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文档简介

1、单元复习准备课、位 置RJ 一年级上册 数一数上下 、前后1. 左、右这是右手。 另一只手是左手2. 同样多准 备 课一、知识点总结一一对应点数的方法最后数到几，物体的总数就是几认读10以内的数比多少多少数一数认识前后认识上下从两个物体的位置理解，上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。一般是指面对的方向就是前，背对的方向就是后。位 置一、知识点总结认识左右儿 歌以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的位置为左边。伸伸左手，伸伸右手，摸摸左耳、摸摸右耳；拍拍左肩，拍拍右肩，跺跺左脚，跺跺右脚，向上看一看，向下望一望。向前指一指，向后看一看。位 置一、

2、知识点总结571.数一数这些小动物的数量是多少？二、典型知识点梳理数一数，连一连。二、典型知识点梳理【对应训练1】 在少的后面画“”。2.比多少二、典型知识点梳理和 同样多。 （ ）判断：少多【对应训练2】 二、典型知识点梳理在多的后面画“”。【对应训练2】 二、典型知识点梳理用学过的上下、前后、左右说一说。3.位置二、典型知识点梳理（1） 怎样走才能到 处？二、典型知识点梳理3.位置（2） 要吃到 应该怎么走？二、典型知识点梳理3.位置你能提出一个问题，让同学来回答吗？二、典型知识点梳理3.位置说一说下面的物品放在什么位置合适。二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理连一连。【对应训练1】 三、解决实际问题比 多_。22三、解决实际问题【对应训练2】 比 少_。1. 储物柜。（1） 在 的（ ）面。（2） 在 的（ ）面。上左三、解决实际问题【对应训练3】 （3） 在 的（ ）面。（4） 在 的（ ）面。（5） 在 的（ ）面。下下右【对应训练3】 三、解决实际问题2. 按要求画一画。三、解决实际问题【对应训练3】 （1）在中间。（2）的左边是，右边是。（3）在的左边。（4）在的右边。（2）看图讲一个故

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