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文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A、B两质点同时、同地沿同一直线运动,其v-t图象分别如图中a、b所示,t1时刻曲线b的切线与a平行,在0-t2时间内,下列说法正确的是()A质点A一直做匀加速直线运动Bt

2、1时刻两质点的加速度相等,相距最远Ct2时刻两质点的速度相等,相距最远Dt2时刻两质点的速度相等,A恰好追上B2、飞机起飞后在某段时间内斜向上加速直线飞行,用F表示此时空气对飞机的作用力,下列关于F的示意图正确的是ABCD3、一个带正电的质点,电荷量q=2.010-9C,在静电场中由a点移动到b点,在这过程中,除电场力外,其他外力做的功为6.010-5J,质点的动能增加了8.010-5J,则a、b两点间的电势差Uab为()A1104VB-1104VC4104VD-7104V 4、 “娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目,它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来。假设风洞内向上的风量和风

3、速保持不变,表演者调整身体的姿态,通过改变受风面积(表演者在垂直风力方向的投影面积),来改变所受向上风力的大小。已知人体所受风力大小与受风面积成正比,人水平横躺时受风面积最大,设为S0,站立时受风面积为 S0;当受风面积为 S0时,表演者恰好可以静止或匀速漂移。如图所示,某次表演中,人体可上下移动的空间总高度为H,表演者由静止以站立身姿从A位置下落,经过B位置时调整为水平横躺身姿(不计调整过程的时间和速度变化),运动到C位置速度恰好减为零。关于表演者下落的过程,下列说法中正确的是A从A至B过程表演者的加速度大于从B至C过程表演者的加速度B从A至B过程表演者的运动时间小于从B至C过程表演者的运动

4、时间C从A至B过程表演者动能的变化量大于从B至C过程表演者克服风力所做的功D从A至B过程表演者动量变化量的数值小于从B至C过程表演者受风力冲量的数值5、电磁流量计的管道内没有任何阻碍流体流动的结构,所以常用来测量高黏度及强腐蚀性流体的流量。它的优点是测量范围宽、反应快、易与其他自动控制装置配套。如图所示,当管中的导电液体以相同的流速流过磁场区域时,管的直径 d,磁感应强度为 B,若管中液体的流量为 q,则 MN 两点间的电势差为( )ABCD6、如图所示,在同一竖直平面内,小球a、b从高度不同的两点分别以初速度va和vb沿水平向抛出,经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点。若不计

5、空气阻力,下列关系正确的是()Atatb,vavbBtatb,vavbCtatb,vavbDtatb,vavb二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,物体A、B的质量分别为m和2m, 之间用轻弹簧连接,放在光滑的水平面上,物体A紧靠竖直墙,现在用力向左推B使弹簧压缩,然后由静止释放,则 A从撤去推力到A离开竖直墙之前,A、B和弹簧组成的系统动量不守恒,机械能守恒B从撤去推力到A离开竖直墙之前,A、B和弹簧组成的系统动量守恒,机械能不守恒C弹簧第二次恢复为原长时,

6、A、B两物体的速度方向一定相同D弹簧第一次、第二次压缩最短时弹性势能之比为3:18、下列说法正确的是( )A静止放在水平桌面上的木块受到一个竖直向上的弹力,这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头,竹竿受到木头的弹力是由于竹竿发生形变产生的C挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生D绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向9、下列说法正确的是_。A布朗运动是液体分子的无规则运动B在分子力作用范围内若两分子间距离减小,分子间引力和斥力都增大C一定质量的理想气体等压膨胀过程一定放热D液晶具有液体的流动性,同时具有晶体的各向异性特征E. 水的饱和

7、汽压随温度的升高而增大10、下列说法中正确的是()A气体扩散现象表明气体分子间存在斥力B布朗运动就是液体分子的无规则运动C常见的金属都是多晶体D一定质量的理想气体,在等压膨胀过程中内能一定增大E.已知阿伏伽德罗常数、某种理想气体的摩尔质量和密度,就可以估算出该气体分子间的平均距离三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分) “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的_(选填“A端”或“B端”)适当垫高(1)根据一条实验中打出的纸带,通过测量、计算,作出小车的vt图象见图1

8、,可知小车的加速度为_m/s1(3)在研究加速度与力的关系时,保持小车的_不变,测出在拉力F作用下小车的加速度a,改变拉力F,重复实验,得到多组不同的F及相应a的实验数据有同学认为:测量多组不同F、a的数据,目的是为了求平均值来减小实验误差该同学的看法是_(选填“正确”或“错误”)的12(12分)用半径相同的小球1和小球2的碰撞验证动量守恒定律,实验装置如图所示,斜槽与水平槽平滑连接安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下铅垂线所指的位置O.接下来的实验步骤如下:步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,

