滑铁卢之战 详细版课件

1、滑铁卢之战斯蒂芬茨威格 1768年8月15日，科西嘉岛上降生了一位曾经晃动地球的人物拿破仑。这位巴黎军校炮兵专业毕业的高才生曾经问鼎过法兰西第一帝国的皇位。是威震世界的法国著名军事家和政治家。超人的感召力和电脑一般的记忆力造就了一名难以抵挡的时代人物拿破仑波拿巴。拿破仑名言 事业的大门永远向有识之士敞开。我成功，因为志在要成功，未尝踌躇。没有机会！这真是弱者的最好代词。人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡起。不会从失败中寻求教训的人通向成功的道路是遥远的承受痛苦，比死亡更需要勇气。默认自己无能，无疑是给失败制造机会。不想当将军的士兵不是好士兵。一、字音积累给下列画横线的字注音牝马( )

2、倏然( ) 疲惫 （ ） 歼灭( ) 色子( ) 擎 着 ( )厄运( ) 目眩( ) 喘咻咻( ) 箍桶( ) 焦灼( ) 忐忑( )岿然不动( ) 濒于殆尽( )pnshjinshiqngxunxi gzhutn tkubn di基础知识bi黑魆魆 ( x )字词积累：鸿篇巨制 扣人心弦 灭顶之灾疲惫不堪 惟命是从 闷闷不乐鸦雀无声 孤注一掷 岿然不动优柔寡断 濒于殆尽 震耳欲聋气喘咻咻 仓皇逃窜 惊慌失措抱头鼠窜 头昏目眩 微不足道忐忑不安 惶惶惑惑 殉难成仁 无济于事词语释义惟命是从：孤注一掷：岿然不动：鸿篇巨制：灭顶之灾：优柔寡断：濒于殆尽：绝对服从，让做什么就做什么。把全部的钱一下

3、投做赌注，企图最后得胜，比喻在危险时把全部力量拿出来冒一次险。高耸屹立不动。岿 ：高大独立的样子。形容大部头的作品。比喻毁灭性的灾难. 灭顶:水漫过头顶。办事迟疑,没有决断。接近彻底失败。 整体感知： 快速地从文中找出战争发生的时间、地点、参战双方以及战争的经过与结果等语句，用自己的话概括故事梗概。时间：地点：人物： 1815.6.18 上午九点 十一点 下午一点 滑 铁 卢 拿破仑 内伊 格鲁希 热拉尔 旺达姆 威灵顿 布吕歇尔1.作者行文时采用双线结构。想想是哪两条线索？一是拿破仑指挥的战役现场；二是格鲁希的后方状况。2.课文既有全景的勾勒又有细部特写，请结合课文双线结构的内容找出有关部分

4、。3.请默读并品味文中议论部分，谈谈 作者对格鲁希所持的态度？胆小、懦弱、惟命是从、优柔寡断。大场面：“上午”检阅情景；“下午”冲锋情景细节：“错误”用早餐时；“尾声”争辩思考时全景细部交替：“决战”“尾声”1.“格鲁希考虑的这一秒钟决定了它自己的命运，拿破仑的命运和世界的命运。”你同意吗？ 明确：作者这种认为偶然性决定胜负的看法是不全面的，滑铁卢一战固然对拿破仑的失败起着关键性的作用，但绝不是原因的全部。我们应当以辩证唯物主义的观点来分析问题：作者的看法带有一定的局限性，过分夸大了偶然性的作用；而格鲁希考虑的一秒钟及其做出的错误决策，显然加速了拿破仑的败局，一定程度上也起了改变历史走向的作用

5、。合作探究：2.事实上滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响? 是灭顶之灾。 是真正悲剧的典型。 决定了拿破仑的命运和世界的命运。 战后，拿破仑“百日王朝”覆灭，本人被流放大西洋圣赫勒拿岛，法兰西第二帝国衰落。4.报告文学兼有新闻和文学双重特征。结合课文内容，从整体结构方面感知这篇报告文学的特点。滑铁卢的上午格鲁西的错误决定世界历史的一瞬间滑铁卢的下午决战尾声（真实性）渲染气氛场面描写心理刻画生动的文笔高超的剪裁恰当而深刻的评论（文学性）3.结合课文及历史回答：导致拿破仑“滑铁卢之战”失败的原因是什么?（1）下了三天的雨,又湿又软,行路困难，震摄力极强的大炮无法发挥作用。 ( 天时不利)（2）格鲁希的错误: （指挥失当）惟命是从, 胆小怕事 ，犹豫不决。（平