四年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）土风舞(4) 湘艺版_第1页
四年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）土风舞(4) 湘艺版_第2页
四年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）土风舞(4) 湘艺版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 土风舞四年级下册音乐 伍洛镇中心小学 陈军教学目标：一、通过对歌曲土风舞的学唱，了解捷克人民喜庆丰收的热闹景象。二、通过学习本课，懂得在不同的音乐作品中体验音色、情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素的重要作用。课前准备：让学生上课前上网找有关捷克人的人文风情特点。教学重点、难点：感受歌曲庆丰收的热闹景象。难点：歌曲中切分音的掌握并运用。教学过程：一、歌曲介绍：1、土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌。出示PPT展示有关捷克人的人文风情特点。歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口所以很容易学唱。2、这首歌曲的音乐，统一中有对比，对比中求统一，丰富的情感变化让感情得以满足。二、学唱歌曲土风舞导入：1.老师：

2、请问同学们和爸爸妈妈去了哪些地方旅游？ 2.老师：今天老师带你们去一个地方玩好不好？首先啊，看下我们今天要去的地方，同学们告诉我今天要去哪个地方？（PPT1） 3.老师：那么今天老师带你们去接共和国看下，这是捷克人们穿着传统的服饰，是不是很漂亮啊？每个图片都的人都在跳舞，所以这个民族是很喜欢跳舞的！（PPT2） 4.老师:（PPT3）这幅图有好多好吃的美食 看起来很好吃，这是捷克的特色食物，还有美丽的风景（PPT5）。 5老师今天不光带了捷克的这些图片，还给大家带了捷克的民歌土风舞。板书课题。 6.老师：等下请大家看个视频，看完视频提出两个问题：第一，视频里面的人在做什么？（跳舞）那他们为什么

3、要跳舞呢？短片里面的人在干什么啊?(拿着叉子在干农活)。他们在丰收的时候一定会跳这样的舞。第二，这个歌曲表达了什么样的心情？（很开心很愉快）。老师板书G大调，用什么速度唱？（稍快）。7. 老师：让我们再听一遍。跟着老师的节奏做动作。8老师在听得时候发现了一个很特别的节奏。（出示图片切分音符）。先听老师唱一遍，。9.老师用的什么节奏来唱的童谣呢？（切分）请同学帮老师找出有几个切分节奏？（8个）10.那老师跟你讲下切分节奏的特点把：中间的音唱，旁边的音短。中间的音重，旁边的音轻。请同学们来唱一遍！11.我们在学唱这首歌之前啊，先了解一下这首歌的音乐符号！并找一找有哪些音乐符号。出示音符图片（1）练声 （2）唱谱 （3）教唱歌曲2、学生们完整地歌唱歌曲，注意切分音要唱得清楚3、P23第一段 用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论