教科版四年级科学上册课件：《溶解的快与慢》课件_第1页
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文档简介

1、教科版小学科学四年级上册第5课第二单元物质在水中溶解后有什么特征？1.物质均匀地稳定地分散在水中2.不会自行沉降3.不用过滤的方法分离你认为怎样才能加快溶解？对比实验两组实验中，除了一个需要研究的条件不同外，其余条件都相同。温度与溶解快慢的关系热 水 组凉 水 组 相 同 不同条 件1235100毫升水100毫升水1克白糖1克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯不能晃动烧杯里的水不能晃动烧杯里的水4同时加入同时加入温度与溶解快慢的关系热 水 组凉 水 组 相 同 不同条 件1235100毫升水100毫升水1克白糖 1克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯不能晃动烧杯里的水不能晃动烧杯里的水4同

2、时加入同时加入热水，水温约60度凉水，水温约18度1小结论1： 通过实验发现，白糖在热水里溶解比在凉水里溶解得快。搅拌与溶解快慢的关系搅拌组静置组 相 同 不同条 件1235100毫升水100毫升水2克白糖 2克白糖250毫升的烧杯250毫升的烧杯凉水，约18度凉水，约18度4同时加入同时加入1搅拌不搅拌小结论2通过实验发现，搅拌可以加快白糖在水中的溶解。颗粒大小与溶解快慢的关系整块组碎块组 相 同 不同条 件1234 同时加入水中1大大的一整块小小的许多块5一样的用水量，100mL一样的容器，250mL烧杯一样的水温都搅拌，或者都不搅拌6相同的质量颗粒大小与溶解快慢的关系1. 塑料袋中共有4包冰糖，请仔细阅读每包上的字，根据设计选择合适的两包糖进行实验。2.用竹棒搅拌时不要碰到烧杯壁，搅拌要均匀。3.当其中一包糖完全溶解，或者听到口令时，实验即结束。小结论3：通过实验发现，将冰糖碾碎可以加快它在水中

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