书面表达细琐集锦

1、书 面 表 达 细 琐 集 锦话题多种多样2012年“如何与人相处” ；2011年“节假日活动” ；2010年“环境保护” ；2009年“清凉油的使用说明” ；2008年“介绍学校活动” ；2007年“人物介绍”。 题材类型这几年的书面表达考查中，以应用文居多，如书信（2007年、2008年、2011年）；电子邮件（2010年）；便条（2009年），因此，在复习中要强调关于应用文的格式。除此以外，还有议论文，如2012年的“How to get on well with others”。在议论文中，通常有要求要写出自己的观点，丰富充实作文内容。如果题目中要求写而学生忽略的话，在评卷中会扣除相应

2、分数，因此要求学生认真审题。另外，在2009年的书面表达“清凉油的使用”中，也涉及到说明文这一题材。提示作文这种类型经常是给出中文或英文提示，学生根据提示完成写作，也有要求适当发挥，加入个人观点（如2008年和2012年）。在20072011年的书面表达中，都是给出中文提示，必要的话会给出参考词汇。而在2012年的书面表达中，则给出英文提示，这样的话难度相对来说降低不少，对于基础薄弱的学生来说也有话可说，缩短了学生之间的差距。由此我们可以看出，中考英文书面表达难度并不大，而且话题大都是与学生生活相关的，有利于学生收集素材。学生存在问题首先、不少学生在做书面表达时，总是心存胆怯，怕写错，不敢写，

3、因此书面表达是令学生们比较头疼的一项。其次、审题不仔细。有的学生在构思时，因为审题不清容易造成很多问题。比如2012年的书面表达中，题目要求写一篇关于“与人相处”话题的小组讨论结果，另外还要求写出“my suggestions”。如果学生审题不清，没有把自己的意见写进作文中，会被扣除相应分数。审题不仔细还容易导致文章离题。在本校的一次月考试题中，作文是“The advantages of walking to school”，提示中要求：走路去学校可以锻炼身体；有利于保护环境；节约父母时间等，可适当加入自己观点。但是在后来批改过程中发现有同学写成了怎样保护环境和保护环境的重要性，可谓离题千里了

4、。第三、单词拼写错误。正确的单词拼写是学生最起码的基本功，但是在作文中经常发现学生拼写错误，特别是词形相近的单词，如：abroad和aboard;expect和except；besides和beside；festival和favorite；fall(fell;fallen)和feel(felt;felt)等。还有因记忆变差产生的笔误，如：first写成了frist;their写成thire。单词的拼写错误肯定会被扣除相应分数，也会影响到内容的表达，降低作文的档次。第四、语法错误。常见错误如下：名词单复数问题，比如：My parents are both teacher.正确的应该是：My pa

5、rents are both teachers. 缺少动词，比如：I happy I can go to the zoo with you .正确的应该是：I am happy I can go to the zoo with you. 再比如：Her book on the table.正确的应该是：Her book is on the table. 主谓不一致，比如：He can do whatever he want to do .正确的应该是：He can do whatever he wants to do. 动名词做主语，比如：Learn English is a little d

6、ifficult for me.应该改成：Learning English is a little difficult for me. 时态使用错误，比如：My friend Tina learned the piano for ten years.应该改成：My friend Tina has learned the piano for ten years. 误用代词。英文中代词形式很多，包括主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词、不定代词、指示代词。代词的误用也是学生容易发生的错误，比如：The dictionary on the shelf is my. 应该是：The

7、dictionary on the shelf is mine.等等。第五、单词大小写和标点符号的使用错误，形容词副词使用混淆，对动词和名词的误解以及乱用，连词的误用。这些都要靠学生平日的知识积累。最后、还要提出一点关于学生的卷面问题，这也是老师比较头疼的问题。因中考中不准用透明胶带或修正液、修正带，而学生在构思作文时经常因为逻辑不够清晰或是粗心大意造成书写不流畅，书写错误，想改的时候他们只能先把错误的划掉再改，因而使得卷面不整洁而影响到作文的档次。针对学生在书面表达中容易出现的问题，我们可以对学生进行如下指导：1、认真审题，注意具体要求，仔细阅读题目，确定题材类型；找全信息点，紧扣主题。2、

