越秦岭，长达45公里，坡道直接落差1100米，为国内之最。动车组就是几节自带动力的车辆加几节不带动力的车辆编成一组，就是动车组。带动力的车辆叫动车，不带动力的车辆叫拖车。动车爬坡可以简化如图所示，在沿斜面向上的恒

7、力F作用下，A、B两物块一起沿倾角为的斜面向上做匀加速直线运动，两物块间用与斜面平行的轻弹簧相连，已知两物块与斜面的动摩擦因数相同，则下列方法能保证A、B两物块的距离不变的是A只增加斜面的粗糙程度B只增加物块B的质量C只增大沿斜面向上的力FD只增大斜面的倾角三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在探究“加速度与力和质量的关系”实验时，某老师对传统实验进行了改进，其实验操作如图1所示：如图1所示，先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端，调节平板的倾角，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，测出沙和沙桶的总质量m；保持平板倾角 不变，去掉沙和沙桶

8、，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动，通过纸带测量其加速度a；保持小车质量M不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复两步操作，得到小车加速度与合力的关系；多次改变小车的质量，进行适当的操作，得到小车加速度和质量的关系。(1)在上述实验操作过程中，以下说法正确的是_。 A可以用6V以下的直流电源给打点计时器供电 B应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源 C要保持细绳与平板平行 D应让小车从远离定滑轮处开始运动(2)在操作中，小车所受的合力大小_mg（填“大于”或“等于”或“小于”），实验中_（填“需要”或“不需要”）满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量。(3)实验中，某同学在坐标纸上画出

9、四张a关系图线（见图 2）。其中_图是正确。(4)在操作中，每次改变小车质量后，_（选填“需要”或“不需要”）重新调节平板的倾角。12（12分）为测量某金属丝的电阻率，小明同学取来一段粗细均匀、长为L0的金属丝进行实验（1）用蜾旋测微器测金属丝的直径d，读数如图甲所示则d=_mm（2）用一电阻档有三个倍率（分别是1、10、100）的多用电表粗测其电阻选用10档测量某电阻时操作步驟正确，发现表头指针偏转角度很大，为了较准确地进行测量，应换到_档重新正确操作后，表盘的示数如图乙所示，其读数为_（3）进一步准确测量金属丝的电阻，实验室提供的器材有：A直流电源E（电动势4V，内阻不计）；B电流表A1（

10、量程00.6A，内阻约1）；C电流表A2（量程0150mA，内阻约2）；D电压表V （量程03V，内阻约10k）：E滑动变阻器R1（阻值范围015，允许通过的最大电流2.0A）；F滑动变阻器R2（阻值范围02k，允许通过的最大电流0.5A）；G待测电阻丝Rx，开关、导线若干实验中，小明设计了如图丙所示的电路，其中电流表应选用_，滑动变 阻器应选用_实验时，开关S2应接_（选垓“1”成“2”）请用笔画线代替导线在图丁中完成实物电路连接（部分连线已画出）_若实验中测得该金属丝的电阻为R0，则计算这种电阻丝材料电阻率的表达式为 =_（用题中给定的物理量符号和已知常数表示）四、计算题：本题共2小题，共

11、26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，质量为M=8kg的小车放在光滑的水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到v0=1.5m/s时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量为m=1kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.1已知运动过程中，小物块没有从小车上掉下来，取g=10m/s1求：（1）经过多长时间两者达到相同的速度；（1）小车至少多长，才能保证小物块不从小车上掉下来；（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少14（16分）质量为m=0.5 kg、长L=1 m的平板车B

12、静止在光滑水平面上，某时刻质量M=l kg的物体A（视为质点）以v0=4 m/s向右的初速度滑上平板车B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力已知A与B之间的动摩擦因数=0.1，重力加速度g取10 m/s1试求：（1）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件；（1）若F=5 N，物体A在平板车上运动时相对平板车滑行的最大距离15（12分）第24届冬季奥林匹克运动会，将由北京市和张家口市联合举行。冬奥会运动项目跳台滑雪是其中极具观赏性的项目之一。如图所示，质量m=60 kg的运动员从长直助滑滑道AB的A处由静止开始匀加速下滑，已知该运动员的加速度a=3.6 m/s2，到

