高三励志文章

1、少年壮志当凌云李茂林：2008年重庆市高考文科状元母校：重庆市万州第二高级中学现报考：清华大学经济管理学院爱好：踢足球、打篮球高考成绩：总分666分，其中语文117分，数学144分，外语142分，文科综合263分。旅途中，无数黑夜，无数道坎，不需要过多的装备，只需一颗纯洁的心。童年，欢笑着奔跑我出生于重庆奉节，父母都是知识分子，家教甚严。因此，我从小养成了较好的学习习惯。小时候，我常独自一人静静地待在家里，有时甚至是望着天空发呆。年少浮躁的心在岁月的洗礼中趋于平静，这份平静在高三那灰色的、令人窒息的时空里使我多了一分坦然与沉稳。孩提时的我并未显现出学习的天赋，在人们眼中不过是一个略显活泼的孩子

2、。家教虽严，但父母给了我很大的自由空间，从不迫使我去争夺什么名次，这让我不会对学习产生反感，让我学会坦然面对大大小小的考试。那时的我充满幻想，梦想着有一天成为足球明星，成为央视主持人，成为军人，甚至国家领导人。父母说，要实现这一切，必须好好学习，考上北大清华才行。于是，北大清华梦便在我的心中萌发了。我从小喜欢运动，足球小子更是让我对足球运动爱不释手，小学操场上总能看见我带球前进的身影。“运动的人是健康、快乐的”，而我无疑是运动的受益者。的确，面对残酷的高考，知识是胜利的一个方面，良好的身体素质也必不可少。对运动的热爱也是我这次高考胜利的一个重要原因。忙里偷闲，闲中有笑，我在这样的环境中成长，朝

3、着属于自己的那片天空飞去。初中，黎明前的黑暗初中，也许是一段泪与汗的交汇史。孤独以及身体的不适无时无刻不向我袭来，压在我脊背上。初一时，我的成绩在班上属于中等水平。暑假时我在家补习了一段时间，成绩开始明显提升，初二时便跻身年级三强。年少轻狂的毛病随即出现了。浮躁、自大形成我过强的自尊心与过高的期待，我还曾在试卷上写下定当国家领导人的“豪言壮语”！有一次，甚至因为自己位居第四，没进入前三名而大发脾气，小学时所保持的良好心态在此刻早已失衡。期望越大，失望便越大。中考前的摸底考试，我的成绩还是年级第二名，而在中考时我却以6.5分之差与万州二中失之交臂。那个暑假，无疑是段灰暗的岁月，我不得不为上高中发

4、愁，读哪儿都得交择校费。恍惚中，我还是选择了万州二中，也许那里更适合我。这是一次赌博，事实证明，经过三年的努力，我没有让爸爸妈妈失望。“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，祸与福总是辩证存在的。这段辛酸史让我深刻体会到，起点并不重要，一个人的学习潜力是无限的，只要自己愿意付出，总有一天会有收获。这也是我为什么在高中排名400多名后还能继续努力，永不放弃的原因。高中，不懈的奋斗有了初中的教训与磨砺，我开始迈出成熟的步伐，学会正确地学习。尤其是在母亲陪读后，我的名次从入校的400多名到110名，到68名，再到文科第1名。我终于让小学与初中的各种经验在高中发挥了应有的作用保持一颗平常心！高考前的日子注定是灰色

5、的，失败总会戏弄成功的人。在无数次考试中，你不可能每次都独占鳌头，这就需要我们以平常心面对可能到来的各种挫折。没被定为优生也好，没被选上“优干”也罢，这并不重要，重要的是我们怎样去面对。其实受些挫折也是好事，它能让你清醒地认识到你的不足，一切都需要自己去争取。从此，我不再因为考试成绩下降而发脾气，也不再为一点小胜利就欣喜若狂。高中感受最深的一句话是“天道酬勤”，我也的确是这样做的。卧室内摆放着一排排备考书，放弃双休，放弃各种节日，在保证身体健康的情况下投入到紧张的战斗中。因为其他人休息的时间正是我追赶和超越的最佳时机。六月，接受命运的挑战在些许不安中，我迎来了期待已久的高考。濛濛的细雨似乎是带

