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文档简介

1、东埠中学综合素质评价工作自评报告一、学校高度重视 学生综合素质评价工作由学生成长中心具体负责。在认真研读潍坊市初中学生综合素质评价工作规程的基础上修订东埠中学学生综合素质评价方案 。二、根据规程有关要求，进一步完善 了学校综合素质评价工作委员会组成；进一步强调做好学生综合素质评价家长知晓、过程的公平公正、结果的公示和家长、学生的确认工作；进一步强调做好有关材料的日常积累和归档工作。三、加强方案的学习 ，做到学生人人知晓（初一军训） ；印发“评价方案”告家长书，并回收“知晓确认单” 。四、加强新班主任的综合素质评价主题培训工作。五、理顺和建好以下三级档案 ,方案中明确要求。1）学校综合素质评价档

2、案；2）班级综合素质评价档案；3）学生个人成长记录档案。六、扎实做好学期评价1）召开学生综合素质评价工作会议，要求各班主任按照有关要求，及时完成学期学生综合素质评价工作。2） 开学第一周下发综合素质评价材料检查打分表， 要求各班主任做好自查；开学后第二周，学生成长中心组织人员对假前完成的综合素质评价材料进行细致检查并打分评估，对发现问题及时反馈到各级部班级，限期整改；第三周下发整改自查表，整改后班主任签名确认。3）对学生每学期的评价结果与平台结果的一致性作了进一步检查和确认。七、标志性成果突出学校特色， 增加“品格教育类” ， “学习进步优秀类”八、做好毕业评价及结果公示1）高中招生方案涉及评价部分，要求各级部严格按要求进行评价认定；2）四类公示：前 5 学期 成绩平台下载打印，各班主任进行检查确认签字公示； 第 6 学期评价结果公示以及确认签字公示； 标志性评价结果 的汇总及确认签字公示；最后毕业评价 的汇总确认签字公示。意见及建议：. 在评价系统使用过程中，发现系统生成成绩不能“审核上报”到潍坊公共信息平台；. 班主任生成学期成绩时，不能立即生成，需管理员在后台对任务权重逐一保存才可以。.具体评价方法方面多给予指导。.能模式化的东西模式化。推进措施：. 要做好学生综合素质评价工作，必须把工作要求和标准

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