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2014【特教育写作范文示例及方法（1-67-12页2014【特教育写作范文示例及方法（1-67-12页(1(2(3和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需以运动的观点去认真的对待的。 新课程强和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需以运动的观点去认真的对待的。 新课程强。，的，的班用宽容之心对待学生 （保护学生的尊严乱班用宽容之心对待学生 （保护学生的尊严乱一、包容学生的错误， 一、包容学生的错误， 前前、使不能成为，就让他们成为一只优秀的“兔子”吧氛围 呵护学生自尊使不能成为，就让他们成为一只优秀的“兔子”吧氛围 呵护学生自尊眼中的双差生（学习差、品德差眼中的双差生（学习差、品德差？，学学也也12、 培养观察能力312、 培养观察能力34、 增强与。5中的创4、 增强与。5中的创，。师之。师之，

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