13、达助滑道末端B时的速度vB=24 m/s，A与B的竖直高度差H=48m。为了改变运动员的运动方向，在助滑道与起跳台之间用一段圆弧滑道平滑衔接，已知助滑道末端B与圆弧滑道最低点c的高度差h=5m。圆弧半径R=12m，运动员运动到C点时对轨道的压力FN=6mg，取g=10m/s2。试求：(1)运动员在AB段下滑时受到阻力Ff的大小；(2)运动员从B点运动到C点克服阻力做的功W。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】在05s内，质点的位移x=52m5m；故A错误。质点在整个012s内的运动过程中，10s12s内图

14、线的斜率绝对值最大，则加速度最大。故B正确。质点在11s末图线与时间轴围成的面积最大，则11s末距离出发点最远。故C错误。质点在8s12s内的位移与810s内的位移相等，则x=(2+6)2m8m，则平均速度故D错误。故选B。2、D【解析】以圆环、物体A及轻绳整体为研究对象，分析受力情况，如图1所示，根据平衡条件得到，杆对环的摩擦力f=G保持不变；杆对环的弹力FN=F再以结点O为研究对象，分析受力情况，如图2所示：设绳与竖直方向夹角为，由平衡条件得到F=mgtan当物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置过程中，逐渐减小，则F逐渐减小，FN逐渐减小。据牛顿第三定律可得，F1保持不变，F2逐渐减小。

15、故D项正确，ABC三项错误。3、D【解析】AC.对小球受力分析，受拉力F、重力和细线的拉力T，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，如图所示随着的增大，拉力F和细线的拉力T均增加，故AC错误；BD.对A B球整体分析，受重力、拉力F、支持力N和静摩擦力f，如图所示设杆与水平方向的夹角为，根据平衡条件，在垂直杆方向有随着F的增加，支持力增加；在平行杆方向有故有随着F的增加，静摩擦力逐渐减小，当 时，摩擦力为零，此后静摩擦力反向增大，故D正确B错误。故选D。4、D【解析】A牛顿首先发现天体间的万有引力定律，选项A错误；B库伦首先发现了电荷间相互作用力的规律，选项B错误；C伽利略首先提出

16、力不是维持物体运动的原因，选项C错误；D伽利略利用逻辑推理推断出物体下落的快慢与物体的质量无关，选项D正确；故选D.5、C【解析】试题分析：由题设条件知：绳子上拉力大小等于物体A的重力大小，对B、C整体受力分析，如图所示，由平衡条件，可知：水平面对C的支持力FN小于B、C的总重力，C一定受到水平面的摩擦力f，选项A错误，选项C正确；因不确定mBgsin和mAg的大小关系，故C对B的摩擦力无法确定，选项B错误；若将细绳剪断，物体B开始沿斜面向下滑动，加速度沿斜面向下，系统处于失重状态，水平面对C的摩擦力一定不为零，选项D错误考点：物体的平衡；牛顿第二定律的应用【名师点睛】此题是对物体的平衡以及牛

17、顿第二定律的应用的考查；解题时关键是认真分析物体的受力情况，画出受力图，灵活运用整体及隔离法；注意当物体的加速度向下时物体处于失重状态6、D【解析】质点从静止下落到飞离Q点后上升的最大高度的过程应用动能定理：，可得摩擦力做的功为：由于质点从Q返回到N点的过程与从P运动到N的过程相比，经过同一高度点的速度小，向心力小，则轨道对质点的支持力小，摩擦力也小，所以有：WfPNWfQN物块第一次从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功，由上可知质点从Q返回到P点的过程中摩擦力做功小于，从右侧最高点返回到P点根据动能定理：，可知v0，所以质点到达P后，继续上升一段距离A，物块第一次回落后恰能返回到P点故

18、A不符合题意B，物块第一次回落后恰能返回到P点故B不符合题意C，物块第一次回落，经P点后，将继续上升一段距离故C不符合题意D，物块第一次回落，经P点后，将继续上升一段距离故D符合题意二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】儿童在斜面阶段与斜面正压力大小与重力在垂直斜面方向的分量相等，此分量小于重力，在水平轨道正压力大小等于重力，摩擦力与正压力大小呈正比，两个阶段滑动摩擦力又相等，故斜面阶段加速度要小于水平轨道阶段，因此在倾斜轨道下滑过程中，由于受力不平衡会加速

