小学四年级美术教学计划范本

1、学校四年级美术教学方案范本一、教材分析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入 深的基础学问和基本技能内容为副线,主、副线亲密关联,穿插并 行；主要内容包括：颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等；教材重点：在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终 贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾同学个性的进展和学问技能 的学习的两方面的需要；教材难点：强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近同学的生活体会,强化同学美术学习的爱好; 在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的进步与多元化的美术进展 方向；二、教学目标通过观看和各类美术

2、作品的形与色,能用简洁的话语大胆的表达 自己的感受 ; 启示同学感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活 的乐趣 ; 帮忙同学熟悉和使用常用色和点、线、面 ; 明白基本美术语 言的表达方式和方法 ; 培育同学表达自己感受或意愿的才能,进展学 生的空间知觉才能、形象记忆才能、形象记忆才能和制造才能；三、教学主要措施1. 教学应与同学实际生活紧密相结合；2. 教学要充分重视同学的个性差异和不同倾向性,敬重同学的选 择；3. 努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习氛围,留意同学学习 过程的情感体验；4. 重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学成效；四、全册教学进度 周次内容周次内容第一周聚聚散

3、散其次周小圆点的魅力黑与白 第三周主体与背景第四周冰川与晚霞 第五周画嗅觉第六周卡通画第七周双胞胎第八周藏书票 第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我 第十一周开心的春游第十二周哪些是相同的 第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛 第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具 第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑 一、学情分析 四年级同学已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言,学习使用各 种工具,体验不同媒材的成效,能通过看看、画画、做做等方法表 现,有肯定的颜色基础,对美术也有着深厚的爱好,并具有较好 的绘画基础和对各种材料综合运用才能,其中对绘画材料的运用能 力较强；大部分同学能较好地

4、表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活乐趣; 有较高的创新意识和较好的心理品质；但也有一部分同学空间感较弱,对一些废旧再利用 用才能,有待进一步地提高；同时本学期要多向同学讲授更丰富的 理论学问,引导同学对身边事物进行更多的感受和观看；二、教材分析本册教材采纳散点式的结构,留意同学审美感受和视觉体会的培 养,强调同学创新意识和实践才能的和谐进展,以接近社会,贴近 同学,学以致用为原就,挑选适合四年级学校生身心特点的教学内容设计课题；全册共 20 课,内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评 述、综合探究个学习领域,其中造型表现及设计应用占有较大的比 重,观赏评述大多随堂教

5、学,均安排在各课中；本册单元和课节教学内容中,技能方面是依据由浅入深、循序渐 进的原就排列的；人文内容也有递进关系；三、教学目标 一 总学习目标美术教学内容要表达时代精神,适应社会进展的趋势；美术教学 内容应适合同学的心理和生理特点,留意循序渐进和趣味性；美术 教学内容要有利于培育同学的形象思维才能；所以本册教学目标以美术新课程标准为依据,遵循美术训练的规律,顺应同学的身 心进展特点,构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践 活动为主线、人文性单元结构为基本特点的美术教材新体系；留意 同学审美感受和视觉体会的培育,强调同学创新意识和实践才能的 和谐进展；在美术学习过程中,激发制造精神,进

6、展美术实践才能,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格； 二 各学习领域目标造型表现：初步熟悉形、色、与机理等美术语言,学习使用各种 工具,体验不同媒材的成效,通过看看、画画、做做等方法表现所 见所闻、所想的事物,激发丰富的想象力与制造愿望；设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,明白一些 简易的创意和手工制作的方法,进行简洁的设计和装饰,感受设计 制作与其他美术活动的区分,观赏评述 ; 明白漫画与动画的艺术特点,能用口头或书面语言的 形式对观赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受；综合探究：采纳造型玩耍的方法,结合语文,音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展现,并发表自

7、己的创作意图；四、教学重点、难点1、学习颜色的冷暖颜色学问,体验颜色的表现力,并能有目的 地加以运用；2、表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物,表 达自己的情感；3、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感,激发同学美 术表现和美术制造的欲望；五、教学措施 1、应将学习内容与生活体会紧密联系起来,强调学问和技能在 帮忙同学美术生活方面的作用,使同学在实际生活中领会美术的独 特价值；2、多种形式,组织同学熟悉人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,熟悉美术的特点、美术表现的多样性以及美术对社会生活的特殊奉献；同时,培育学 生对祖国优秀文化的喜爱,对

