思想政治教育社会实践策划方案万能版八篇

1、Word 思想政治教育社会实践策划方案万能版八篇 思想政治教育原理笔记。 生活离不开各种各样的活动，活动要想办好就要做好活动策划，好的活动方案能够激起大家的爱好，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？下面是我为大家整理的“热搜方案最新思想政治教育社会实践策划方案万能版八篇”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇一) 时间匆忙，一个月的实习时间就过去了，仿佛一切都还发生在昨天。为期一个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且通过

2、实践检验了自己关于思想政治教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满足的成果。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我们这次来实习的主要任务是：教学和班主任工作。下面我将从政治课教学，实习班主任和两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 在教学工作方面，我完成教案个数为7份，试讲次数为10次，上课次数为10次，批改试卷1次，监考2次。教学实习方面主要分为两个阶段。 第一阶段：见习阶段，时间为4月18日单4月22日。在这个星期里，我全面熟识高一的政治新教材，仔细旁听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师沟通探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程，学习

3、如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段：上课阶段，时间为4月22日到5月18日。在这个阶段的主要任务是教学工作。我们的指导老师是阅历丰富的老师，对我们要求很严格，每节课前我们都细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我们评课，针对课堂上消失的缺点提出珍贵看法，并且确定了我们的一些可取之处，让我们倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力

4、下，在大家教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高。老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定。 给我印象最深刻的是：第一次给高一九班的孩子上复习课，主要复习政治生活的1-5课的内容。在学校进行实习练习的时候，我们上的都是新课，对于复习课是比较生疏的，而且对于政治生活前面的内容，来实习之前没有好好熟识前面的内容，当我的指导老师跟我说要上复习课的时候，是一脸迷茫的样子，指导老师看到我这个样子就跟我说，复习课就是将简单的内容简洁化，适当的点拨一下同学，告知同学一个整体的思路就可以了的。然后依据自身的阅历告知他们主观题答题方面，应当怎么做，怎么组织答案。 怀着忐忑的心情

5、最终等到了星期二下午的第七节课，第一次以老师的身份站上了讲台，“上课同学们好老师好同学们请坐”，第一次触动了我的心底深处。一节课下来，课堂的气氛比较活跃，师生之间的沟通互动比较好。从刚开头的紧急，说话颤抖说不清晰，到后来的安静、互动这一切都在渐渐转变。第一节复习课，课后我进行了反思，虽然课堂气氛、同学的协作都做得不错。但是仍旧存在着不足： 1. 课堂的时间安排不合理，把大部分的时间放在了与同学的互动，学问点的具体讲解； 2. 课堂的板书设计方面，过于依靠课件，忽视了板书这一重要环节； 3. 问题的提问时，消失了许多的无效问题； 4. 对于重难点的问题没有解决好。 上完这一节课，意识到自己还有许

6、多问题存在，我会吸取教训，在接下来的日子，不断努力提高自己。在经过了一个月的实习，渐渐的自己也在不断地提高，在教学工作方面有了很大的进步。 在班主任工作方面：有人说，班主任是世界上最小的主任；也有人说，班主任的岗位是学校最苦的岗位。做班主任就等于是良师加益友，不仅学习上辅导同学，教给他们更多学问，在为人处世上也要教他们怎样做人，学会自立自主，乐观乐观，在生活上又像伴侣一样关怀爱惜他们，关注同学的身心进展。 我们来到东中的第一天是我们和本校的领导、指导老师以及所带班级的同学见面。我们对于班主任工作的熟识，主要是我们的班主任指导老师进行指导，第一天晚上和本班的同学进行了简洁的见面沟通后，便向原班主

7、任了解在班主任工作方面，我应当怎么做。很感谢我的班主任手把手的教我各项工作，如：班主任的常规工作，突发大事处理、同学个案教育等等。经过一番的学习和了解，对于班主任的日常工作有了一个也许的了解。以前在读书的时候，总以为班主任的工作很轻松的，什么都不用干，就在那里指挥就可以了，但是在实习的过程中，我也慢慢的体会到想要成为一名合格优秀的班主任，并不是我想象中的简单。 在实习期间，对于第一次当班主任的我来说，这是一次考验。在班主任工作方面我做得比较好的方面主要有：每天早上6：30就到教室考勤，监督他们扫地和读书；中午14:30到班监督他们午读；在期中考结束后，准时的找同学谈心、访谈了解他们的状况以及心