8、确定时态的使用，比如记叙文用一般过去时；说明文或议论文用一般现在时；根据题目要求也会出现时态交叉使用的情况；比如描述家乡过去和现在的变化，使用的是一般过去时和一般现在时两种时态。时态的使用要和时间状语保持一致；并注意人称的统一。3、注意文体格式，特别是书信、日记、通知、发言稿等。4、表述时尽量用熟悉的句型和词组，以免因记忆偏差出现单词拼写错误或语法错误。5、文章结构清晰，中考流行结构是三段式，即“观点要点总结”。这种结构清晰明了，观点明确，逻辑通顺。适当使用连接短语，可以使文章结构更加紧凑流畅，提高文章档次。常用的连接词(组)：表示文章结构顺序：first of all, firstly/ f

9、irst, secondly/second, then, next, finally/in the end/at last；表示并列或补充：whats more, besides, moreover, furthermore, in addition；表示转折或对比：but, however, although, inspite of, while,on one hand on the other hand；表示因果关系：because, thus, therefore, as a result；表示目的或结果：so that, so as to, in order that, in orde

10、r to,tooto,sothat；表示举例说明：for example（举例说明，加句子），for instance（加句子），such as（列举，加名词或动名词）；表示换一种表达方式：in other words；表示陈述事实：in fact；表达自己观点：in my opinion, as far as I know；表示总结：in general/generally speaking, in short, in a word, in conclusion, in summary.6、简单句基础上改写句型，制造亮点。常用句型：1）Its adj for sb to do sth 做对于

11、某人来说；2) The reason why+clause is that+clause. 的原因是3) Its said that+clause. 据说4) Its reported that+clause. 据报道5) Theres no doubt that+clause. 毫无疑问6) Theres no need to do 没必要做7) Theres no point in doing 做毫无意义8) I find it adj to do 我发现做是的9) The +adj/adv比较级+主语+谓语，the+adj/adv比较级+主语+谓语 越就越10) What+(a/an)+

12、adj+n+主语+谓语!；How+adj/adv+主语+谓语!11) Only in this way can we 只有用这种方式，我们才能12) It is (because I can speak English) that (I find such a good job). 强调句式7、运用名言或谚语，比如：Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。Nothing is impossible. 一切皆有可能。Failure is the mother of success. 失败是成功之母。All things come to thos

13、e who wait. 苍天不负有心人。No pains, no gains. 没有付出就没有收获。A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。Practice makes perfect! 熟能生巧。As long as we work hard,we can make the impossible possible.只要我们努力就能变不可能为可能。Nothing is impossible in the world if you put your heart on it. 世上无难事，只怕有心人。Living without an aim is l

14、ike sailing without a compass. 生活没有目标就像航海没有指南针。If you wish to be the best man, you must suffer the bitterest of the bitter.吃得苦中苦，方为人上人。Heaven helps those who help themselves. 天助自助者Its nerver too late to learn. 活到老学到老。Seeing is believing. 眼见为实。Do not teach fish to swim. 不要班门弄斧。8、列出框架，写出草稿。这样可以帮助学生更好的

15、构思文章，使文章逻辑更通顺，句子更连贯，结构更严谨。同时也帮助学生解决卷面不整洁的问题，防止乱涂乱写。9、认真检查。完成以后仔细检查信息点是否全面，是否出现明显的语法错误，标点符号是否正确，逻辑是否通顺。这样可以及时纠正错误，避免不必要的失分。另外，在誊写时注意结构分段，没头没尾的文章总给人感觉很不完整。四、训练题目正如上文所言，学生只有通过不断练习，才能学习掌握各种写作技巧，才能熟练运用各种词汇句型。因此我整理了以下书面表达训练题目，以供参考。1、假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要来中国学习中文，他想了解如何学好中文。请用英文给他回复一封e-mail，介绍如何

16、学习中文的方法，提出你的建议，并表达出你帮助他学好中文的愿望。Dear David,/Im glad youll come to China to learn Chinese._/Hope to see you soon in China./Yours,/Wang Ming2、假如你去朋友李磊家送明天下午的足球票，他碰巧不在家，你给他留一张便条。内容包括：票已买到，球赛明天下午3点开始，地点在五中；你明天下午2点在学校门口等她，骑自行车一起去；天可能会下雨，请别忘了带雨衣；顺便告诉他，如果不下雨，球赛后你们要在球场上踢球，需穿运动鞋。3、以“Saving the Earth”为题写一篇80字左

