用算盘表示数_第1页
用算盘表示数_第2页
用算盘表示数_第3页
用算盘表示数_第4页
用算盘表示数_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

义务教育课程标准实验教科书 二年级（下册）海门市通源小学 汤晓琴导学单：自学书本34页（1）读一读：算盘部件的各部分名称。（2）说一说：记数时，要（ ）， 一个下珠表示（ ），一个上珠表示（ ）。（3）想一想：算盘上怎么表示1-9，同桌互相拨一拨.拨珠靠梁15框梁档上珠下珠算盘的各部分名称是什么？它又是怎样记数的呢？43 7608 0 29 0 0先独立读一读拨一拨，再同桌每人交流三个数。同桌合作，一人数另一人拨珠 （左边的人数） （右边的人数）比一比：在算盘上表示数和计数器上有什么相同的地方？不同的呢？说一说、读一读、写一写，小组每人交流一个。说一说、读一读、写一写，小组每人再交流一个。组长报数，三人拨数。回顾反思：学习了用算盘表示数，我知道了 ！ 我要提醒大家注意 ！我还想知道 ？ 你还记得在我们好玩的数学课上曾研究过哪些计数和计算的方法？课堂练习：补充习题P15。每日一题：用2颗珠可以在算盘上表示出（ ）个不同的三位数。最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 我填写的诀窍是 ？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论