8、理方面的变化；以及和我的搭档朱丹师姐一起协作举办了一次主题班会。对于习惯了高校生活节奏的我，一时难以适应，但是我却很快乐，也很充实。但是仍旧存在着不足的地方，比如；不擅长对同学表达感情、很难掌握自己的心情，面对同学的突发状况做不到冷静的处理等。 在班主任工作实习阶段我们的指导老师也是不厌其烦的给我们指导，指出我们的不足。我们的指导老师始终给我们强调要多和同学沟通、沟通。了解同学内心的想法，才能更好的做好班主任工作。 召开主题班会，是一个班主任分散班级力气的好途径。在实习期间我们班也开展了以此关于高校生活的主题班会，这次班会的目的主要是在于让同学对高校生生活产生向往之情，使同学树立正确的人生目标

9、，思索他们自己将来的路该怎么走。 在活动开展之前，我和朱丹师姐，把自己在高校里的生活经受总结出来，特殊是师姐的讨论生生活，同时也把我们班同学将来的目标进行简洁的调查总结。我们首先通过介绍学习篇、游玩篇、生活篇等向同学们展现高校，其次通过向同学展现介绍他们抱负中的高校，最终进行一个简洁励志的总结。这次的主题班会同学们的参加度、主题班会的气氛、以及同学们的收获方面都取得了肯定的成效。但是也存在着不足：节目之间的连接不抱负；存在同学缺席的状况；主持人之间协作缺少默契，事先预备不充分等。盼望将来开展主题班会会更加胜利。 实习总结和体会 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，大家在实习队里也尽力尽责，与

10、队友团结合作完成该完成的任务；一起探讨调研课题，一起讨论调查问卷；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 实习的一个月里，有苦有乐，有欢乐有泪水，有酸甜苦辣，点点滴滴，历历在目；实习不仅让我丰富了学问，增长了阅历，还我坚决了学习的信念，赐予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是我们人生中的一笔珍贵的财宝。一个月里，我们从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的老师;从一个没有

11、阅历的高校生到一个对班级有肯定管理力量的班主任，这一切都见证着我们所付出的每一分耕耘所得到的收获。实习虽然已经过去，但是回头看看我在东中留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。经过这一个月的实习，对我以后走向社会起到了一个桥梁的作用，是我人生的一个重要的步骤，对将来走上工作岗位也有着很大的关心。在这里，我要对带队老师、指导老师兼原班主任老师及其他全部支持和关心我的老师、领导和队友们表示诚心的感谢!感谢你们！ 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇二) 三尺讲台，风雨成长路 记我的教育实习生活 9月5号，秋高气爽。这是我们进钢城四中

12、的第一天，也是我们实习生活的正式开头之日。早上五点半就爬起来，我们一行五人满怀着兴奋与期盼来到了钢城四中，这所虽然不大但是漂亮优雅的高中。 虽然每天五点半就得爬起来赶公交，虽然我们所在的钢城四中是最远的实习学校，虽然真的很苦很累，但我们的精神状态都比较好，而且我们已经做好吃苦并坚持究竟的预备。所以，为期六周的实习生活虽然辛苦，但，我们胜利的度过，并且精彩的完成了全部的任务。 现在我还清楚的记得第一次进班的场景：看着讲台下一双双纯真、求知的眼睛，内心有点打鼓，说不紧急只是为了告知自己要淡定。正如我在自我介绍时说的话：在这短短的六周时间里，盼望同学们和我一起进步、一起成长！的确，在实习的每一天，我

13、都在成长、都在进步，为人处事也好，教学力量也好，每天都有收获。 实习期间，备课、试讲、讲课、反思、批改作业是最重要的一部分。以前觉得当老师挺简单的，轻松又拘束。但真正进入这个角色，才知道“台上一分钟，台下十年功”并不是吹嘘和夸大。在一堂课开讲之前，老师，特殊是像我们这种新手实习生，需要做大量的预备工作。我们小组中有人第一堂课开讲之前，前前后后试讲了不下10遍，连做梦都梦到自己在讲课。这种辛苦付出，只有亲自体会才能感受到其中的味道。 我人生的第一堂课是高二文化生活的博大精深的中华文化。说真的，当指导老师把这个框题交给我的时候，我傻眼了！我们新课改以前的同学，压根就没学过文化生活，更何况还是如此有