8、世界多元文化训练的宽容和敬重；3、采纳多种方法,使同学思维的流畅性、敏捷性和特殊性得以 进展,最大限度地开发同学的制造潜能,并重视实践才能的培育,使同学具有将创新意识转化为详细成果的才能；通过综合学习和探 究学习,引导同学在详细情境中探究与发觉,找到不同学问之间的 关联,培育同学的创新意识与解决问题的才能；六、教学进度 课次课题课时 第 1 课颜色的冷与暖 1 课时第 2 课线条的动与静 1 课时 第 3 课美术的节奏 2 课时 第 4 课变一变 2 课时第 5 课颜色的对比 1 课时第 6 课欢乐的回忆 2 课时 第 7 课登山玩耍 2 课时 第 8 课校徽设计 2 课时第 9 课美的邮票

9、1 课时 第 10 课做年历 1 课时 第 11 课星座的联想2 课时 第 12 课漂亮的画盘 1 课时 第 13 课我心中的将来 1 课时 第 14 课假如我是汽车设计师 2 课时 第 15 课团聚游乐园 2 课时点击下页进入更多出色内容 学校四年级语文上册期末试卷学校四年级语文上册期末试卷 一、积存花（ 39 分）1、看拼音,写词语；（ 8 分）qi nx j nsh nb f ch ngj ng（）（）（）（）z nx nn n ngw i d ch ng（）（）（）（）2、给加点的字挑选正确的读音；（6 分）泥泞（ n ngn ng）顿时（ ch sh ）弥散（ m n ）膝盖（ x

10、q ）瞠目结舌（ t ngch ng）倚靠（ y q ）3、比一比,组词语；（ 8 分）象（）陡（）泻（）伐（）像（）徒（）泄（）筏（）4、我会选；（ 3 分）不但 而且 尽管 仍是 虽然 但 只有 才 （）天气冰冷,爷爷每天（）早起锤炼身体；（）天气冰冷,（）爷爷仍旧坚持锤炼身体；（）坚持锤炼,（）会有强壮的体魄；5、按要求写句子；（ 6 分）（1）写一句你最喜爱的名人名言：（2）写一个描写初冬季节的比如句：（3）写一个描写秋天的句子：6、依据课文内容填空：（8 分）（1）择其善者而从之,；（2）爱我中华,；爱我中华,；爱我中华,；（3）但我深深地知道！（4）,威猛不能屈；此之谓大丈夫；（5

11、）人生自古谁无死,；二、阅读林；（ 36）（一）我们面对的是一个五彩缤纷的世界；这个世界日新月异,瞬息万 变；作为新一代的学校生,我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“ 为什么” ,学会从平常的事物中发觉问题；有了问题,可随时随 地请教别人；你可以请教父母和老师,也可以请教同学和伴侣；只 要他的确能给你启示,给你帮忙,不管他年长年幼,位置高低,都 可以成为你的老师,都应当向他请教；古人说的“ 能者为师” 就是 这个道理；1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个 词：、；你能用其中的一个词语造一个句子吗？（5 分）2、找出给你启示最深的一句话,抄在下面：；（3 分）3、将能说明“ 能者

12、为师” 这个道理的句子抄在下面：；（3 分）4、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：（4 分）（1）（2）5、将概括的两个意思连成一句话,用上“ 不仅 仍 ” ；（2 分）（二）在我们楼前,有一棵银杏树；它高大直立,像一个威猛的巨人；它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的准确年龄；这棵银杏树的树 干（g ng n）笔直笔直,已长到三层楼顶那么高了；假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭；它高耸在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗大的身子爱护着杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇；它的树枝一律（l l ）向上伸（sh nsh ng）展,而且相互靠拢,像经过人工修剪似的；又

13、像一个 巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋勉向上的力气；春天,树上萌出嫩芽,闪着黄绿的 眉眼；微风拂过,眨呀眨的,多像少女那布满活力的妩媚的眼睛；夏天,叶子长成小扇子的模（m m ）样,绿得好像一碰就会滴下油来；到了秋天,叶子变黄了,一阵风过,摇一树金片；抬头仰视,就像大地举起一支饱蘸黄色油 彩的大笔,要为蓝色天空添一幅漂亮的图画；秋风吹得更紧了,片 片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追赶（zhu zh ）玩耍；冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,渐渐地化成肥料溶进大 地,为来年新叶的生长供应了养料；银杏树的果实一串串,黄澄澄；它隐匿在稠密的叶子里面,不易发觉,而不像苹果,桃子那样高高