6、着几丝愁绪拍打在雨伞上，是飞向自由前的挣扎，还是下一段束缚的开始？我们都希望是前者，都渴望着雨后的彩虹，但没有人能保证这一切。在千万考生中，每一个人都显得那么渺小。落座，浏览试卷，提笔，答题，检查，一如平常的练习展开。我的心渐渐趋于平静，忘掉了场外那焦急等待的人群，忘掉了“高考”这一使多少考生洒泪的名词，忘掉了一切与考试无关的事物，投入考试，尽情去享受优美的文辞、悦动的字符、缜密的思维所带来的奥妙与乐趣。随着最后一堂考试结束铃声响起，我长长地舒了一口气，没有尽情释放感情，去飞奔，去跳跃，只有茫然高中寒窗在此画上一个句号，虽然并不知道是否完美，但高考这一片灰色天空，我已经振翅飞过。曾以为高考会禁

7、锢思想，会僵化生活，而此刻，我才真正认识到高考，这是人生经历的一个重要驿站，我也坚信，风雨过后必有彩虹！状元抓分手1.勤能补拙。对于每一位学子来说，在掌握学习方法前你必须学会勤奋。高中有很多课需要你听，有很多书需要你看，有很多作业需要你做，而这些都要*勤奋。没有勤奋这块垫脚石，学习就很难获得成功。2.正确练习。高考，不仅是知识的比拼，也是技能的较量。所以时间运用的技巧就显得尤为重要。平时要严格按照高考时间做习题。例如一套文综必须在两个半小时完成。高考时，我们考场有很多同学文综没完成，太可惜了。当然，到了高三，这样整块的时间就更少了，这时就要肢解试题与时间，计划好在某段时间内完成什么题。例如数学

8、选择题要在25分钟内完成，语文作文要在50分钟内完成。总之，就是根据时间，按照高考模式安排定量的练习，避免出现时间不够的问题。3.正确使用参考书。第一，对于大部分考生来说，老师建议买的参考书已完全能应对高考。我在高三前自己也买过几本资料，但直到高考结束也没真正使用过。所以书不在多，关键求精，学会使用。第二，如果确定好一本好参考书，要钻研精深，形象地说就是要能背下这本书。每一道题，每一种思路、每一个分析过程都要烂熟于心。如此练习，便会在脑海中留下类似题目的解题思路，不会再出现碰到类似题仍然做不来的情况，真正实现举一反三。接下来要做的就是查漏。有些题，你“背”了一遍，看似懂了，但是一段时间后又会忘

9、记，所以用醒目的笔将这类题目做好标记，有空就拿出来翻翻，相当于另一种“改错本”，不断重复，这本参考书就能被你吃透。很多同学买了不少参考书，做了不少题，但收效甚微，原因就在于他们只是简单地看，没能深入地“背”。激励高三学生的经典文章：高三祭我的高三就那样过去了。站在华东政法学院的校园中，满眼的绿色和阳光。春天的气息弥漫在城市的每一个角落，洋溢在一张张年轻的脸庞上。“高考已经离我远去了。”我对自己说，却又想起那一年在重压下依旧鲜活的生命，依旧美丽的笑脸。那是一种生命的极致，催人泪下。2003年高考的硝烟还未散尽。7月13日，我们的高三开始了。不知是谁在后面黑板上很随意地写下“330”，很小却很清晰

10、。同学们静静地走进教室，默不作声。坐下，看书。没有人去理会那个三位数，却都明白，那是悬在我们头上的剑，寒光闪闪。学校把全部高三生都迁到城市边缘的一所分校，偏僻、荒凉。学校的意图不言自明。到处是口号和标语。高三总动员大会结束了，各科老师的训话结束了。教室里不再生气勃勃，一张张稚气未脱的脸上写满沉重和冷峻。一个上海小姑娘写了一篇花开不败，刊登在杂志上，把她的高三描述得惊心动魄，鲜血淋漓。很快，学校把这篇文章印了几千份，告诉我们一切皆有可能。黑眼圈的人在慢慢增多，教室里总是飘着浓浓的咖啡的味道。课桌上的书越摞越高，就连过道上也堆满卷子。没有人咒骂天气炎热，也没有人抱怨如山的书本、习题。我们的高三，就