14、难度的课题。硬着头皮上吧！课后的结果与我想象中完全吻合，我的自知之明这时候得到了淋漓尽致的发挥。指导老师说我对教材内容没有吃透，所以整堂课下来，有点云里雾里，重难点没有突出，例子过多并且没有得到充分利用。 对此，我作了深刻的反思。老师和同学们得看法都特别中肯，我表示虚心的接受。虽然说忠言逆耳，但我意识到了自己的不足。正是由于这失败的教训，使我在以后的实习教学中，一点一点的进行改正。首先是端正了仔细严谨负责的态度，全力以赴每一堂课；其次是摆正了脚踏实地、一步一个脚印的心态，静下心来钻研教学；并且还留意方法的运用、同学实际状况的差异。这次反思，使我丢 掉心浮气躁、抛开急功近利，在教学心态上走向成熟

15、。失败是胜利之母，失败所积累的阅历教训让我在接下来的教学中越走越顺畅！ 实习班主任是另一项重要工作内容。说实话，我以前始终都不太喜爱“班主任”这个角色。由于在我的刻板印象中，班主任管得太多、并且总是偏爱某些少数同学。当自己站在这个舞台，我最终明白，一个好的班主任是多么的难当、难得！恩威并施本属不易，更何况面对的是人数众多而且年纪尚小缺乏理性和冷静的中同学。了解每个同学的基本状况、共性特征是件繁琐而且极易产生主观偏差的急躁活，一不当心同学就简单对班主任的工作产生误会和不满，这小则影响同学的成果和心情的波动，大则对其身心健康乃至人生观都会产生难以猜测的影响。良师难觅，一名受人爱戴的班主任工更是凤毛

16、麟角！ 幸运的是，我所在班级的班主任是位待人真诚、和气可亲的妈妈级老师。她在班上倍受好评。这使得我这个小小的实习班主任的工作能够比较顺当的进行。但是由于看起来不成熟，同学都说我不够严厉 ，没有威信。这可能是性格使然吧。当然，我觉得班主任有多种类型，为了树立威信而成天不苟言笑是得不偿失的。平常和同学和平相处，建立友情型的师生关系也未尝不行。当然同学淘气捣蛋的时候就要能略微狠点，奖罚分明才能维持好班级的正常教学秩序。总之，在原班主任的指导下，我基本上了解了班主任的一些日常工作及留意事项，当然要真正走上这个角色还需要阅历和魄力！ 实习进行到第四周的时候，各种各样的事情压得我有点喘不过气，感觉状态跌到

17、了谷底，身心疲乏，越走越难。但是作为组长，这不是一个人在奋战，我要为我的团队负责，我要挑起应有的担当。越是难走的时候越能考验一个人，越是难走的时候越要头脑糊涂、坚决信念。做人要有担当，虽然只是一个小小的实习小组长，但我不能让自己这种不好的状态影响到其他成员。所以这种不良状态必需坚决的扭转。经过冷静、理智的处理，最终这最难熬的心理疲乏期得以顺当渡过。这里要感谢我的队友们，感谢你们的宽容和关心。团队精神真的特别重要，我庆幸在这个温馨的环境中度过充实欢乐的六周实习生活！ 从刚上讲台时的惴惴担心到之后的波澜不惊，从第一堂课的一头雾水到现在的从容以对，从面对同学时的不知所措到与之融洽相处，从开头处事时的

18、唯唯诺诺到如今的自信大方。这一路走来，我们都在播撒汗水，辛勤耕作。有过坎坎坷坷，但也布满欢声笑语，有过急功近利，但更多的是付出之后的收获，努力之后的进步，坚持所带来的成长。 三尺讲台，风雨成长路，一路青春无悔！ 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇三) 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育学问应用与实际，同时也是对自己从事任教力量的一次大检验。从20 xx年10月1日至20 xx年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从同学到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，仔

19、细备课，专心修改教案，虚心听取原任课老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，乐观负责，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后依据学校和同学的实际状况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深化中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师沟通以学得更多的阅历。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。 首先，要做一名精彩的老师，需要有扎实并过硬的专业学问。虽然学校的政治课

20、学问内容比较少，注意的是情感态度价值观，但是也需要扎实的专业学问。其次，优秀的外在表达，让自己锦上添花。比如：三笔字、一般话、语言的表达力量等。练就一手美丽的毛笔字、钢笔字、粉笔字，让看者舒心阅者佩服。第三，学会换位思索，努力和同学们打成一片。在教学的过程中，做好这一点也是特别重要的。老师应当学会从同学的角度考虑问题，不要一味地以自我为中心，假如对同学始终不敬重，很简单引起同学的反感，影响以后的教学。第四，要娴熟地把握一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。多媒体可以让教学更生动更好玩也更直观。对同学们理解和把握教学内容有很大的关心。同时也要注意传统板书的运用，不能一味的使用多媒体。第五

