2021年德育主任述职报告5篇

1、2021年德育主任述职报告5篇德育主任述职报告篇1本年度根据学校工作安排，我担任学校德育处主任和高三年 级副主任，还承担了高三（2）班政治教学工作。本人在教育教 学管理工作中，始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表， 工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作。一、德育处工作1、狠抓学生仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第 三中学生仪容仪表规范”标准，严格要求学生对照“学生仪容仪 表规范”的标准和要求，从学期开学和新生入学的第一天起，通 过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式，采取现场整改、 限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管 理措施的同时，重视学生的美育教育

2、，培养学生拥有一双正确审 视美的眼睛，使学生懂得“适合的才是美”，力争将硬性管理化 为自觉行为。2、严抓学习纪律管理。继续加强与教务处、团委、安稳办 等部门联动，对学生迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进 行日常巡查，加强对自习课和早晚自习的纪律管理，并积极联合 其他处室及班主任开展学风建设活动，让学生有事情做，有东西 学。3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教育”和“文化教育”，通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国 梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来，以“教师节”为 契机，抓尊师爱师；以“重阳节”为契机，抓尊老敬老；以“国 庆节”为契机，抓爱国爱校；以“美丽钦州”为契机

3、，抓乱丢乱 扔，通过上述活动的推进，让学生与文明拉手，高雅通行。4、在学校党政领导下，实行班级管理模式、制订班规班约, 打造班级主流文化，帮助学生制订人生规划，从而打造我校品牌， 树立学校形象。5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评 比这一常态工作为着眼点，制订达标教室、宿舍标准，每天进行 检查评比并把检查结果及时据反馈总结通报蹲点领导、班主任， 以便及时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化，发挥 文化的育人作用。6、加强对课间操的管理，根据我校学生做课间操的实际情 况，积极联系团委、学生会参与课间操管理评比，把课间操评比 结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩，提高工作

4、的积极 性，确保做课间操重量。7、强化学生安全意识。牢固树立“安全重于泰山”的思想 观念，积极会同安稳办通过广播板报等形式，对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、 住宿等方面的安全常识宣传和安全日常巡查；特别加强节假日及 学校大型活动等的.安全防范工作，以确保学生人身财产安全。8、加大对违纪学生的管理力度，做好问题学生的帮扶教育 工作。依托家庭、社会和学校各方面力量，实施监督、教育和处 分相结合的教育模式，贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式， 对屡教不改、严重违反学校规章制度的学生加大处罚力度，从而 加强对学生处分过程的管理，严格依照学籍管理规定和学 生违纪处分条例处分学生，规范处理程序，提

5、高处分实效。9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差，管理难度大, 如果班主任严格执行魏书生的班级管理模式，卫生管理工作可能 就容易多了，但班主任总是无法执行下去，而且卫生工作范围广、 内容多，所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的 指导下，德育处全体领导、干事共同想了很多办法，一起监督检 查，卫生清洁工作有了很大的改进。(1)开学初与宁秋副主任、卫生员认真研究了学校卫生工作 的范围以及工作的内容重点要求，根据各年级各班的学生特点， 细致划分了各班清洁区域，认真制定了清洁方案，尽量做到公平 公正而且达到最大的效果。虽然刚开始有些班级还发生矛盾，也 出现了一些工作漏洞，但在不断的修改补

6、充下，方案越来越完善， 工作效果越来越好。(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每 周巡查教学楼、清洁区三到四次，认真检查，发现问题马上向班 主任提出整改，指导改进，督促反省。本学期教室、清洁区的卫 生工作做得较好，女生宿舍也做得非常好，男生的卫生间洗漱间 稍差。但本学期经过两次彻底的清洗，情况好转了很多。(3 )抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下，本人的经常 督促下，本学期卫生检查员的工作越来越细致，并能做到及时向 班主任反馈让各班得到及时改正，并且每天把检查结果放在班主 任Q群里，促进了班主任的责任感。10、组织好有关德育方面的征文比赛，指导黄春荣副主任资 助方面的征文比赛

7、。围绕“我的梦中国梦”进行了征文、短信、 对联的比赛的组织活动。11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣传、资料 发放、录像等工作。12、做好德育处所有工作。开学初修改学海导航、课间 操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、 丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，学校卫 生清洁工作、宿舍纪律等，商量决定每一周班主任工作、班会内 容等。13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工 作。二、年级管理工作1、做好学生思想教育管理工作。召开了全级学生安全教育、 守纪教育、卫生清洁教育、如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会 议。指导学生会管理工作

8、，指导他们做好每一天学生迟到、旷课 等违纪记录及处理、教育工作。2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理 模式、确定学生奋斗目标的工作，处理日常与学生、家长发生的 冲突。经常向班主任了解各班学生思想情况，交流管理方法，指 导教育管理意见。每周不少于四次巡查教室，了解老师上课情况 及学生课堂表现，及时向年级主管领导反馈，商量探讨管理策略。 多次检查宿舍，向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律情况， 督促班主任做好宿舍管理工作，特别抓好休息时间学生手机使用 问题。3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求，做 好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次，认真检查，发现 问题马上向班

