初中语文教师个人研修计划

1、第 页初中语文教师个人研修计划中学语文老师个人研修计划1一、指导思想：根据学校的学习要求，本学年我将仔细进行研修工作，将所学到的理论知识和教学阅历融入到学校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。我个人的研修计划如下：二、个人研修目标与要求：1、通过学习，使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际技能和教育创新技能，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、通过学习，使自己成为一名精通教学业务，了解同学性格，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思索的新型老师。3、积极参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和技能，努力争做反思型、讨论型和学者型老

2、师，为同学做好榜样。4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。5、掌控现代教育技术技能，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。三、学习内容：一个人读书二至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。三听评课1、听评课的对象以本校老师为主。2、每次听课后要仔细填写听课记录本。四小组集中研修1、仔细做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展“352高效课堂模式”教学讨论。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中涌现的新问题，做到实时讨论解决。不断积累课改工作阅历。4

3、、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。5、学习老师职业道德，进一步提高师德。中学语文老师个人研修计划2为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个人近期和长远的研修计划。一、研修目标：、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型老师。、勤学善思，实时总结一线教育阅历和教训，做一个反思型老师。、擅长发觉教育教学中的问题，探寻解决问题的方法，力求实现教育教学的高效性，做一个讨论型老师。、发挥骨干的作用，带动老师快速成长。二、研修计划：学习十实践十反思学习子曰：“活到老学到老。”问渠哪得清如许？为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学

4、的老师才有吸引同学的魅力，方能成为受同学欢迎的老师。向谁学习呢？向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理论武装大脑，指导教育行为。向同行学习：三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，日取一长补一短，那么长之日长短之日短。实践实践是检验真理的途径，一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是老师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼阅历，创新教育，努力形成具有个人特色的教学风格。反思反思的老师成长的催化剂，会反思的老师才能在实践中总结阅历，得到提升。三、研修方式：、多渠道学习、教学实践中

5、探新路、潜心课题讨论、发挥骨干示范作用。四、详细内容安排：九月份：1、将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。2、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于1200字的反思，即完成作业三。4、听课、评课3节并写反思和评课稿，即作业六和作业七。5、每周写一博客日志。十月份：1、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。2、听课、评课2节并写也反思和评课稿，即完成作业六和作业七。3、撰写一篇论文，力求发表在教育教学杂志上。4、完成学习小结，即作业二。5、坚持写博客日志。长期打算：1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。2、创新常规工作，并实

6、时写出反思。3、积极参与县局的有关教学竞赛类工作。4、努力做到一年发表一篇论文。6、坚持写博客日志。7、充分利用网络资源来帮助自己的教学工作。8、多多进入网络论坛，积极沟通。中学语文老师个人研修计划3有幸参与了北大的“语文老师职业进展规划高端研修”班培训，让我再次对自己所从事的职业进行了反思，意识到需要给自己拟定一份职业进展规划，让自己对将来的进展有更清楚的把握，应当从哪些方面去发掘自己的潜力，提升业务水平，同时也让生活更充盈更阳光。我把规划的制定当作是对自己人生的端详，也是对工作和学习的一种督促。一自身成长历程本人*，毕业于*学院中师学历提高班中文专业，工作之后通过自学获得河北师范高校教育管

7、理本科学历。在农村中学教过2年英语，后一贯在山海关第三中学担负班主任及两个班的语文老师。曾为备课组长，现任语文组教研组长。参与过“省培”、“国培”以及本次的语文老师进展高端研修。二个人进展优势及特长我从事中学语文教学工作已18年，对语文教学一贯持有比较饱满的热忱，能够“把语文教学当做是一种享受，把育人当做是一种欢乐”。在课堂教学中着重通过声情并茂地示范性朗读来感染同学，激发同学阅读文本的爱好；着重培育同学养成良好的课外阅读和写字习惯；着重课前三分钟演讲以及读写结合教学；钟情于古诗文教学，比较着重传统文化的传承；能够坚持应试教育与素养教育相结合，着重培育同学良好的语文素养。在初一、初二及初三上学

