骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案

1、骨干教师、星级教师、新秀教师认定和考核方案为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校 教师的师德修养、课堂教学水平，坚持以人为本，主动开展”的宗旨，采取全 方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型教师队 伍，为各个层面教师的持续开展奠定基础。特拟定个骨干教师、星级教师、新秀 教师认定和考核方案：一、认定范围：在本校从事教育教学工作的在编在岗专任教师。二、认定条件：【骨干教师】（一）应具有本科及其以上的学历。（二）应具有中级及以上的专业技术职务，任本学科教学时间不少于六年。（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩; 或在指导

2、学生课外活动中获区级（含区级）以上、集团或学块内竞赛获等第奖。（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与研究，教学效果 较好。（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。（六）在学校教育教学改革探索中起积极示范作用，在本学科领域起到引领 作用。（七）如在教育教学工作中表现突出，获得市级一等奖以上，可破格考虑。【星级教师】（一）应具有大专及其以上的学历。（二）任本学科教学时间不少于六年。（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩; 或在指导学生课外活动中获区级（含区级）以上、集团或学块内竞赛获等第奖。（四）应具有良好的教学素养，能积极参与有关教学改革与

3、研究，教学效果较好。（五）能结合教育教学实际开展课题研究，撰写有质量的论文。【新秀教师】（-）应具有本科及其以上的学历。（二）任本学科教学时间为五年以内。（三）应具有良好的师德修养，能胜任教育教学工作并取得较突出的成绩。（四）应具有良好的教学素养，教学效果较好。（五）能结合教育教学实际参与并开展课题研究。三、认定方法和程序：（一）校骨干教师、星级教师、新秀教师每三年认定一次；（二）采用“个人申报、教研组或年级组推荐、学校审定”相结合的方式, 校骨干教师、星级教师、新秀教师名单应在校内张榜公示三个工作日后，上报区 教育局人事科备案。四、待遇享受：教师待遇从申报审核通过的当年九月起享受，为期三年，

4、骨干教师每月奖励 360元，星级教师每月奖励270元，新秀教师每月奖励180元。每月发放规定奖 励金额的三分之二，剩余三分之一经学期考核合格后发放。一旦调离本校，即停 止享受校待遇。五、职责与要求：1、师德与素养：认同学校的办学理念与办学目标，提升对职业幸福感与价 值感的认识与理解。善于倾听，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈 相济，做学生良师益友。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面 开展。与学生、家长进行有效沟通，融入学校精神与工作气氛，与同事合作交流， 提供经验和资源，共同开展。崇尚科学精神，树立终身学习的理念，潜心估研业 务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学

5、水平。2、实践与体验：【骨干教师】(1)每学期至少上一节校级公开示范课。(2)每学年至少带一名徒弟。(3)每学期听课不少于20课时，评课不少于5课时。(4)每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。(5)每学年完成一篇较高质量的教育教学论文。(6)每学年在学校教研组或备课组集体备课中担任主讲2次以上。(7)每学年撰写骨干教师工作总结，主动配合学校对骨干教师的考核。【星级教师】：(1)每学期至少上一节校级公开示范课。(2)每学期听课不少于18课时。(3)每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。(4)每学年完成一篇较高质量的教育教学论文。(5)每学年在学校教研组或备课组集体备课中担任主讲1次以上。(6)

6、每学年撰写星级教师工作总结，主动配合学校对星级教师的考核。【新秀教师】：(1)每学期至少上一节研讨课。(2)每学期听课不少于15课时。(3)每学期精读一本教学专著并撰写读书笔记。(4)积极参与校级课题的研究，有良好效果。(5)每学年撰写新秀教师工作总结，主动配合学校对新秀教师的考核。六、组织与保障：1、学校鼓励并支持骨干教师、星级教师和新秀教师参加与本专业相关的高 一层次的学历进修，并提供学习、考察、交流和展示的机会。2、学校考评小组对骨干教师、星级教师和新秀教师实行年终工作目标考核， 对考核优秀者，符合申报区级学科带头人资格的予以优先推荐。本方案自校教代会讨论通过后实施。2015.9.骨干教

7、师、星级教师、新秀教师考核表（ 年度 学期）姓名类别出 生 年 月任教班 级和学 科专业技 术职务校内职 务政 治 面 貌最后学 历内容考核工程说明自评校评岗位职 责（20 分）.担任评聘学科的教学工作，在 学科教学中发挥带头作用。分值10分2遵纪守法，模范遵守中小学职 业道德规范和学校规章制度。分值 5分。.认真落实教学常规，优化学科 教学工作流程。分值5分。完成听 课（20 分）每学期完成听课量，少1节扣3 分，扣完为止。教学展 示（20 分）.每年区级或校级公开课1节。分值10分.在学校教研组或备课组集体备课中担任主讲。分值10分教学论 文（20 分）每年上交1篇有质量的教育教学 论文（含教育教学案例）字数不少于 2000 字。教学成 绩（20分）.所任学科的考试成绩处于中 等以上的水平（校内考试在校内比， 区内考试