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文档简介
第八单元 20以内的加法第2课时 8、7、6加几RJ 一年级上册 课前预习9514921197169413961595问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗? 92979496绿色圃中小学教育网第一步 旧知回顾1.从图中,你都知道了哪些数学信息? 信息1:前面有8个学生,后面有5个学生,求一共多少个学生?8576第二步 新知引入信息2:有7个男学生,有5个女学生,求一共多少个学生?1.根据不同的信息可以列出不同的算式。 第三步 精读教材怎样计算?从5里面拿出2个,与8凑成10,10与3合起来是13。231313再看一次凑十的过程:8 5 231013见8想2问题:如果换成6加几,你会吗?试一试吧!7 6 331013见7想3见6想4用凑十法计算7+6=1.计算8加几时,可以把较小加数分成2和几,先算82得10,再算10加几得十几。2.计算7加几时,可以把较小加数分成3和几,先算73得10,再算10加几得十几。3.计算6加几时,把较小加数分成4和几,先算64得10,再算10加几得十几。第四步 我的收获1. 圈一圈、算一算。 311141111313121212122. 算一算,找规律。 3. 填一填。 1
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