21、，我们肯定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们留意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再实行满堂灌的教学思路，老师们利1 用丰富的阅历和驾驭课堂的力量，引导同学参加到教学活动中，充分调动他们的乐观性，使整个课堂布满活力。第七，老师注意与同学的情感沟通。我们留意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与同学的学习活动协作完善，老师通过用眼神和动作对同学的回答和思索进行鼓舞和引导，也向同学传递自己的教学思想，让同学充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动同学乐观地投入到思索和回答问题的过程中。因此，老师学会与同学在眼神、动作、语言和

22、神态等方面的沟通，有利于调动同学学习的乐观性和提高教学质量。 教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我仔细备课，听取任课老师的看法，专心修改教案。实践中了解了同学的学习状况，针对不同同学的特点进行教学，课后结合老师的看法全面反思，仔细总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步。 第一次上课不是很胜利，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较紧急的原因，消失了连续几次的口误，另外，我还犯了把简洁的问题简单化的缺点，我想把因此教学效果欠佳。课后我仔细分析了初二同学的学习特

23、点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二同学的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发同学的学习爱好；需要通过榜样力气的激励，才能使他们获得感同身受的体验；需要老师情感教育的升华，激起同学的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在其次次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。 那堂课是在初二(2)班上的与人为善(第一课时)，这个班的同学一直都比较活跃，上课前我还在担忧自己能否掌握好课堂纪律。上课时，我先跟同学们回顾了上一节课的内容,回忆在其次单元中，已经学习了要善待他人的要求有哪些。除了这些要求还需要什么?从而通过这个设问引入新课

24、标题与人为善。我又提问同学心目中的和善应当是怎样的从而得出和善的含义以及从“善”与“美”字的结构去思索和善与美德的关系。紧接着，我又引用了感动中国20 xx年度人物获奖者丛飞的事迹来引出和善之心应当是无私的；用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”教会他们和善之心应当是博大的；用现实版的农夫与蛇的故事启发他们与人为善要是非分明等。令我很意外的是全班90%的人都在 很专注地听我讲课。这堂课的板书许多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺当地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平常最淘气，每节课都捣蛋的同学也在目不转睛地盯着我听我讲课。2班这么“反常”听课的状况令我感到

25、很惊异，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的确定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后原任课老师也对我的教学赐予了较高评价。 通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的同学，只有不合格的老师。”同学的爱好是靠老师引导的，课堂纪律是老师和同学双方的责任，同学不仔细听课，老师应反思自己的教学方法是不是不简单被同学所接受，应当怎样依据同学的特点来改进。就像这堂生动的与人为善，我感人的真实案例去启发同学，引起同学的情感受动，引起他们的共鸣，他们自然会认仔细真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的协作也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。 在班主任工

26、作中，我与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。我与全班大部分同学进行过单独谈话，帮助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与同学的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培育好班领导，这对班级管理有着多方面的作用，熬炼了同学的管理力量，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些淘气的同学，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关怀。这一类同学往往平常成果不是很好，他们不能在成果方面得到关注，就盼望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于

27、这些同学用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。 实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的熬炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的珍贵阅历，它会成为我以后的人生道路上的珍贵财宝。尽管实习已经结束，但是我还要连续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持虚心学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的预备。 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇四) 在今年的上半年四月中旬我们思想政治专业的同学开头了为期两个月的实习生活。在我的申请下我回到了自己的母校浙江省杭州临安於潜中学实习。回

28、到母校一切都是那么的熟识，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。尤其在工作方面，指导老师总是能很急躁的指导我，指导我做得令她满足为止。整个实习期间，没有发生特殊大事。 始终以来我从没有期望自己能够成为一名人民老师，我从小到大的志愿都是当一名医生，服务广阔人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。现在作为一名实习老师，我深感责任的重大，时刻以一名正式老师的身份要求自己，由于老师的一言一行都会被同学所关注，效仿。记得於中的老师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正 行正 身正 师之本 ;爱心 关怀 专心 师之德”，这行字，让我回味无穷，让我觉得当一名老师远比医生宏大，必当一名医生更能

29、够影响人。由于医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。由于人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。因此，在实习的这一段期间我做得特殊仔细，我要让我的同学成为最精彩的同学，尤其是在德育方面，我也是始终在这样的努力着。 记得刚到实习班级的时候有点紧急，连自我介绍都出了笑话，竟然自我介绍的时候遗忘介绍自己的姓名了，直到有位胆大的同学问我：“老师你姓什么?”的时候，我才恍然大悟原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。脸红的说完姓名就跑回后排预备听课去了。一下课，之间很多同学都围了过来主动和我沟通。或许是由于我比较年轻吧，和