11、这样悄无声息地拉开了帷幕。我的面前站着班主任：“殷浩哲，你的北大梦就要实现了！”我扬起头，微笑着。八月的阳光暖暖地洒进办公室。我似乎听到了远方的召唤。我为自己做了张表，最上面写下自己在高考中各科最理想的分数，下面密密麻麻的空格等待着这一年的考试成绩。详尽的年度计划贴了一墙。打仗似地学完高三的课程，很快进入第一轮复习。这正是我的软肋所在。仍然是飞一般的速度。崭新的高一课本让我后悔不已。由于那时的贪玩，我的高一几乎是空白。高二的发愤图强让我跻身年级前十名，而高一的缺憾却无法弥补。同学们都已是轻车熟路，我却要从头做起，从最基本的定理看起。一次次测验的不如意让我不止一次地问我该怎么办？复习进度越来越快

12、。下课后老师总被围得水泄不通，同学之间互相讨论问题的身影随处可见。秋天到了。没有人站在窗口望着落叶感伤，也没有人去秋游。我们已经冷暖不知了。考试接踵而来，一轮轮地轰炸。雪花般飘下的卷子几乎要掩埋掉这些年轻的躯体。林林总总的参考书铺天盖地地砸下来，“强化练习”、“黄冈密卷”黑板上总是满满当当地抄着各科选择题答案，A、B、C、D。被各色纸张埋没的头颅抬起又伏下，口中念念有词，在试卷上打下一个个红*。各科老师也开始了对自习课的“明争暗斗”。终于，全部自习被瓜分完毕。晚自习延长到十点半。每周大考一次。精确地计算时间、做题、等分数、排名次。周而复始。没有怨言，没有呻吟，我们默默地承受着，用这个年龄不应有

13、的平静容忍这一切。而我却惊恐地发现，每次考试都是数学拖住我的总分。出于对数学的恐惧和对政史地的热爱，我开始逃避，逃避数学带给我的苦恼和各种考试的压力。我把数学扔在一边不去管它，可高考怎么办？我在挥霍着我的高三。班主任开始每周一下午抽出一节课给我们开鼓劲大会。大家睁着呆滞的双眼看班主任在讲台上唾沫横飞、神采飞扬，心里默默地算着今天还有多少张卷子没做，还要熬到凌晨几点。一句经典的问话今天早晨你几点睡的？既是一个战壕里的战友，又是竞争对手，大家没有“反目成仇”，却更加团结，更加亲密，更加默契，以一种独特的方式珍惜着在一起的最后时光。偶尔大家也会为地处山东，分数线最高而愤慨。英语老师一句“天下乌鸦一般

14、黑”让我们复归平静，重投书海。班里出现了几对情侣，大家看着他们，几分怅然，几分无奈。短暂的寒假飞快过去，那个春节索然无味。很快便知道了第一学期期末成绩。全班第14名。一个可怕的名次。我被彻底击垮了。我不知道再这样下去会有什么结果，可是，谁能告诉我，我该怎么办？我选择逃课，把有数学的晚自习统统逃掉。回到家，妈妈什么也不说，可她的眼神却无法掩饰作为母亲的那种深深的忧虑。一个寒夜，我又一次逃掉数学晚自习，自己在家复习（爸爸妈妈为了不干扰我学习，借口出去散步）。只听见一阵敲门声，开门以后，门口站着的人把我惊呆了高大却又单薄的身材，蓬乱的头发，深陷的眼窝。“浩哲，这是今天晚上数学自习做的卷子，你总是不去

15、，损失太大了。”教数学的毛老师身子*着门框，一手提着摩托车头盔，一手把两份题递给我，瘦削的脸上满是疲惫。毛老师骑着摩托车的背影慢慢驶远，我的眼泪不可抑制地往下流。我知道，从学校到我家骑摩托车要一个小时。回到房间，我咬破食指，写下三个血字走下去！泪水一滴滴地打湿白纸，血和泪慢慢交融在一起，刺得我睁不开眼睛。我咬着牙对自己说为了毛老师，你也要把数学学下去！距离高考只有100天了，每个班都开始了倒计时，备战进入白热化状态。每天上课及晚自习前，整幢高三大楼口号声此起彼伏。班主任严肃地站在讲台上，我们拼命地吼着，歇斯底里。对面是理科实验班，他们的口号清晰地传来我们都是清华北大，永不放弃！我不再张口，看着