8、期的教学中都没有沉溺于“题海战术”，没有运用过练习题式的“导学案”来教学，更没有在双休日和寒暑假给同学补过课。尽量不留或少留机械性的抄抄写写的作业，着重切实减轻同学的课业负担，尽最大限度地爱护了同学语文学习的爱好，因此所教同学比较爱上语文课，语文成果也较为优秀。三存在问题或不足上班前几年，比较热衷于阅读中学语文教学参考、中学语文教学等语文教学方面的期刊杂志，在教学中深受其影响，能够用比较先进的理念和好的方法来指导自己平常的教学工作。但自从网络普及之后，再加上工作量繁重，上网休闲放松的时候多了，自主读书的时候却越来越少了，虽然断断续地也读一些文章，不管是教育教学方面的还是其他方面的，但是很少能静

9、下心来读整本的书。全凭“吃老底”，自感作为一名语文老师读书太少，欠缺厚重的底蕴。其次，虽然自己在平常的教育教学及科研方面比较着重积累，有时会把同学的优秀作文及自己的工作日志上传到我的新浪博客上，但一方面受自己所处的小环境影响，再加上近年来自身身体素养下降，有时会有些“倦怠”，各种积累时断时续，缺乏恒心和毅力；另一方面只停留在“素材”积累的层面，还缺乏理论的支撑，没有深入的总结和提升，撰写科研论文的技能有待提高。再次，我们学校的生源大多数是外地打工家庭的子女和农村子女。大多数家长在孩子的物质生活方面比较娇惯，对孩子的学习重视得不够，没有良好的家教氛围，更谈不上给孩子买课外书，导致相当一部分孩子沉

10、迷于玩手机和网络游戏，大人孩子都没有养成良好的阅读习惯，更不要谈什么阅读技能的培育了。针对以上问题，我重点围绕“阅读教学”和“写作教学”，设计今后3年的职业进展规划，包括研修课题与读书计划，以此带动自己整体业务水平的提升。中学语文老师个人研修计划4“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个俭朴的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地进展，以适应社会的需要。我作为学校的一名青年老师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。教育是民族之魂。振兴民族的期望在教育，

11、振兴教育的期望在老师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素养，不断提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、讨论型、专家型老师，制订个人专业进展规划。一、个人进展目标一三年总体进展目标：1、多钻研，细心备课，仔细设计每一篇教案；2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高同学学习积极性；3、锤炼课堂教学技能，增长教育聪慧；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的中学语文老师。二详细目标、师德目标：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。喜爱同学，对同学有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的

12、技能。积极协作学校的各项工作，与任课老师相互协作，仔细踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。2、教学目标：娴熟掌控语文教学常规；娴熟应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变技能。仔细贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的同学，教学成果力争不断提高。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，加强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名知识上、技能上、品德上让社会、学校、家长满足的老师。二、自我

13、规划一进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学充斥激情和活力，提高课堂教学效率。二努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思技能。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。三加强学习，提高信息技术的应用技能。在现有的娴熟运用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如PPT的运用。四加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能涌现的问题。五争取外出学习培训的机会，学习优秀老师的教学阅历，进一步充盈自己，开阔自己的思路。三、对应措施1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变技能；3、勤于

14、动笔，擅长思索；四、期望和建议老师专业成长不是简约的一句话，要学会规划自身的老师生涯，然后根据计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着老师这个职业，我会用我的努力实现我的教育抱负，成长为一名德才兼备的优秀老师。中学语文老师个人研修计划5学海无涯，知识是无止境的，因此每个老师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修计划。一、指导思想以科学进展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。二、基本状况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的.专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学

15、工作，还需继续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素养。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课技能和创新技能。6、提高自己的语文教学教研技能。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持仔细学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充盈自己，以不断给同学新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天

16、一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。2、坚持仔细撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。3、反思教学过程中的得失，反思教育同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、擅长思索擅长创新，积极探究教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第三、积极制造精彩的语文课堂，积极展示自我。1、在日常工作中，积极制造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和