（物质跨膜运输的方式）人教版必修高一生物教学课件

1、MATERIAL TRANSMEMBRANE TRANSPORT WAY第4章 第3节物质跨膜运输的方式人教版 生物(高中)第一页，共二十五页。1.课堂导入第二页，共二十五页。课堂导入 水 气体分子 脂溶性小分子脂溶性小分子什么分子能通过人工合成的脂双层膜？ 什么分子不能通过人工合成的脂双层膜？ 葡萄糖和无机盐第三页，共二十五页。课堂导入外界溶液浓度高低失水细胞内溶液浓度水分子是顺相对含量梯度跨膜运输（相对含量少）相对含量多第四页，共二十五页。课堂导入20 25倍人体甲状腺滤泡上皮细胞250mg/L血液I 细胞吸收碘离子是逆相对含量梯度进行的。第五页，共二十五页。扩散现象一种物质从相对高浓度区

2、域移动到低浓度区域的过程，称为扩散第六页，共二十五页。一、被动运输 自由扩散：物质简单的扩散作用特点：从高浓度到低浓度；不需要载体蛋白的协助；不消耗能量。如：水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等。膜外膜内第七页，共二十五页。小组合作学习一已知自由扩散实验的数据如下，绘出运输速度随浓度差变化的图像。表一：自由扩散浓度差51015202530运输速度（离子秒）2.44.77.39.512.214.4第八页，共二十五页。小组合作学习一飞流直下三千尺运输速率浓度差第九页，共二十五页。协助扩散（葡萄糖进入红细胞）胞外胞内细胞膜第十页，共二十五页。协助扩散：进出细胞的物质借助载体（蛋白的扩散）特点：从高浓度到

3、低浓度；需要载体蛋白的协助；不需要能量。如：葡萄糖进入红细胞等。 第十一页，共二十五页。小组合作学习二已知协助扩散实验的数据如下，绘出运输速度随浓度差变化的图像。表二：协助扩散 两种图像有什么区别？为什么会有这样的区别？第十二页，共二十五页。小组合作学习二请大家以浓度差为横坐标，以速率为纵坐标，做出浓度与速率关系的曲线图。轻舟已过万重山运输速率浓度差为什么不会一直上升呢？第十三页，共二十五页。小组合作学习二丽藻细胞液与池水的多种离子的浓度比离子细胞液浓度/池水浓度（H2PO4） 18 050K+ 1 065Cl 100Na+ 46SO42 25Ca2+ 13Mg2+ 10丽藻细胞液所含离子的浓

4、度远远高于丽藻所生长的池水。这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢？第十四页，共二十五页。二.主动运输第十五页，共二十五页。特征（1）低浓度高浓度（2）需要载体蛋白（3）需要消耗能量举例：离子；小肠、肾小管吸收葡萄糖、氨基酸第十六页，共二十五页。特征逆水行舟用力撑 以上三种方式可以说明：细胞膜是一种选择透过性膜。(功能特点）运输速率耗氧量第十七页，共二十五页。2.课堂活动（小组讨论）保证了活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。主动运输对生命活动的意义？第十八页，共二十五页。物质跨膜运输三种方式的比较自由扩散协助扩散主动运输运输方向消耗能量载体蛋白举例

5、不需要不消耗 顺浓度梯度高浓度 低浓度 O2、CO2、甘油等脂溶性物质需要不消耗 顺浓度梯度高浓度 低浓度 血浆中葡萄糖 进入红细胞需要消耗 逆浓度梯度低浓度 高浓度 K+进入红细胞 Na+出红细胞第十九页，共二十五页。大分子物质是如何进出细胞的呢？细胞摄取大分子颗粒胞吞作用胞吐作用第二十页，共二十五页。大分子物质是如何进出细胞的呢？胞吞人体的白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞，都属于细胞的胞吞作用，对于人体起了免疫保护的作用。第二十一页，共二十五页。大分子物质是如何进出细胞的呢？胞吐合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图第二十二页，共二十五页。课堂小结协助扩散自由扩散物质的运输方式主动运输小分子物质 大分子物质 胞吞 胞吐消耗能量顺浓度梯度被动运输 载体蛋白（跨膜运输）（膜泡运输）第二十三页，共二十五页。（1）细胞膜主要是由 和 构成，从结构特点看，具有一定的 性，从功能特点看，是一种 膜。巩固训练：内外细胞膜12蛋白质分子磷脂分子流动（2）红细胞吸收K和O2进入红细胞的方式分别属于上图中的 和 。311、下图为物质跨膜运输的三种方式，据图回答：外外细胞膜细胞膜第二十四页，共二十五页。巩固训练：NO3K+2、图中是胡萝卜在不同的含氧情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3