9、主任提出整改，指导改进，督促反省。4、处理年级学生每天发生的违纪行为，比如迟到、打快餐、 丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，跟家长 做好沟通工作。5、打造高三教室的主流文化，为高考营造氛围。三、教育教学方面1、积极参加钦州市基础教育名师培训，业务上不断努力学 习，不断接受新观念，不断提高自己的理论水平和实践水平，不 断充实完善自己的教育教学思想，形成自己的工作思想和教育理 念.2、不断地学习新的现代化教学手段。积极利用课余时间学 习有关工具软件，经常上收集资料，制作课件，发送邮件给同级 同科教师，达到资源共享。3、教学成绩突出。本年度所任教的班级的语政治成绩很好。四、不足之处1

10、、日常工作不够细心，考虑问题不够全面。比如检查教室 和包干区卫生工作时不够细致，对教室和包干区存在的问题检查 不到位，比较粗心大意。2、宏观工作能力有待提高，日常工作处理能力不够高。对 学校总体工作、处室工作的处理宏观能力不够高。对年级学生在 教室、宿舍玩手机的问题想了很多办法制止，但收效甚微。其它 违纪现象发生虽然越来越少，但每到天气转冷，总是有很多人迟 到，学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在，不能防范。特别 是卫生保洁问题，没想出更好的办法。3、工作主动性不够强。很多时候的工作都是领导布置后才 去做，如宿舍是问题存在最多的地方，应该去检查，但很少主动 去巡查。4、工作创新意识不够。处理问

11、题时常用惯用的方法来解决， 没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。总的来说，一年来，我都在努力的工作，同时在工作中还存 在着很多不足的地方，在以后的工作中必须进一步的改进。我将 更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。德育主任述职报告篇2本学期的工作即将告一段落，回顾这半年来的工作，我在校 领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落 实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我 就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和 同事对我进行评议。作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动， 抓校风建设，促养成教育，做深入细

12、致的学生思想政治工作，坚 持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和 谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。1、配合班主任抓好班集体建设。认真召开班主任工作月会， 每周下发安全教育课教案或安全告家长书等学习资料，完成班主 任考核，深入班级、寝室，多为班主任排忧解难，依托团委学生 会的力量，带领班主任围绕“文明班级”、“文明寝室”流动红 旗评比狠抓学生的行为习惯，解决“后进学生”个案问题。加强 学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重 学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制 教育工作。在3月份举办法制卫生安全和

13、疾病卫生防控讲座，4-5 月份按照市局要求认真落实疟疾防治知识教育；利用开学典礼、 八年级地生和九年级中考动员大会以及期中总结大会阶段性地 整顿校风校纪；每月都有教育主题，定期举办的主题教育班团课， 在五四来临之际对前一阶段的工作进行了认真总结、评比表彰了 一批优秀团员、团干，并向上级团委推荐表彰了 702班的高港， 同时还吸纳了一批新团员；此外依托校团委和学生会，每天对寝 室内务整理、教室和清洁区卫生以及三操纪律进行督促、检查、 指导、整改，考核评分，促使学生按照中学生守则和中学 生日常行为规范来规范自己的行为。3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时 时抓，一刻也不能放松的，做

14、到安排到位，落实到位，检查到位， 整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“法 制卫生知识讲座”、“疟疾防治教育”，对学生进行了法制教育、 心理健康教育；以及围绕“喜迎十八大、争创新业绩”做学生健 康成长的引路人的家访和留守学生关爱活动，开展学习雷锋做文 明礼貌、上进好学的合格中学生活动，掀起回收易拉罐、饮料瓶 等资源、保护龙马河、清洁校园等一系列环保活动；开展共青团 建团94周年纪念活动；继续落实“大家唱、大家跳”艺术教育, 举办第三届校园文化艺术节，培养学生主持、唱歌、跳舞、书法、 绘画、手工制作等能力；开展深入利川腾龙洞、梭布垭

15、石林参观 考察以及帮助龙马耳顶山茶厂采茶等有益的社会实践活动，引导 学生心怀感恩之心，在实践中不断提高学生的能力。5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留 守儿童档案，对留守儿童结对帮助、关爱，特别是对待特殊的学 生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关 事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生 的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错 误的信心。6、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树 立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先 进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学 生，在做好教育工作的