30、同学之间没有代沟，师生之间的关系就像伴侣一样很和谐。 在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的很多不好的评价。但是作为一名老师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的同学。既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于伴侣般纯净的同学我不想用那些世俗的眼光去看他们。虽然他们有时会犯错，但那正是青春期孩子们的特点：叛逆，想自立，追求标新立异，共性，与众不同等。对此作为一名老师，对于孩子们的错误不能一味的责备，也不能单纯的用校纪校规去惩罚他们，让他们写检讨，写那些根本没有经过深刻反省的检讨书，我信任一个常常犯错的孩子对于写检讨书是再拿手不过的事了，但是为什么写过一次检讨了，还是会犯错

31、呢?理由很简洁由于他没有熟悉到怎么做才是对的，也没有人告知他们正确的做法是什么，有的只是怎样做是错的，这样子不行那样子不行等等，这些都让同学觉得很迷茫。而我个人觉得应当与同学有更多的心灵接触，去倾听孩子们的心声，试着站在他们角度，在他们的立场上考虑一下，告知他们应当怎么做，怎样做对你来说是对的。 近期学校对早恋的事情抓的很严，我们班也有不少同学早恋。为此我曾找了一些同学谈话。同学们也都明白我找他们的缘由，对我也是很坦白。作为校友，我以一名学姐，一个过来人的身份告知他们:每个同学都有想恋爱的冲动，由于究竟年少轻狂嘛，什么都想试一试，有许多事情对于你们来说都很新奇，出于猎奇的心理，所以做了一些学校

32、明令禁止的事。我告知那些孩子早恋没有对与错，究竟人的感情是难于掌握的，一时的真情流露也是难免的，但是学校究竟和社会不一样，学校是一个供大家学习的场所，要明确学校的主要作用，而且作为同学的你也要明确你自己的身份，要明白你一名同学到学校是干什么来的。早恋我不反对也不支持，既然首先你是作为一名同学到这个学校来的，那你至少要对得起同学这个称呼，同时不要辜负辛辛苦苦把你培育成人的爸妈，设身处地的为你的家长想一下，望子成龙，望女成凤的他们能够接受你早恋的现实吗?他们一心认为把你们送入高一级的学府，可以让你连续深造，把你培育成一个出类拔萃的人。但是现在你的这种举动对得起他们吗?谈恋爱不是当务之急，当务之急是

33、怎样学习才能考上好高校。考上高校之后，只要不违法犯罪，不违反校纪校规什么事都可以做，只要是你想做的。对于我的劝诫同学自然有他们的辩解，但是他们也很认同。 在实习的这段期间这些孩子带给我许多欢乐，同时也让我有了许多忧愁，担忧他们的学习成果特殊是数学成果，真的是惨不忍睹，班级平均分30几，有许多同学其实是很想学好的但是苦于学习无门只好放弃数学这么功课了。不知道我的做法是对还是错，不顾得罪数学老师的危急自告奋勇担当起了他们的数学辅导老师，帮他们补课。每天的活动课，晚自习都对他们进行数学辅导，尽管又苦又累，但是我从没有放弃，看到同学的那种仔细学习的劲头真的被他们感动了。最终功夫不负苦心人，付出的总是会

34、有回报的，看着这些孩子数学进步了，真的比什么都快乐。在实习的时候，孩子们兴奋我也兴奋，孩子们发愁我也跟着发愁，他们的喜怒哀乐都牵系着我。办公室的老师们还开玩笑似的对我说：你真的很适合做老师。时刻与同学在一起，早起贪黑，热忱 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇五) 一、实习概况 XX年XXX月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师XX老师的带领下，来到了牡丹XXX安一中，进行了为期一个月的教育实习。一个月的XXX活，如一道简单的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从同学到老师的XXX转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

35、本次教育实习的主要内容包括三部分 1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。 2、班主任工作：XXX一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班领导会议。 3、完成“高中同学在想什么”实习调查报告一份。 二、个人总结 （一）课堂教学 来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，开头了正式的实习工作。 短暂的休息后，就投入到紧急的教学工作中，我被安排的是和XX及XX搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中紧急，在预备教案的过程中，

36、内心非常的忐忑担心。牡丹XXX安一中是一所重点高中，同学素养普遍较高，学习态度乐观仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课态度仔细，备课内容充实而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在学校时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与学校时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与同学自身生活息息相关，又是开头高中政治学习的第一步，因此讲好本书对同学们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要

37、通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展现出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引同学的留意，同时配以实例和道具使同学在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到XXX月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是紧急，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不