14、 地悬挂在枝头,炫耀自己；啊银杏树你高大的形象给人们奋进的力气你那闪光的品德给人以 深深的启发银杏树我赞扬你1、给文章最终一段加上标点；（2 分）2、给文中带点字挑选正确的读音,用“ ” 标出；（2 分）3、从文中找出以下词语的近义词；（4 分）启示（）直立（）精确（）炫耀（）4、写出反义词；（ 2 分）笔直（）仰视（）5、全文抓住银杏树的 _、_、_、_来记叙的；（2 分）6、认真读其次自然段；（2 分）文中的“ 弓” 是指 _“ 箭” 是指 _；朗读第三句话你认为哪一种语气正确,请在括号里打“ ” ；a、亲切（） b、紧急（） c、坚决（） d、舒缓（）7、认真读第四自然段：这一自然段是依

15、据这一次序写了银杏树的 _；（2 分）银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来；（3 分）三、创作树；（任选一题）（25 分）1、假如世界上没有了音乐 要求：文章内容要详细,感情要真挚,有肯定条理；2、风霜雨雪等自然现象一年四季发生在我们身边；挑选你喜爱 的一种自然现象进行观看,抓住特点、按肯定的次序写下来,题目 自拟；学校四年级数学第六单元测试卷学校四年级数学第六单元测试卷 一、填空题；1. 口算 240 40, 先想: 个 是 240, 所以 240 40 得 ；2.5400 除以 30 的商的末尾有 个 0；3. 被除数和商都是 48, 除数是 ；4. 在运算除法时 , 每

16、求出一位商 , 余下的数必需比 小；5. 两个数相除的 商是 45, 假如被除数和除数同时乘 5, 商是 ；.” 二、判定题； 对的画“ ”, 错的画“1. 被除数的末尾有 0, 商的末尾就肯定有 0； 2. 运算 196 33 时, 要把 33 看作 40 来试商； 3.1200 25=1200 4 25 4=4800 100=48 4.662 26=24 28 三、挑选题； 把正确答案的序号填在括号里 1. 一个三位数除以两位数 , 商 ；A. 是一位数 B. 是两位数 C.可能是一位数 , 也可能是两位数 2. 有 130 个苹果 , 每 30 个装一篮 , 至少需要 个篮子才能把苹果

17、全部装完；A.4B.5C.63. 一辆汽车的速度是70 千米/ 时, 从甲地到乙地用了5 时,70 5表示 ；A. 时间 B.速度 C.路程4. 用 700 元买树苗 , 每棵树苗 15 元, 可以买 棵；A.46B.47C.48 5.880 33000, 里填 最合适；A.0B.5C.9 四、运算题；1. 直接写出得数； 9 分720 80=0 140=480 30= 800 16=720 89285 70725 81542 59321 402. 用竖式运算； 6 分 305 40=244 80=408 32= 3. 运算下面各题； 6 分 884 256+424 40 427-377-18

18、 50五、把错的改正过来；六、 里最大能填几 .40 30880 495 70 36590 613 七、依据 1802 53=34,不运算 , 在括号里直接填数；18020 53=1802 =53 340 =18020 530 =180200学校四年级英语上册第五单元试题及答案学校四年级英语上册第五单元试题及答案一、依据意思,将以下单词补充完整1、面包 br_d2、鸡蛋 _gg3、牛奶 m_lk4、水 w_t_r5、米饭 r_c_6 、牛肉 b_f7 、肌肉 ch_ck_n8、鱼 f_sh 二、单项挑选题； 10 分 1 、Whatwouldyoulike.A、I dlikesom ebeef

19、.B 、Letmetry.C 、Helpyourself. 2 、Howmuch.A、Heresafish.B 、Great.C 、Fiveyuan.3 、CanIhavesomerice,please.A、Thanks.B、Sure.C、Letmetry.4 、Mom,canIhelp.A、Yes.Passmeafork.B 、Metoo.C、I dlikeanegg. 5 、Seeyoutomorrow.A、Thankyou.B、Goodnight.C 、Seeyou.三、认真看一看,为下面单词挑选相应的汉语；20 分 A、蔬菜 B、筷子 C、叉子 D、面条 E、汤 F、感谢你 G、饥饿的

20、 H、刀 I 、盘子 J、勺子 1、hungry2 、thankyou3 、fork4、soup5 、chopsticks6、knife 7、vegetable8、plate9、noodles 10、spoon四、认真读一读,为下面的句子挑选相应的答语；14 分 1 、Whatwouldyoulikefordinner.2 、CanIhavesomenoodles,please.3 、IlikeChinesefood.4 、Isthisyourbedroom.5 、Whatcanyouseeinmyroom.6 、Howmuch.7 、Wherearethekeys.A、Theyreinthedoor.B、Yes,itis.C、I dlikeanegg,somemilkandahamburger.D、Sixyuan.E、Sure.Hereyouare.F、Metoo.G、Icanseeachairandadesk.五、阅读懂