19、下滑F=ma=mgsin-mgcos，会加速下滑的路程为，路程大小随时间变化是曲线，故A错误；加速过程v=at，其中加速度a=gsin-gcos，速度大小随时间变化是直线，在水平面上根据牛顿第二定律：F=ma=mg，可得：a=g，可知做减速运动，且合外力F和F大小关系不确定，a与a之间大小关系不确定，故B可能正确；两阶段加速度大小不确定，故C可能正确；水平轨道阶段合力与斜面阶段力的方向必然相反，故D错误8、BD【解析】试题分析：剪断轻绳前小球受力情况，如图所示，根据平衡条件得：轻弹簧的弹力大小F=mg=20N，细线的拉力大小为T=2mg=202N剪断轻绳瞬间弹簧的弹力没有变化，此时轻弹簧的弹力

20、大小仍为F=20N，水平面对小球的支持力大小N=mg=20N，摩擦力大小为f=mg=4N，根据牛顿第二定律得：加速度a=F-fm=20-42m/s2=8m/s2，方向向左故选BD.考点：牛顿第二定律；共点力的平衡.9、AC【解析】设摩擦因数为，对AB整体受力分析有： 对B受力分析有： 由以上两式可得：可知，为使FAB减小，应减小推力F，增加A的质量，减小B的质量；A减小推力F，与结论相符，选项A正确；B减小斜面倾角，与结论不相符，选项B错误；C减小B的质量，与结论相符，选项C正确；D减小A的质量，与结论不相符，选项D错误；10、AD【解析】对AB整体应用牛顿第二定律求得加速度，然后对物体A或B

21、应用牛顿第二定律求得弹簧弹力，即可根据弹簧弹力的表达式得到弹簧弹力的变化，从而得到两物块距离变化.【详解】A和B两物块的距离不变，则弹簧弹力T不变；对AB整体应用牛顿第二定律可得：，所以匀加速直线运动的加速度；对物块B应用牛顿第二定律可得：，所以弹簧弹力；所以，改变斜面粗糙程度和斜面倾角，弹簧弹力不变，两物体的距离不变；增加物体B的质量，增大，故弹簧弹力增大，两物体的距离增大；增大拉力F，弹簧弹力增大，两物体距离增大，故A，D正确，B，C错误；故选AD.【点睛】物体爬坡做匀加速运动，加速度沿斜面向上，对B进行受力分析可得对B的弹簧弹力沿斜面向上，所以，弹簧伸长，弹簧弹力增大，距离增大.三、实验

22、题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、C 等于 不需要 A 需要 【解析】(1)1A打点计时器必须使用交流电源，A错误；B实验时，应该先接通打点计时器的电源，然后释放小车，B错误；C实验时应保持细绳与平板平行，故C正确；D要让小车从靠近定滑轮处开始运动，故D错误。(2)2因在操作中满足则在操作中，小车所受的合力大小即小车所受的合力大小等于mg。3在本实验中，因为小车加速下滑时，不悬挂沙桶和沙子，故不需要满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量。(3)4在合力不变的条件下，加速度与质量成反比，所以图象是过原点的倾斜的直线，故A正确。(4)5因在操作中满足

23、：则在操作中，每次改变小车质量M后，需要重新调节平板的倾角。12、0.680 1 22 C E 1 如图所示: 【解析】(1)螺旋测微器读数(2)选用10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针向右偏转角度很大，表头示数较小，为了较准确地进行测量，要让指针指在中间附近，即让表头示数变大，则所选倍率要变小，即倍率变成1档表盘的示数如图所示，其读数为(3)流过电阻的最大电流，则电流表选表A2(量程0150mA，内阻约2)控制电路采用分压式接法，滑动变阻器应选阻值较小的，即选R1(阻值范围015，允许通过的最大电流2.0A)电流表A2(量程0150mA，内阻约2)，电压表V(量程03V，内阻约10k)，则，应选用电流表的外接法实物连接如图：若实验中测得该金属丝的电阻为Ro，则，解得：四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）经过1s钟两者达到相同的速度；（1）小车至少0.75m，才能保证小物块不从小车上掉下来；（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为1.1m【解析】(1)物块的加速度小车的加速度 (1)设经过时间，两物体的速度相同，有：，解得(3)经过后，设两物体一起运动的加速度为a，则 此时小物块受到的摩擦力为故