38、规范的用语不行以在课堂上消失，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态消失在讲台上，也会取得更好的教学效果。 其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神抖擞的上讲台，紧急的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校

39、丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，关心我们删减预备的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。XXX月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，紧急的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很紧急，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相

40、对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些需要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着紧XXX喜悦。 第一轮讲课结束，十五号，

41、听我的搭档于潇讲XXX、XXX班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们开头轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以紧急开头，以XXX的升华结束，同学越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的机会，甚至开头倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了老师这个行业，开头沉迷讲台。 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇六) 在今年的上半年x月中旬我们思想政治专业的同学开头了为期两个月的

42、_活。在我的申请下我回到了自己的母校_省_临安於潜中学实习。回到母校一切都是那么的熟识，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。尤其在工作方面，指导老师总是能很急躁的指导我，指导我做得令她满足为止。整个实习期间，没有发生特殊大事。 始终以来我从没有期望自己能够成为一名人民老师，我从小到大的志愿都是当一名医生，服务广阔人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。现在作为一名实习老师，我深感责任的重大，时刻以一名正式老师的身份要求自己，由于老师的一言一行都会被同学所_，效仿。记得於中老师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正行正身正师之本;爱心关怀专心师之德”，这行字，让我回味无穷，让我

43、觉得当一名老师远比医生宏大，必当一名医生更能够影响人。由于医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。由于人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。因此，在实习的这一段期间我做得特殊仔细，我要让我的同学成为最精彩的同学，尤其是在德育方面，我也是始终在这样的努力着。 记得刚到实习班级的时候有点紧急，连自我介绍都出了笑话，竟然自我介绍的时候遗忘介绍自己的姓名了，直到有位胆大的同学问我：“老师你姓什么?”的时候，我才恍然大悟原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。脸红的说完姓名就跑回后排预备听课去了。一下课，之间很多同学都围了

44、过来主动和我沟通。或许是由于我比较年轻吧，和同学之间没有代沟，师生之间的关系就像伴侣一样很和谐。 在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的很多不好的评价。但是作为一名老师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的同学。既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于伴侣般纯净的同学我不想用那些世俗的眼光去看他们。虽然他们有时会犯错，但那正是青春期孩子们的特点：叛逆，想自立，追求标新立异，共性，与众不同等。对此作为一名老师，对于孩子们的错误不能一味的责备，也不能单纯的用校纪校规去惩罚他们，让他们写检讨，写那些根本没有经过深刻反省的检讨书，我信任一个常常犯错的孩子对于写检讨书是再拿手不过

45、的事了，但是_写过一次检讨了，还是会犯错呢?理由很简洁由于他没有熟悉到怎么做才是对的，也没有人告知他们正确的做法是什么，有的只是怎样做是错的，这样子不行那样子不行等等，这些都让同学觉得很迷茫。而我个人觉得应当与同学有更多的心灵接触，去倾听孩子们的心声，试着站在他们角度，在他们的立场上考虑一下，告知他们应当怎么做，怎样做对你来说是对的。 近期学校对早恋的事情抓的很严，我们班也有不少同学早恋。为此我曾找了一些同学谈话。同学们也都明白我找他们的缘由，对我也是很坦白。作为校友，我以一名学姐，一个过来人的身份告知他们:每个同学都有想恋爱的冲动，由于究竟年少轻狂嘛，什么都想试一试，有许多事情对于你们来说都

46、很新奇，出于猎奇的心理，所以做了一些学校明令禁止的事。我告知那些孩子早恋没有对与错，究竟人的感情是难于掌握的，一时的真情流露也是难免的，但是学校究竟和社会不一样，学校是一个供大家学习的场所，要明确学校的主要作用，而且作为同学的你也要明确你自己的身份，要明白你一名同学到学校是干什么来的。早恋我不_也不支持，既然首先你是作为一名同学到这个学校来的，那你至少要对得起同学这个称呼，同时不要辜负辛辛苦苦把你培育成人的爸妈，设身处地的为你的家长想一下，望子成龙，望女成凤的他们能够接受你早恋的现实吗?他们一心认为把你们送入高一级的学府，可以让你连续深造，把你培育成一个出类拔萃的人。但是现在你的这种举动对得起