9、认为其圆心就是小球落点的平均位置;步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘处的B点,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度(1)在上述实验操作中,下列说法正确的是_A小球1的质量一定大于小球2的质量,小球1的半径可以大于小球2的半径B将小球静止放置在轨道末端看小球是否滚动来检测斜槽轨道末端是否水平C小球在斜槽上的释放点应该越高越好,这样碰前的速度大,测量误差较小D复写纸铺在白纸的上面,实验过程中复写纸可以随时拿起来看印迹是否清晰并进行移动(

10、2)以下提供的器材中,本实验必需的有(_)A刻度尺B游标卡尺C天平D秒表(3)设小球1的质量为m1,小球2的质量为m2,MP的长度为l1,ON的长度为l2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为_四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,半径的竖直半圆形光滑轨道与水平面相切质量的小滑块放在半圆形轨道末端的点,另一质量也为的小滑块以的水平初速度向滑行,滑过的距离,与相碰,碰撞时间极短,碰后、粘在一起运动已知木块与水平面之间的动摩擦因数、均可视为质点()求:()与碰撞后瞬间的速度大小()在半圆形轨道的最高点,轨

11、道对、的作用力的大小()的落地点距离半圆形轨道末端的水平距离14(16分)如图所示,小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面不计一切阻力,求:(1)小球经过P点时速度的大小?(2)小球落地点到O点的水平距离为多少?15(12分)(1)关于固体、液体和气体,下列说法正确的是_A固体中的分子是静止的,液体、气体中的分子是运动的B液体表面层中分子间的相互作用表现为引力C液体的蒸发现象在任何温度下都能发生D汽化现象是液体分子间因相互排斥而发生的E有的物态变化中虽然吸收热量但温度却不升高(2)在一个密闭的气缸内有一定质量的理想气体,如图所示是它从状态A变化到状态B的

12、图象,已知AB的反向延长线通过坐标原点O,气体在A状态的压强为p1.0105Pa,在从状态A变化到状态B的过程中,气体吸收的热量Q7.0102 J,求此过程中气体内能的增量U参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】质点A先向负方向做匀减速直线运动,然后向正方向做匀加速直线运动,故A错误;因v-t图象的斜率表示加速度,图线与t轴所围面积表示位移大小,所以t1时刻两质点的加速度相等,t2时刻两质点的速度相等,此时两质点的v-t图象与t轴所围面积差最大,即相距最远;故BD错误,C正确故选C.点睛:本题主要就是考查学

13、生对速度时间图象的理解,要知道在速度时间的图象中,速度的正负表示运动方向,直线的斜率代表的是加速度的大小,图象的面积代表的是位移2、A【解析】飞机斜向上加速直线飞行,加速度斜向上,故其合力也斜向上;飞机受重力和空气对其作用力,根据平行四边形法则作图如下:A该图与结论相符,选项A正确;B该图与结论不相符,选项B错误;C该图与结论不相符,选项C错误;D该图与结论不相符,选项D错误;3、A【解析】质点在静电场中由A点移到B点的过程中,电场力和其他外力对质点做功,引起质点动能的增加电场力做功为Wab=qUab,根据动能定理求解a、b两点间的电势差Uab【详解】根据动能定理得:qUab+W其他=Ek 得

14、:Uab=,故A正确,BCD错误;故选A4、D【解析】试题分析:设人体横躺下时的受风面积为S,风力同受风面积的比例常数为K,则有F=KS,故在A点处有:F合=mg-ks/8=ma1; 在B点处有: F合=ks-mg=ma2 当受风面积在S/2时处于平衡状态有:mg=ks/2,综合以上几式可以得到:a1=3g/4; a2=g;故A错;在AB过程中做匀加速直线,在BC过程中做匀减速直线,且全过程中初末的速度均为0,由运动学规律可以得AB过程的时间比BC过程的时间要长,则B错;在AB过程中的动能的变化量等于合力的功,设到B点的速度为V,则在AB过程中的动能的变化量为MV2/2,在BC过程中的合力的功

15、为-MV2/2,而BC过程中的风力做的负功加上重力做的正功应为-MV2/2,则必然这个克服风力做的负功要大于MV2/2,故C错;依上分析结合动量定律可以得D是正确的;考点:牛顿第二定律,动量定律,动能定律 。5、C【解析】导电液体流过磁场区域稳定时,电荷所受的电场力和洛伦兹力平衡,则有:解得:U=Bdv其中流速为:S=R2代入解得:A,与结论不相符,选项A错误;B,与结论不相符,选项B错误;C,与结论相符,选项C正确;D,与结论不相符,选项D错误;6、A【解析】平抛运动的运动时间是由竖直的高度决定的,由于a的高度比b的大,所以由于ab的水平的位移相等,而tatb,所以故选A。二、多项选择题:本

