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文档简介
1、五年级下册数学单元测试-2。百分数(一) 一、单选题 1.在方格图中涂出18%,下面哪一个涂错了? A.B.C.2.把“(1812)12”的商,用百分数表示出来是( ) A.30B.20C.50D.753.下列三句话中,正确的是()A.一种商品打八折出售,也就是说是低于原价的80%出售B.任意一个三角形中至少有两个角是锐角C.分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数4.六班今天有49名学生出勤,有一位学生请假,今天的出勤率是( )。A.B.2%C.98%二、判断题 5. ( )6.一个数除以50,等于把这个数扩大两倍。( )7.右图中涂色部分占整个图形的25%。 ( )8.1m的20是 m(
2、 )三、填空题 9.5读作_50读作_12.5读作_ 10.20千克比_轻20%,_米比6米长20% 四、解答题 11.说出下面百分数表示的意义李师傅做的101个零件,合格率是10012.黄豆中蛋白质的含量约为, 脂肪的含量约为18%,碳水化合物的含量约为, 哪种成分含量最高? 五、应用题 13.海花啤酒厂去年八月份啤酒的销售额为2800万元如果按销售额的30缴纳消费税,八月份应缴纳消费税多少万元?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】一共有100个小格子,要涂18%,即要涂18个小格,B选项涂了21个小格。2.【答案】 C 【解析】【解答】解:(18-12)12=612=50%故答案为
3、:C【分析】先算小括号里面的,再算小括号外面的,可以先用小数表示商,然后把小数化成百分数即可.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:A、一种商品打八折出售,也就是说是低于原价的80%出售,错误,应是原价的80%出售;B、任意一个三角形中至少有两个角是锐角,说法正确;C、分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数,错误,应是最简分数的分母能被2和5整除的分数一定能化为有限小数;故选:B【分析】根据相关知识点逐项分析判断即可4.【答案】 C 【解析】【解答】六班今天有49名学生出勤,有一位学生请假,今天的出勤率是98%.故选C。【分析】出勤率是出勤的人数和全班人数的比,应该用百分数来表示。二、判断
4、题5.【答案】 错误 【解析】【解答】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,它是表示两个数量之间的倍数关系,而不能代表实际数量因此百分数的后面是不能带有单位. 故答案为:错误 【分析】求一个数的百分之几是多少,就用这个数乘这个百分数;求比一个数多(少)百分之几的数是多少,就用已知数乘1加(减)百分之几的和(差);已知一个数的百分之几是多少,求这个数,就用已知数除以这个百分数;已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,就用已知数除以1加(减)百分之几的和(差). 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:一个数除以50,就是把这个数除以50%,就是除以, 也就是把这个数乘2,也就是把这个数扩
5、大两倍。故答案为:正确。【分析】遇到关于百分数的运算,可以先将百分数化成相应的分数或小数再计算。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:这个长方形分成的4份面积是相等的,14=25%,所以涂色部分占整个图形的25%.原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】长方形的两条对角线把长方形平均分成了面积相等的4份,由此用1除以4即可求出涂色部分占整个图形的百分之几.8.【答案】 正确 【解析】【解答】120%=1=(m),原题计算正确. 故答案为:正确. 【分析】求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,计算时,可以将百分数化成分数或小数计算,据此解答.三、填空题9.【答案】 百分之五;百分之五十;百分之
6、十二点五 【解析】【解答】5读作:百分之五;50读作:百分之五十;12.5读作:百分之十二点五. 故答案为:百分之五;百分之五十;百分之十二点五. 【分析】百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读,据此解答.10.【答案】25千克;7.2 【解析】【解答】解:20(120%)=2080%=25(千克)答:20千克比25千克轻20%6(1+20%)=6120%=7.2(米)答:7.2米比6米长20%故答案为:25千克,7.2【分析】把要求的千克数看作“1”,它的120%=80%对应的具体的数量是20千克,根据分数除法的意义,用20除以对应分率80%,即得单位“1”的量把6米看成单位“1”,用乘法求出它的(1+20%)就是要求的数量解答此题的关键是找准单位“1”的量,根据数量关系,选择合适的方法解决问题四、解答题11.【答案】 合格零件数量占总零件数量的百分之百。【解析】【分析】说明全部合格。考察百分数的意义。12.【答案】 解:蛋白质含量:9/25=0.36;脂肪含量:18%=0.18;碳水化合物1/4=0.25;0.360.250.18,故蛋白质含量最高。【解析】【分析】分数化小数,用分数的分子除以分数的分母;百分数化小数,把百分号去掉,把百分号前面的数小数点
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