47、他们吗?谈恋爱不是当务之急，当务之急是怎样学习才能考上好高校。考上高校之后，只要不违法犯罪，不违反校纪校规什么事都可以做，只要是你想做的。对于我的劝诫同学自然有他们的辩解，但是他们也很认同。 在实习的这段期间这些孩子带给我许多欢乐，同时也让我有了许多忧愁，担忧他们的学习成果特殊是数学成果，真的是惨不忍睹，班级平均分xx分，有许多同学其实是很想学好的但是苦于学习无门只好放弃数学这么功课了。不知道我的做法是对还是错，不顾得罪数学老师的危急自告奋勇担当起了他们的数学辅导老师，帮他们补课。每天的活动课，晚自习都对他们进行数学辅导，尽管又苦又累，但是我从没有放弃，看到同学的那种仔细学习的劲头真的被他们感

48、动了。最终功夫不负苦心人，付出的总是会有回报的，看着这些孩子数学进步了，真的比什么都快乐。在实习的时候，孩子们兴奋我也兴奋，孩子们发愁我也跟着发愁，他们的喜怒哀乐都牵系着我。办公室的老师们还开玩笑似的对我说：你真的很适合做老师。时刻与同学在一起，早起贪黑，热忱无比，急他人之急，想他人所想。听到他们这么说自然是兴奋无比。 虽然是一个人在学校实习，有许多的不便之处，但是学到的东西却是很的。有许多东西是在团体实习中所不能学到的。老师的工作远不止这些，我们学校还实行_备课的措施，集思广益，虽然是不同老师教书，但是老师的备课方案是通过大家的才智备出来的。学校的这一做法，意在做到公正公正，合理利用老师资源

49、，是处于同学的角度考虑的。不但节省了老师个人备课的时间，同时提高了效率。我觉得这一做法是很可取的，学校可以充分利用老师资源，提高自身的教育质量，吸引更多的生源。 在实习的期间参与学校的合唱大赛，我们班唱的是真心英雄，别出心裁的合唱阵容，别出心裁的姿态赢得了全场最热闹的掌声。最终我嘛班拿了第三名。在这个班级我还参与了一次班会课，主要以消遣为主，处于释压的目的。同学们对于突如其来的惊喜真的是惊喜万分，好久都没有那么轻松开心了。 在这次上课过程中受益匪浅：我们过去的见习试讲指导一般是老师先跟大家谈一下怎么备课，然后就开头上讲台试讲。这样做并没有什么错误的地方，许多老师做的很努力，但效果不明显，为什么

50、呢?有两个缘由是很明显的： 一是我们的高校生对老师的角色心理没有把握好，等他们走进真正的教室再来调整并不简单，他们预备的教案确定要从头再来。我们的实际工作阅历也告知我们，假如没有把握好老师的角色，或者说不是用一个老师的角色，而是用一个同学的角色在讲台上讲课，其效果不用看都知道是怎样的不如人意。 二是对教育对象的心理特点没有足够的熟悉。由于同学在进入实习学校后要带的教育对象各不相同，有高中的，也有学校的，特殊是初一初二的同学，有不少还没有进入青春期，他们的心态还有许多小孩气息，老师的教学语言必需要与学校或甚至是学校老师有相近的地方，才可能取得应有的教学效果。 实践证明，我们的xx由于过去始终没有

51、在这方面得到指导，没有心理预备，教学效果基本谈不上，只能用是否符合教学的一般要求来判定。这就难怪实习学校和用人单位对我们的xx颇有微词了。因此，指导老师在进行指导之前的预备应当包括这个方面。我们把这一步叫“调整心理定角色”。 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇七) 9月1日到10月27日，为期两个月的实习好像刺眼间就结束了，却还依稀记得第一次踏入复兴校内，一切既生疏又新奇的情形，两个月看似长，其实真真实实过着，只觉得太快，太短。 两个月里有人生第一次在校门口执勤、第一次上政治课、第一次上社团课、第一次组织学问竞赛监考、第一次组织主题班会，也每天被同学称呼着“老师好”，这一份经受，这一份感悟，

52、对于每个人来说都会是一个珍贵的回忆吧。静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在指导老师的指导关心下和自己的努力实践中，我觉得在实习过程中自己收获了许多。 以下分成三方面总结一下： 一、教学实习 作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采纳新教材的一年，关于课堂教学也是老师们讨论的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏味，打开书，你会发觉彩图多了，名言多了，更有阅读与思索、操作平台等等项目，不过新教材也存在肯定缺陷，一些编排方面不是很妥当，所以要上好课还是有许多留意许多讲究的，看到这样的状况，我起初心里很是没底。 一切从见习开头，见习阶段，我仔细听好每节课，除了所在班级的政治课，还跨班

