中班音乐欣赏教案《泼水歌》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -中班音乐欣赏教案泼水歌含反思 活动目的 1、感触歌曲心情，能以活泼好玩的歌声和形象的动作举行表演。2、巩固矮人走路等基本动作，初步能按照心情体悟，创编愤怒和笑嘻嘻的动作。3、教导幼儿要做个懂礼貌的好孩子。4、喜爱参与音乐活动，体悟音乐嬉戏的欢乐。5、在举行表演时，能和伙伴互相协作，共同完成表演。活动预备：1、学问方面：幼儿已学会歌唱曲泼水歌，并理解歌曲内容。2、物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的t恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带，录音机。活动过程：一、复习歌曲泼水歌，进一步感触歌曲心情，理解歌词的内容。1、第一遍以提问的形式，引领幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。师：

2、小伴侣，你们想想，我们假如不当心把水泼到别人身上，应当怎么做?对了，应当行个礼，说声对不起，做个懂礼貌的好孩子，我们学过的哪首歌就是讲了这件事?哦，对了，是泼水歌，下面我们用好听的声音演唱一遍。2、其次遍要求幼儿带上活泼好玩的声音，集体演唱。二、基本部分.(一) 观赏老师示范表演，初步感触动作特点，激活幼儿学习欲望。(老师饰演小丑为大家表演节目)1、第一遍观赏后提问：你看完之后有什么感觉，为什么?2、其次遍观赏后提问：你喜爱哪个动作?这个动作表示什么意思?并把这个动作表现出来。(二)老师表演动作1、带领幼儿集体复习巩固基本动作：矮人走路。动作要领：上身自然挺直，下身半蹲着踏步，双手自然摆动。2、以分解的形式练习新动作，并引领幼儿创编愤怒、笑嘻嘻的动作。(三)随音乐举行完整练习1、老师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍(结合部分创编动作)。2、让幼儿穿戴上服饰，完整跟学两遍，鼓舞幼儿做出与别人不一样的动作。要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情。3、鼓舞每位幼儿邀请一位自己的好伴侣共舞，并要幼儿大胆地运用动作，表情表现歌曲心情。三、活动结束：活动在音乐声中自然结束教学反思：这是一首灰谐，风趣，活泼的歌曲，然而在歌曲中还渗透了礼貌方面的教导。在学习这首歌曲时，歌词和弱起节拍是重难点，所以在学习时会有一定的挑战性。 水是由

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