17、右的短文，注意语句扩展，意思连贯。（1） 如何保护环境已成为世界最大难题之一；（2） 垃圾污染环境，损害健康，不要到处乱扔垃圾；（3） 废水流进江里、湖里和点地理，污染农作物，杀死大量的鱼；（4） 保持环境干净和整洁，我们只有一个地球，我们要尽力保护她，才能使我们的家园更加美丽。4、上周你们班就初中生能否骑电动自行车(electric bicycle)去上学进行了一次讨论。现在请根据以下内容介绍讨论情况，并给出自己的观点和理由：（1）25人表示同意，原因：这样很方便；能节约上学途中的时间；（2）35人表示不同意，原因：年龄小，骑电动自行车不安全；早晨交通高峰期，骑电动车也不会很快。5、中学生学

18、习时间长，学习压力大，专家建议学生每天课后采取适当的方式放松自己。你代表班级在一次“The ways for students to relax”的学校座谈会中与二（一）班的Terry讨论了这一话题，请根据他的观点和你自己的观点（至少三条），给你的外籍教师Mr. Galler写封信，汇报这次讨论结果。His ideas: watching TV; playing computer games; hanging out with friendsYour ideas:6、随着经济的发展，自己的家乡发生了什么样的变化呢？请根据实际情况，描述一下自己家乡过去和现在的不同之处，发生了哪些变化。7、随着年

19、龄增大，不少学生越来越不愿意和父母交流，觉得与父母相处不融洽，有些事情宁愿和朋友说也不愿意告诉父母。你的朋友Alice最近就碰到了这样的情况，请根据提示写封回信，提出建议，帮助她解决困难。（提示词：listen to; mothers love; care about; communicate with; get along with; smile）8、Tom去年来到大明所在的学校学习。在学习期间，他对学校提倡的“创建和谐校园(build up a harmonious campus)”活动感触颇深。他发现该校的学生学习主动，兴趣广泛，友爱互助，师生关系融洽，人与环境和谐相处（如：人人注意保护

20、环境，爱护花草树木，不乱扔垃圾等等）。请以Tom的名义给父母写封信，介绍学校的现状和你的感受。9、互联网使用已经进入千家万户，网上购物也受到越来越多人的欢迎，因为这样又方便又快捷，不出家门就可以买到各种各样喜欢的东西，节省了很多逛街购物的时间。可是也有些人对此颇有微词，认为这样不安全，会泄露个人信息，也可能会受骗，买到不合身的衣服，不喜欢的东西还不容易退换。请根据提示用英语写篇文章讨论网购的优缺点。10、孙杨是我国著名的游泳运动员，在2012年伦敦奥运会上获得了中国男子游泳比赛奥运会上的第一枚金牌，声名鹊起。请根据以下内容写一篇文章介绍孙杨。姓名：孙杨 性别：男 出生地：浙江杭州 出生日期：1

21、991年12月1日主要成就：中国男子游泳奥运会第一枚金牌，即伦敦奥运会男子400米自由泳冠军；男子1500米自由泳世界纪录保持者；中国男子游泳奥运接力第一枚奖牌（铜牌）提示词：the Olympic Games奥运会; freestyle swimming 自由泳；relay swimming 接力泳 gold medal 金牌；bronze medal 银牌; champion 冠军五、总结书面表达可谓是考查学生综合语言运用能力的一道经典题型，恰如其分的使用写作技巧，帮助学生提高书面表达的水平和写作能力，提高中考书面表达的分数，是每个老师和学生的最终愿望。所以平时我们可以多鼓励学生多读多写，

22、克服胆怯心理，帮助学生熟练掌握各种写作技巧，提高语言运用能力。如有不足之处，希望并欢迎各位老师批评指正不足，给出意见，谢谢！中考英语书面表达评分原则和评分标准一、评分原则1、满分20分，根据内容和表述两方面评分。2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，结合内容和语言表达，综合给定分数。3、根据提示要点，用正确完整的句子进行表述，并且必须涵盖所有信息点。4、语言表述中出现的语法错误（时态、语态、句子结构等），每次扣一分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分；单词拼写错误，扣分总和不超过2分，同一错误不重复扣分；大小写、标点符号错误扣一分。5、对紧扣主题的