16、前提下，按照有关的规章制度，给予纪律 处分。缺点及今后德育工作的努力方向：1、班主任队伍的组建需要深入斟酌。各班缺乏工作激情和 工作主动性、主动性，有时还有点懒，致使个别班级的学缺少教 师的管理和帮助，导致这几个班的班风、纪律、卫生混乱。面对 这种情况，德育处显得力不从心，缺少班主任的参与，德育工作 形同虚设。德育主任述职报告篇3总结过去的一学期，想说的话很多。但最想说的还是感谢， 感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的 支持和配合，也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得 我们的德育工工作能够顺利的开展。对于这学期的德育工作，我们仍然以“学生行为规范养成教 育”为中心，

17、抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周班和学生 会。主要是执行力和落实力。计划如下：（一）学生管理教育：各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来， 落实好“十个零计划”五个必须做到，五个努力实现。必须实现“0”着装、配饰不规范，不合格目标。必须实现 “0”发式不合格，男生平头，女生马尾松。必须实现“0”迟到、 早退、旷到的目标。（特殊情况除外）必须实现“0”上课睡觉 或扰乱课堂纪律现象。必须实现“0”学生在校园内携带和使用 手机。每周的班长例会要正常召开，及时了解各班的学生动态。班级日志要落实到位，每天班主任要安排值日班长如实填 写，班主任及时检查并写好评语或寄语。管理好值周班的工作，

18、按照学校的计划，值周班的任课老师 排班带领学生协助检查工作。学生会的工作：排班每周周日在校门口检查学生的行为规 范。每天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、 早恋等违纪的学生，加大检查力度。对违纪学生的处理及时到位，加大处罚力度，教育是一方面， 达到开除的绝不姑息。（二）、班主任队伍建设：一、以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特 色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动，要求是不论年 龄大小，只要是第一次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习交 流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。二、减少事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的 都是老生常谈的问

19、题，每次光提出了问题，却没有找到解决问题 的方法。因此在模范班主任引领，优秀班主任的指导，有经验班 主任的帮助下多开展班主任经验交流会，树典型、立标兵，使班 主任学有榜样，干有方向。三、加强对班主任业务能力的培训，主要以“请进来、走出 去”的渠道，可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训，我 们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班 主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。四、自身的专业化成长，我们成立一个班主任沙龙，对于一 些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感， 交流读书心得，相互促进，共同成长。五、年终考核评先选优、岗位定档方面，学校一直都是

20、侧重 倾向于班主任，我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感 觉到，干的工作虽多，活虽累，但得到了学校的认可和肯定，让 我们更有激情和动力。六、多开展班主任的活动，提升团队的凝聚力。生活节奏很 快，工作压力也很大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好， 班主任舞蹈队我们还要继续，我们可不可以申请我们事务性的会 议就不在会议室召开，可以操场集中，先简明扼要的通知事情， 然后集体运动，不仅锻炼身体，也提升了业余生活。七、德育工作、人人有责，形成一种“人人是德育工作者， 处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的全员德育氛围。 大家拧成一股绳，劲往一块使。把德育工作做好。八、在学校力所能及的情况下，

21、尽力提高班主任的待遇。杨 书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以 提高班主任的工作积极性和幸福指数。（三）德育工作安排。一、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形 象，争创班级特色、年级特色、学校德育特色。二、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。三、安全教育，通过学生自我教育、自我管理，使学生树立 安全意识，教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育 锻炼安全、加强防范意识教育，创建安全文明的校园。四、抓好“家校结合”教育，促进学生全面健康地发展；重 视家庭与学校教育的配合，形成德育教育的合力，举办家长学校 讲座，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一

22、道做好 学生深入细致的思想工作。把家长学校教育平台很好的利用起 来。五、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春 期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育咨 询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心 全面健康地发展。六、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。加强学生 法制安全教育，提高学生安全防范能力。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学 生观看“安全与法制教育”有关方面录像。七、加强各年级的班会管理，政教处提供相应的班会主题材 料，各班先统一组织班会教育。班会结束后，我们会对各班班会 开展情况进行考评。工作不是说

23、出来的，是实干出来的；工作不是一个人、一个 部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们深信，有领导的支持，有 各位班主任的精诚协作，我们的德育工作会更有起色。德育主任述职报告篇4从年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里， 我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮 助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全得以 学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸 福的德育工作者。一、全员德育，完成学校大型德育活动年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全 校共同完成艺术节工作。年4月，“师生书法作品展”顺利举 行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期

24、末举行了红 五月“合唱节”比赛活动。作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心 设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大 二附中魅力的窗口。二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道， 就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才 能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是 一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流 10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级 公开班会年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不 计回报、教会我快乐地面

25、对困难、教会我从学生的需要教师的需 要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团 队里，我享受着德育教育工作者的幸福，愿这支快乐的、温馨的 团队能给所有的学校德育大团队的成员带来快乐、幸福。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德 素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不 敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发 扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。我相信：有“树德立仁”的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神，德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统我们的学校会越来越好！德育主任述职报告篇5从20_年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间 里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队， 帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全得 以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为 幸福的德育工作者。一、全员德育，完成学校大型德育活动20_年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末， 全校共同