53、级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在更留意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个老师都有自己独特的风格，听他们上课真的是很大享受，你会发觉政治课可以很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思索之后，我有时也在琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告知我要依据在高校所学的教育学问和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平常有空就看教材，看教参，上网找新资料。同时，还留意结合不同学科的相同点和不同点，仔细思索着政治课上好的关键。 第四周，我最终正式走上

54、了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每周两个课时，课前都要做很久的预备，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师批阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以自立备课了，对自己来说是个不小的突破。 课后，我乐观让指导老师给自己提看法，在确定了我能较有条理的支配课程的同时，老师也说假如对要讲的内容更熟识，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要

55、资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最终，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的预备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，假如自己更熟识材料，效果会更好。一个好老师是能随机应变的，由于他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，留意学问的积累，才能不愧老师称号。 当然，同学作为课堂的主体，他们的看法也很至关重要，第三节课后我还请同学给自己提了看法，很快乐的是50个人有34个同学给我提了珍贵的看法，第一次上政治课，总是有许多不足，虽然有同学说我上的还不错，也有反映我的声音还偏轻、过分依靠多媒体，不能调动乐观性什么的，三节课下来收到这么多或褒或贬的反馈，心想做个

56、优秀的政治老师真的很不简单，不过接下来，我就更重视备课了，尽力去找些好玩又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动同学的乐观性。当听到后排同学说我有进步时，当时心里真的很快乐。 最新思想政治教育社会实践策划方案(篇八) 在今年的上半年四月中旬我们思想政治专业的同学开头了为期两个月的实习生活。在我的申请下我回到了自己的母校浙江省杭州临安於潜中学实习。回到母校一切都是那么的熟识，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。尤其在工作方面，指导老师总是能很急躁的指导我，指导我做得令她满足为止。整个实习期间，没有发生特殊大事。 始终以来我从没有期望自己能够成为一名人民老师，我从小到大的志

57、愿都是当一名医生，服务广阔人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。现在作为一名实习老师，我深感责任的重大，时刻以一名正式老师的身份要求自己，由于老师的一言一行都会被同学所关注，效仿。记得於中的老师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正行正身正师之本；爱心关怀专心师之德”，这行字，让我回味无穷，让我觉得当一名老师远比医生宏大，必当一名医生更能够影响人。由于医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。由于人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。因此，在实习的这一段期间我做得特殊仔细，我要让我的同学成为最精彩的同学，尤其是在德育方面，我也是始终在这样的努力着。

58、 记得刚到实习班级的时候有点紧急，连自我介绍都出了笑话，竟然自我介绍的时候遗忘介绍自己的姓名了，直到有位胆大的同学问我：“老师你姓什么？”的时候，我才恍然大悟原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。脸红的说完姓名就跑回后排预备听课去了。一下课，之间很多同学都围了过来主动和我沟通。或许是由于我比较年轻吧，和同学之间没有代沟，师生之间的关系就像伴侣一样很和谐。 在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的很多不好的评价。但是作为一名老师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的同学。既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于伴侣般纯净的同学我不想用那些世

59、俗的眼光去看他们。虽然他们有时会犯错，但那正是青春期孩子们的特点：叛逆，想自立，追求标新立异，共性，与众不同等。对此作为一名老师，对于孩子们的错误不能一味的责备，也不能单纯的用校纪校规去惩罚他们，让他们写检讨，写那些根本没有经过深刻反省的检讨书，我信任一个常常犯错的孩子对于写检讨书是再拿手不过的事了，但是为什么写过一次检讨了，还是会犯错呢？理由很简洁由于他没有熟悉到怎么做才是对的，也没有人告知他们正确的做法是什么，有的只是怎样做是错的，这样子不行那样子不行等等，这些都让同学觉得很迷茫。而我个人觉得应当与同学有更多的心灵接触，去倾听孩子们的心声，试着站在他们角度，在他们的立场上考虑一下，告知他们

60、应当怎么做，怎样做对你来说是对的。 近期学校对早恋的事情抓的很严，我们班也有不少同学早恋。为此我曾找了一些同学谈话。同学们也都明白我找他们的缘由，对我也是很坦白。作为校友，我以一名学姐，一个过来人的身份告知他们:每个同学都有想恋爱的冲动，由于究竟年少轻狂嘛，什么都想试一试，有许多事情对于你们来说都很新奇，出于猎奇的心理，所以做了一些学校明令禁止的事。我告知那些孩子早恋没有对与错，究竟人的感情是难于掌握的，一时的真情流露也是难免的，但是学校究竟和社会不一样，学校是一个供大家学习的场所，要明确学校的主要作用，而且作为同学的你也要明确你自己的身份，要明白你一名同学到学校是干什么来的。早恋我不反对也不