16、窗外的夕阳，眼泪滑落下来。“北大”就像松手的气球，越飘越远，可望而不可即。我的“北大”，就这样逝去了。我陷入了一个怪圈，就在离高考不足百天的时候，我反复地问自己，我为什么要高考？高考于我而言有什么意义？我苦行僧般地追寻答案。而这一切，只有步入大学才能明白。依旧玩命地做着数学题，发疯地背着政史地，只是，好像失去了前进的动力。失魂落魄。我又在放纵自己，给自己找一个又一个逃避的理由。终于有一天，校长在操场上抓住了闲逛的我。当时，同学们都在教室里上课。他扳住我的肩膀，大吼：“你不想活了？”我面无表情地盯住那张愤怒得几近扭曲的脸，无语。班主任把我从校长那里领回去，只是看着我，什么也没说。猛然飞起一脚，两

17、脚，我倒了下去清清楚楚的26脚，每一脚都刻骨铭心。我已经躺在地上不能动了。班主任心疼地把我抱起来，“孩子，你不能这样下去了，你明白吗？”老师哭了。走在外面，班主任指着枝头那黄得耀眼的迎春花，一字一顿地对我说：“这是你生命的春天，你要怒放！”我漠然地看着班主任充满希望的眼睛，甚至觉得自己已经透支了。不是因为学习，而是因为压力。还是那样过着，浑浑噩噩，痛苦却又快乐。直到有一天，老师宣布第二轮复习已经全面结束，我们将迎接最后一次全市模拟考试。成绩很快出来了。全班第17名，全市500名开外。这意味着我只是有希望上二本，若照这个状态下去，二本也没戏。班主任已经决定不再管我。她把我叫出去，只对我说了一句话

18、：“自生自灭吧！”回到教室，我重重地在课桌上刻下八个字破釜沉舟，背水一战！没有人能救得了我，只有自己拯救自己。我要孤注一掷了！就在离高考只有一个月的时候，我才刚刚找到高三的感觉。我在慢慢地调整自己，努力忘记高三一年发生的所有事情。现在只记得那一个月真的心无旁骛，不去想自己能考上什么，只想着要自己坚持下来。爸爸妈妈没有给我施加任何压力，他们知道，在这个特殊时期，说什么都是徒劳的。他们只是默默地平静地为我做着一切。心态越来越平和，学过的东西也慢慢系统起来了。成绩开始回升，并最终稳定在全班前三。6月4日离校以后，我仍每天坚持在学校图书馆学习，只为了让自己保持临战的状态，不要松懈。高考前的那个晚上，我

19、站在操场上，望着如水的夜空，我问自己多少天以后，你就可以站在另一个校园里仰望同一片星空？6月7日高考时，心态已经极其平和。爸爸妈妈没有说话，只是静静地看着我打开车门，慢慢走进学校。试卷发下来了，心如止水。两天鏖战。当结束的哨声吹响的时候，我突然意识到这是高考！我的高考，我的高三，我的高中，已经结束了！下一步，我就要上大学了！第一次如此真切地呼吸阳光下的空气，我叫着喊着，发疯般地冲出考场。守候在学校门口的班主任把我紧紧拥住，泪光闪闪：“孩子，你终于走过来了！”高三的点点滴滴猛地涌进我的脑海。这一年，我过得太艰难。我不再兴奋，眼泪夺眶而出。2004年6月8日下午，京杭大运河边，夕阳西下，垂柳依依，

20、我泪流满面。不久，成绩公布。全班第二。然后，我郑重地在第一志愿栏中写下“华东政法学院”，倾尽我全部的力量和激情。再然后，我收到了华政的录取通知书。7月，我回到学校看那间承载了我一年梦想与希望的教室。依旧是那熟悉的黑板和桌椅，还有桌子上堆放的满满的书里面已坐满了复读生。又是一批人在艰难地寻梦，落水之后跳上岸向着那座独木桥发起又一次冲锋。暑假里同学们聚在一起，班长拿出录音机，轻轻按下，里面清晰地传出那段日子我们喊过的口号，震耳欲聋，然后就是零点乐队的相信自己。没有人再提起高考，泪珠却真实地挂在每一个人的脸上，怀念着那些我们共同走过的日子。高三已逝，梦想犹存行动最重要“行动是最重要的，它能强化信念。

