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文档简介

1、淮北市二中2018-2019学年度第二学期期中测试七年级语文试卷一、语文积累与综合运用(30分).默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。万里赴戎机,。(木兰诗)双兔傍地走, ?(木兰诗)我亦无他,。(欧阳修卖油翁),弹琴复长啸。(王维竹里馆)故园东望路漫漫,。(岑参逢入京使),百般红紫斗芳菲。(韩愈晚春)(2)默写李白的春夜洛城闻笛。.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自 横”的闲淡宁静,有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖滋润着 干涸的心田,如花朵点 z

2、hui了寂莫的生活。走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活。 TOC o 1-5 h z (1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。(3分)点zhu干涸深邃(2)文中有一个含有错别字的词是 ,应改为。 (2分)(3)文段运用的修辞手法有 (2分)(4)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。(2分).运用课外阅读积累的知识,填空。(3分)骆驼祥子中的主人公祥子最大的梦想是 。文中她长得虎头虎脑,因此吓住了 男人她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样”这段文字描写的是,后来她因为 而死。.综合性学习(8分)天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,

3、人们就经常在讨论。孟子说:入有恒言,皆曰天下国家。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。为此七(1)班开展了一次有关爱国的活动。(1)请写出连续的两句爱国诗词名句。(2分), (2)活动中,有位同学写下了这样的上联,请根据提示,修改下联,使其工整。(2分)上联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。下联:回忆那峥昧岁月,真是生灵涂炭啊;老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。(3)你校准备邀请历史博物馆王教授本周五来你校参加爱国事迹报告会,作为本次活动的代 表,请你写一则邀请短信。(4分)二、阅读(45分)阅读下面的文字,分别回答问题。【一】(12

4、分)(1)满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。(2)大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快 些翻过山去。(3)不要掉队呀! ”(4)不要落后做乌龟呀! ”(5)我们顶着天啦! ”(6)大家听了,哈哈地笑起来。(7)在之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看, 简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。(8)半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把 身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星

5、星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑 的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄; 冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的 又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽, 像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 TOC o 1-5 h z 5.选文两次提到了 火把”,说说它们在文中各自的作用是什么? (2分)6.这真是我生平没见过的奇观 ”的奇观”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(4分)7.耳朵里有不可捉摸的声响像波涛在澎湃”一句,连用比喻写声响

6、。前面说叙静”而这里 则写出各种声响,读起来却并不觉得矛盾。试谈谈你的理解。(4分)8.面对这样艰苦的环境,作者还能如此享受美景,体现了什么? (2分)【二1在那颗星子下(18分)母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫。夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过、恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想 这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。高中时,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有十一门课。 当然,包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包,就把我们勒

7、得跟登山运动员那样善于负重。我私 下又加了近十门课:看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道,究竟是把读书当玩了,还是把玩当作读书。学校规定,除了周末晚上,学生们不许看电影。老师们要以身作则,所以我每当大摇大摆屡 屡犯规,都没有被当场逮住。英语学期考试前夕, 是星期天晚上,我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望,一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推 测她看见了我们没有,因为她的脸那么红,红得那么好看,她身后的那位男老师(毫无根据地,我 认定他也教英语)比我们的班主任辜老师长得还神气。电影还没散场,我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个同

8、谋犯”或者由于考试的威胁,或者受到良心的谴责,把决心坚持到底的我搏在一片惴惴然的黑暗之中。在出口处,我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇,学吹一支电影里的小曲(其实我根本 不会吹口哨,多少年苦练终是无用)。在那一瞬间,我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由, 她挽起他的手,走入人流中。第二天我一觉醒来,天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡,却不 忍叫醒我起来早读。我跌足大呼,只好一路长跑,幸好离上课时间还有十分钟。翻开书,眼前像骑自行车在最拥挤的中山路,脑子立即做出判断,那儿人多,那儿有空档可 以穿行,自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点,然后是背单词

9、。上课 铃响了,b-e-a-u-t-i-f-u-l , beautiful,美丽的。 起立!坐下。赶快,再背一个。老师讲话都没听 见,全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。考卷发下来,我发疯似地赶着写,趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜,把它们像活泼的 鸭群全撵到纸上去。这期间,林老师在我身旁走动的次数比往常多,停留的时间似乎格外长。以致 我和她,说不准谁先扛不住,就那样背过气去。?成绩发下来,你猜多少分? 113分!真的,附加两题,每题10分,我全做出来了。虽然beautiful 这个单词还是错了,被狠狠扣了七分,从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。?那一天,别提走路时我的膝盖抬得有多高。

10、?慢! TOC o 1-5 h z ?过几天是考后评卷,我那林老师先把我夸一通,然后要我到黑板示范,只答一题,我便像根 木桩戳在讲台边不动了。她微笑着,惊讶地,仿佛真不明白似的,在五十双眼睛前面,把我刚刚得 了全班第一名的考卷,重新逐条考过。你猜,重打的分数是多少?47分。?放学后,林老师来教室门口等我,递给我成绩单,英语一栏上,仍然是叫人不敢正视的优”。?她先说:你的强记能力,连我也自叹不如。以前,我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿,只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说:要是你总是这么糟蹋它,有一天,它也会疲累的。那时,你的脑子里还剩了些什么?”?还是那条林荫道

11、,老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处,我 不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星, 永远闪烁在我记忆的银河中。哦,我的林老师。.本文记叙了作者读书时的一件小事,情节设计很巧妙,一波三折。请你写出三个意外之处。(3分).揣摩句子中的加点词语,品味其表达效果。(6分)夏天,海风捋 下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我串了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花.结合内容分析林老师具有怎样的形象特点? (4分).结合文章内容,谈谈你对标题在那颗星子下”的理解。(5分)【三】(15分)孙权劝学初,权谓吕蒙日: 卿今当涂掌事,不可不学!

12、 ”蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙! 蒙日:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。.解释加点字。(4分) TOC o 1-5 h z (1)卿今当涂掌事()(2)但当涉猎,见往事耳()(3)即更刮目相待()(4)大兄何见事之晚乎?().翻译句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!.说说下列描写表现了人物怎样的心理? (4分)权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?蒙日:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”.本文叙事简练,但意蕴深厚。你一定能从这个故事中获得有益的启示,请至少写出两条来。(4分)三、写作(45分)大树因为阳光的陪伴,生长得枝繁叶茂;花儿因为泥土

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