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1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14北师大版一年级上册语文期中知识点综合复习易错练习题单班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音写词语。chn ji u ji qn zo j zh shn yn(_) (_) (_) (_) (_)shn t y jn fi chn bn fn o xn(_) (_) (_) (_) (_)2. 看拼音写词语。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 3. 看拼音,写词语。g xing qin hu kn zhe hng s qin wn zhn zhng
2、 n me go xng 4. 读拼音,写词语。qng co sh qing qng zu qng shu qng tin xn qng shng q yn jing 5. 读拼音,写词语。shn bin zhu y zhng zi d jio h shu co d 【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺。虫 云山7. 按要求填空。 “及”的笔顺是_,第二笔是_,组词_。“奶”的第五笔是_,共_画,读音是_,组词_。“巨”的笔顺是_,读音是_,组词_。“切”共_画,部首是_,它有两个读音_、_。8. 写出下列汉字的笔顺。它 _ 心 _久 _闲 _瓜 _丝 _9. 我会按笔顺把字写得很漂亮!在_后_
3、我_好_10. 正确写出下列生字的笔画笔顺。凶:_永:_绕:_团:_【选词填空】11. 选一选,填一填。(填序号)南 北 后 前1早上上学,面向太阳,(_)面是东,(_)面是西,左面是(_),右面是(_)。长 短2猴子的尾巴(_),兔子的尾巴(_)。12. 选择恰当的词语填空。用法 办法1司马光想了一个好(_)。2我不知道这个词语的(_)。热烈 热闹3动物园里真(_)。 4表演结束(sh)后,全场响起了(_)的掌声。13. 选择正确的词语填空。1在课堂上读书的时候,我会_,在医院探望病人时,我会_。 小声说话 大声说话2小鸭子说话_,小青蛙说话_,小雨点说话_。 呱呱 沙沙 嘎嘎3风一诗正确的
4、顺序为_。 过江千尽浪, 解落三秋叶,能开二月花。 人竹万竿斜。4_的尾巴弯,_的尾巴扁,_的尾巴最好看。 孔雀 公鸡 鸭子14. 选择恰当的字填空。1你(_)去看看冬瓜和茄子有什么不一样?2小兰,(_)见!3他(_)树林里发现了山雀。4这个故事太有趣了,我还要(_)听一遍。5我们(_)操场上跳绳。15. 选择合适的词。相香(1)这朵花的味道真(_)。(2)人与人之间应该(_)互尊重。池地(3)这个(_)塘里的荷花开得真漂亮。(4)广场是人们休闲娱乐的(_)方。【连词成句】16. 请把下面的“把”字句转换成“被”字句。1.我把雨洒在山上的田地里。_2.我把秋千挂在彩虹桥上。_3.爸爸把我的画贴
5、在墙上。_4.我把小猫抱起来。_17. 将下面词语连成一句话1.祖国 我 是 花朵 的_2.夸 是 好孩子 老师 我_3.星期天 我们 玩 公园 一家人 去 _4.天气 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上学_18. 照样子连词成句。(1)在 让 晒 豌豆妈妈 太阳 豆荚 底下_(2)知识 那里 许许多多 有 的_(3)想 露西 写 一封信 爸爸 给_(4)王二小 样子 装着 的 走在 顺从 前面_(5)我国 是 的 日月潭 台湾省 一个湖 最大_19. 照样子,写句子。例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。(1)弟弟唱着歌儿。(高兴地)_(2)喜鹊在枝头上叫
6、着。(叽叽喳喳地)_20. 给句子排队,只写序号。1长着 花生 地里 许多_。2叶子 一片片 从 落下来 树上_。3看见 天 星星 我 闪闪的 蓝蓝的_。【古诗阅读】21. 阅读。河里的月亮天上一个月亮,河里一个月亮,滚圆,滚圆,晶亮,晶亮。一条鱼儿游过,月亮忽然碎啦,一块,两块,东晃,西晃。(1)这首诗共有(_)句。(2)诗中有一个怎样的月亮,用“_”划出来。(3)找出诗中的一对反义词:_(4)什么地方的月亮碎啦?()A.天上 B. 河里22. 先默写古诗静夜思,再答题。,疑是地上霜。举头望,头思。1补全古诗。2找出诗中的反义词:(_)(_)3在这首诗里,诗人将_比作_。23. 阅读。天净沙
7、春作者:白朴(元代)春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。1解释词语。帘栊:_飞花:_2诗中展示了一幅怎样的画卷?_24. 阅读下面的小诗,回答问题。翅膀小鸟有了翅膀,可以在天空自由飞翔。蜜蜂有了翅膀,可以在花丛欢快采蜜。飞机有了翅膀,可以漂洋过海,飞到彼岸。什么时候,我能有翅膀?去探索更多的奥(o)秘。1这首小诗共有(_)句话。2请连一连。小鸟有了翅膀 飞到彼岸蜜蜂有了翅膀 自由飞翔飞机有了翅膀 欢快采蜜3诗中的“我”有了翅膀,会去干什么?请在文中画上“”。25. 阅读古诗,回答问题。画远看()有色,近听()无声。春()花还在,()()鸟()惊。(1)把古诗补充完
8、整。(2)找出诗中的反义词。_【阅读理解】26. 阅读短文。大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园的桃花和红装。老二带来的是满池的荷花和绿装。老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。1短文共有_个自然段,第二自然段共有_句话。2仿写词语。沉甸甸 _ _3大地妈妈的四个孩子分别是_、_、_、_。27. 阅读天地。大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1这一段话共有(_)句。
9、2填空:(1)一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。 (2)春天的树上,芽瓣是 ( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( ) 和( );冬天的树下,满地是( )。(3)大自然的邮票指 ( )。 28. 阅读短文,完成练习。 雨后,秋天的山坡变得格外美丽!红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出圆圆的笑脸,一个挨一个,挤满了大山坡。远远望去,大山坡仿佛成了大果篮。山里娃娃说:“要是有个提手该多好啊!我们可以把大果篮提回家。”彩虹姑娘听见了, ,变成美丽的提手。这下,大山坡真的变成大果篮啦!1短文一共有(_)个自然段。2短文写到的水果有_、_、_和_请你想一想,“”中省略的水
10、果名称可能是_与_。3彩虹姑娘听了会怎么做呢?将第四自然段补充完整。4你觉得大山坡美在哪里呢?_5给短文加个题目,写在文前的横线上。29. 阅读理解。棉花姑娘(节选)啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?( ) A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词看出来呢?棉花姑娘:_啄木鸟:_30. 读一读,完成练习。会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶
11、旁,还有一对小叶子。白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。到了晚上,舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。1短文有(_)个自然段,第2自然段有(_)句话。2“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“”圈出来。3“会跳舞的草”在什么时间跳舞?( )A晚上B白天C深夜4这种草的叶子长什么样子?用“_”画出来。5判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 (_)(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。 (_)【看图写话】31. 看图写话。仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!_32. 看图写话,不会写的字可以用拼音代替。仔细观察图片,根据提示写一两句话。提示:(1)图中有几个人?(2)他们在干什么?(3)他们是怎么做的?_33. 写话训练。仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的想法。_34. 看图写话。
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