21、”谁能想象，一个从小生活在非洲而且从未出过门的年轻人，为了能够得到大学的教育而不远万里，从非洲一路步行的到达美国。谁能想象啊？勒格森卡伊拉仅有只够维持五天的食物，一本圣经和天路历程（他的两本宝书），一把用于防身的小斧头和一块毯子。带着这些，他急切的踏上了他的人生旅途。勒格森卡伊拉将徒步从他的家乡尼亚萨兰（今马拉维）的村庄向北穿过东非荒原到达开罗，在那儿他可以乘船到美国，开始他的大学教育。1958年10月，勒格森只有16岁或17岁，他的父母也拿不准那时他的确切年龄。他的父母都是文盲，不知道美国的确切位置离他们究竟有多远。但他们还是勉强的为勒格森的旅途祈祷。对勒格森来说，他的旅途来源于一个梦想不管

22、是多么的遥远。这个梦想促使他决心要接受教育。他希望能像他心目中的英雄亚伯拉罕林肯那样，林肯虽然出生贫寒，却成为美国著名的总统，为了黑人奴隶的进行不懈的斗争。他要像布克华盛顿那样，是华盛顿打碎奴隶制都得枷锁，成为一位伟大的改革家和教育家，为他自己和他的种族带来希望和尊严。勒格森希望能像他心目中的英雄一样改变世界，服务于全人类。不过，要是实现他的目标，他需要受最好的教育，他知道只有在美国才能得到它所需要的教育。不要去想勒格森身上毫无分文，也没有任何的办法支付船票。不要去想勒格森根本不知道他要上哪所大学，也不知他会不会被大学接受。也不要想勒格森的旅途从开罗到华盛顿有3000英里之遥，途中要经过百个部

23、落，说着50多种语言，而他对此一窍不通。不要去想所有这一切。勒格森还是出发了。他必须踏上征途。他一心只想着那一片可以帮助他把握自己命运的土地，其他的一切都可以置之度外。它并非总是这么的坚定。作为一个不算大的男孩，他有时把自己的贫穷作为在学校没尽最大努力和不能成功的理由。“我只是一个穷孩子”他曾这样的对自己说，“我能做什么？”对格勒森来说，他和村里的许多朋友一样，相信居住在尼亚萨兰卡荣谷镇的穷孩子学习只是浪费时间。后来，从传教士提供的书籍中他发现了亚伯拉罕林肯和布克华盛顿。他们的故事启发了他，使他重新审视了自己的生活，并且认识到接受教育是他实现梦想的第一步。于是他就有了徒步到开罗的想法。在崎岖的

24、非洲大地上，艰难跋涉了整整五天以后，格勒森仅仅前进了25英里。食物吃完了，谁也快喝完了，而且它身无分文。要像继续完成后面的2975英里的路程似乎是不可能了，但格勒森清楚的知道回头就是放弃，就是重新回到贫穷和无知。他对自己发誓：不到美国我是不罢休，除非我死了。他继续前行。有时，他同陌生人同行，但更多的时候则是孤独的步行。每到一个新的村庄他都非常的小心，因为不知道当地人是敌意的还是友善的。有时他找到一份工作，暂时有遮身之所，但大多数夜晚却是过着大地为床，星空为被的生活。他依*野果和其他可以吃的植物维持生活。艰难的旅途生活使他变得又瘦又弱。一次高烧使他病的很重。好心的陌生人用草药为他治疗，并给他提供

25、了地方休息和养病。由于疲惫不堪和心灰意冷，勒格森几欲放弃。他推断说“回家也许会比继续这似乎愚蠢的旅途和冒险更好一些。”他并未回家，而是翻开了他的两本书，读着那熟悉的语句，他又恢复了对自己的目标和信心，继续前行。他从开始这次冒险旅行到1960年已经有15个月的时间了，他走了近1000英里，到达了乌干达首都坎帕拉。此时，他的身体竟健壮起来，也有了更加明智的求生方法。他在坎帕拉呆了六个月，干点零活，并且一有时间就到图书馆，贪婪的阅读着各种书籍。在图书馆里他找到一本关于美国大学的指南书。其中的一张插图深深地吸引了他。那是个看上去庄重而友好的学院，坐落在湛蓝的天空下，喷泉草坪错落有致，环绕学院的群山使他想起了家乡那壮丽的山峰。位于华盛顿佛农山区的斯卡吉特峡谷学院成为了勒格森的请求的第一个具体的院校，这似乎是不可能的成功的，但他决定立即给学院的主任写份信，述说自己的境况，并向学员申请希望得