16、题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】对A、B和弹簧组成的系统,从撤去推力到A离开竖直墙之前,系统受到墙壁的弹力作用,合外力不为零,则A、B和弹簧组成的系统动量不守恒;此过程中由于只有弹力做功,则机械能守恒,选项A正确,B错误;弹簧第二次恢复为原长时,此时A、B两物体的速度方向均向右,方向一定相同,选项C正确;撤去力F后,B向右运动,弹簧弹力逐渐减小,当弹簧恢复原长时,A开始脱离墙面,这一过程机械能守恒,即满足:E=(2m)vB2;A脱离墙面后速度逐渐增加,B速度逐渐减小,

17、此过程中弹簧逐渐伸长,当A、B速度相同时,弹簧弹性势能最大,这一过程系统动量和机械能均守恒,有:动量守恒:2mvB=(m+2m)v,机械能守恒:EPmax(2m)vB2(m+2m)v2;可解得:EPmax,即弹簧第一次、第二次压缩最短时弹性势能之比为3:1,所以D正确;故选ACD.【点睛】正确认识动量守恒条件和机械能守恒条件是解决本题的关键如果一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零,那么这个系统的总动量保持不变;系统只有重力或弹力做功为机械能守恒8、CD【解析】A静止放在水平桌面上的木块受到一个竖直向上的弹力,这是由于桌面发生微小的形变而产生的,选项A错误;B拿一根细竹竿拨动水中的木头,竹竿受

18、到木头的弹力是由于木头发生形变产生的,选项B错误;C挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生,选项C正确;D用绳悬挂物体时,绳子被拉伸,由于弹性绳子要恢复原状收缩,对物体产生弹力,则绳子的拉力沿绳子指向绳收缩的方向,选项D正确。9、BDE【解析】布朗运动是固体颗粒的无规则运动,是液体分子无规则运动的表现,选项A错误;在分子力作用范围内若两分子间距离减小,分子间引力和斥力都增大,选项B正确;一定质量的理想气体等压膨胀过程,温度升高,内能变大,对外做功,则一定吸热,选项C错误;液晶具有液体的流动性,同时具有晶体的各向异性特征,选项D正确;水的饱和汽压随温度的升高而增大,选

19、项E正确.10、CDE【解析】A扩散现象是指分子能够充满整个空间的过程,它说明分子永不停息地运动,与分子之间存在斥力无关,故A错误;B布朗运动是固体小颗粒的运动,它间接说明分子永不停息地做无规则运动,故B错误;C常见的金属:金、银、铜、铁、铝、锡、铅等都是多晶体,故C正确;D根据理想气体的状态方程:,可知一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中,气体的温度升高,则内能一定增加,故D正确;E已知阿伏伽德罗常数、气体的摩尔质量和密度,估算出该气体分子间的平均距离为:,故E正确。故选CDE。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、B端 3.0 质量

20、错误 【解析】(1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力,实验时应将长木板AB的B端适当垫高(1)由图象可知小车的加速度为;(3)测量多组不同F、a的数据,目的是为了探究力F和加速度a的关系,并不是减小实验误差该同学的看法是错误的12、BD AC m1l1m2l2 【解析】(1)根据实验注意事项分析答题;(2)根据实验需要测量的量选择实验器材;(3)小球离开水平轨道后做平抛运动,根据实验数据与动量守恒定律求出实验需要验证的表达式【详解】(1) A项:验证动量守恒定律实验中,入射球1的质量一定要大于被碰球2的质量,两球的直径应相等,故A错误;B:将小球静止放置在轨道末端,如果小球不滚动,水面斜槽轨道末

21、端水平,否则斜槽末端不水平,故B正确; C项:小球在斜槽上的释放点高度应适当,如果释放点的高度太高,小球离开轨道后的水平位移太大,小球将落在复写纸之外,不能确定小球的落地点,小球的释放高度不是越高越好,故C错误;D项:复写纸铺在白纸的上面,实验过程中复写纸可以随时拿起看印迹是否清晰,只要不移动地面上的白纸,可以随便移动复写纸的位置,故D正确故应选:BD(2)实验过程中需要测量入射球与被碰球的质量,因此实验需要天平;实验时需要测出小球落地点的水平位移,因此实验需要刻度尺,故AC正确(3) 球离开水平轨道后做平抛运动,由于小球的竖直分位移相等,因此它们在空中的运动时间相等,小球的水平位移与它的初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度;由图示可知,碰撞前小球1的落地点是P,两球碰撞,球1的落地点是M,球2的落地点是N,实验需要验证:m1OP=m10M+m20N,m1(OP-OM)=m20N,m1MP=m20N,则m1l1=m2l2,本实验验证动量守恒定律的表

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