23、适当发挥不予扣分。6、词数少于60的，从总分中减去1分。7、拼写错误多，书写较差以致影响交际，在所确定档次的分数范围，减去一分。二、评分标准考生能根据题目要求，采取适当的时态、语态、句式结构，语言完整，准确表达所示内容，分五档评分。第五档（很好）：20-17分完全完成了试题规定的任务，覆盖了所有内容要点；语言基本无误，行文连贯，有效地使用了词句间的连接成份，表达清楚，结构紧凑。第四档(好)：16-13分完全完成了试题规定的任务，覆盖了所有内容要点；语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。第三档（一般）：12-9分基本完成了试题规定的任务，基本覆盖了要点；语言有一些错误，行文不够连贯。第二档

24、（较差）8-5分未能恰当完成试题规定的任务，只能写出个别要点；语言错误较多，未能清楚传达信息。第一档（差）：4-0分未能完成试题规定的任务，只能写出与内容相关的一些单词；语言错误较多，未能清楚传达信息。2012年：与人相处2011年：节假目活动如今，中学生的假期生活发生了很大变化。假定你是李明，美国的笔友Lisa想了解中学生生现在的假期生活。请写封回信。要点如下：1：学习和休闲仍然重要2：帮忙做家务或干农活 3：参加社会生活，做志愿者工作，帮助他人。参考词汇：volunteer 志愿者Dear Lisa，Im glad to have received your letter. Our hol

25、iday life has changed a lot. Learning and relaxing are still very important to us. Besides, we often help our parents do housework or farm work. Through that, we realise how hard our parents work every day. And we can make a habit of laboring at the same time. Also, we take an active part in social

26、activities as volunteers. Sometimes, we go to the streets to collect rubbish or go to the hospital to cheer up the sick children. We try our best to help people in need and make our hometown more beautiful. We find great pleasure in all these activities.Best wishes!/Yours，/Li Ming2010年：世界与环境假定你叫张华，最

27、近从报纸上得知美国某公司将在你的家乡建一座工厂，请给该公司写封电子邮件。要点如下：1：表示欢迎，有利于家乡发展等。2：看到担忧，造成环境污染等。3：希望了解有关环保措施及更多信息。Dear Sir or Madam,I am a middle school student. I have recently learned from the newspaper that you are going to build a factory here in my hometown. There is no doubt that it is good for the development of my

28、hometown and it will provide us with more jobs. Most of us stand by the program. However, some of us are worried that the factory will make much noise and pollute the environment of the area. I would like to know whether you have any plans for the environment protection. Would you please offer us mo

29、re information about it?Im looking forward to hearing from you.Yours faithfully,Zhang Hua2009年安徽中考英语书面表达假定你是张晓华，夏天来临，你给来安徽学习的美国朋友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条。要点如下：1：夏季中国家庭常用药品。2：用于蚊虫叮咬、晕车、天气炎热引起的头疼等。3:外用，请勿口服和误入眼内。4：放在儿童不能触及的地方。（80-100词）参考词汇：清凉油 cooling ointment 蚊虫叮咬mosquito bites and insect stings.I

30、 am here to give you some cooling ointment, but you are out. I have to leave a message for you.Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer. If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it h

31、urts. You can also use it when you are carsick or have a headache caused by the hot weather. It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children.Wish you a wonderful time in Anhui.2008年安徽中考英语书面表达一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈

32、。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。小组合作学习 1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 自主学习 1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人 注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点;参考词汇：study，in groups, work together, make good use of timeWelcome to our school. I would like to talk about two ways of study in our school. The first wa

33、y is to study in groups. When we study in groups, we can help each other. We can learn to listen to others and how to work together. Also, everyone can have chances to express his own ideas. The other way we like is to study by ourselves. We can make our own plans for study and learn to make good use of time. We can also learn to think by ourselves. And the most important thing is that we can be the master of our own studyT