2022-2023学年甘肃省白银市高一物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年甘肃省白银市高一物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年甘肃省白银市高一物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,某物体在F

2、1、F2、F3和F4四个共点力作用下处于静止状态。若只将F4的方向沿逆时针转过60而保持其大小不变。此时物体所受到的合力大小为()A.B.0C.D.2、下列不是国际单位制中基本单位的是()A.kgB.sC.ND.m3、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱如图所示为三种与足球有关的情景,下列说法中正确的是A.图甲中,静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力B.图甲中,静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变C.图乙中,静止在光滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力D.图丙中,足球被踢起了,说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力4、如图所示,某学

3、校教室里的磁性黑板上粘挂一些小磁铁(如图中“笑脸”),“笑脸”被吸在黑板上可以用于“贴”挂图等辅助教学下列关于“笑脸”的说法中正确的是()A.“笑脸”受到黑板的磁吸引力大于黑板对其的弹力才能被吸在黑板上B.“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力C.“笑脸”受到三个力的作用D.“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力5、如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置不计摩擦,在此过程中A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小,N2始终减小C.N1先增大后减小,N

4、2始终减小D.N1先增大后减小,N2先减小后增大6、在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示,现在从球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中()A.F1缓慢增大,F2缓慢增大B.F1缓慢增大,F2缓慢减小C.F1缓慢减小,F2缓慢增大D.F1缓慢减小,F2保持不变7、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x3tt2(各物理量均采用国际制单位),则下列说法中错误的是()A.第1 s内

5、的位移是3 mB.前2 s内的平均速度是4 m/sC.任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD.任意1 s内的速度增量都是2 m/s8、下列说法不正确的是()A.重力就是地球对物体的引力B.重力的方向竖直向下,故地球上一切物体所受的重力的方向都是相同C.物体的重心可以不在物体上D.弹簧测力计可以测出物体的重力,但读数时必须保持弹簧测力计和物体都处于静止状态或匀速直线运动状态9、有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书,当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的

6、弹性限度)时,这本书恰好匀速运动.(g取10m/s2),下列说法正确的是( )A.笔内小弹簧的劲度系数是500N/m;B.笔内小弹簧的劲度系数是50N/m;C.书与桌面间的动摩擦因数大小是0.02.D.书与桌面间的动摩擦因数大小是0.2.10、高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀变速直线运动,在启动阶段,列车的()A.位移与它经历的时间成正比B.瞬时速度与它经历的时间成正比C.平均速度与它经历的时间成正比D.加速度与它经历的时间成正比11、下面几个说法中不正确的是 ( )A.物体不受力时,一定处于静止状态B.当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态C.力是使物体惯性改变的原因D.物体

7、的加速度方向一定与物体所受合外力的方向相同12、如图所示,表示一物体在04 s内做匀变速直线运动的vt图象根据图象,以下说法正确的是()A.物体始终沿正方向运动B.物体先向负方向运动,在t2 s后开始向正方向运动C.物体在整个运动过程中加速度一直不变D.物体在t2 s前位于出发点负方向上,在t2 s后位于出发点正方向上二填空题(每小题6分,共18分)13、为了探究加速度与力的定量关系,某同学设计了如图所示的实验装置其中M为小车和固定在小车上的定滑轮的总质量,m为砂和砂桶的总质量,滑轮大小不计且光滑力传感器可测出轻绳的拉力大小F(1)该实验_(填“需要”或“不需要”下同)满足m远小于M,_平衡摩

8、擦力(2)实验中,应保证_的大小不变、改变_的大小(填“m”或“M“),此时采用的物理方法是_(3)若当地重力加速度为g,则在小车向左加速运动过程中,绳拉力F_mg(填“”、“”或“”)(4)在实验中得到一条纸带,如图所示,取A、B、C、D、E五个点为计数点,其中两相邻计数点间有四个点未画出,已知BC9.00m,DE17.00m,打点计时器所用电源的频率为f50Hz,则加速度大小a_m/s2(保留两位小数)(5)以力传感器的示数F为横坐标,小车运动的加速度a为纵坐标,画出的aF图象是一条过原点的斜直线,如图所示,则该图线斜率的物理意义是_14、如图甲所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图(1)

9、平衡小车所受阻力操作:取下_,把木板不带滑轮的一端垫高;接通电火花计时器电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动如果打出的纸带如图乙所示,则应_(选填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹_为止(2)如图丙所示为研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量的关系”时所得的实验图象,横坐标m为小车上砝码的质量设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为_,小车的质量为_15、某同学在学习平抛运动时进行以下的实验: (1)实验一:如图1所示,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落改变

10、整个装置的高度H做同样的试验,发现位于同一高度的A、B总是同时落地该实验说明了A球在离开轨道后( ).A在水平方向上的分运动是匀速直线运动 B在水平方向上的分运动是匀加速直线运动C在竖直方向上的分运动是自由落体运动 D在竖直方向上的分运动是匀速直线运动 (2)实验二:用如图2的实验装置研究小球平抛运动,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,运动到从斜面顶端后做平抛运动,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角,获得不同的水平射程x,最后作出了如图3所示的x-tan图象,g=10m/s2.由图可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0= _ m/s实验中发现超过60后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的

11、长度为L= _ m三计算题(22分)16、(12分)如图,重为200N的重物由ON、OM绳悬挂在天花板上,角度如图所示,请画出受力分析图并求绳ON和绳OM受到的拉力的大小?17、(10分)如图甲所示,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从A点水平飞出,落到斜坡上的B点,AB两点间的竖直高度h45m,斜坡与水平面的夹角,不计空气阻力,取sin0.6,cos0.8,g10m/s2,求(1)运动员水平飞出时初速度v0大小;(2)运动员落到B点时瞬时速度v1的大小和方向;(3)设运动员从A点以不同的水平速度v0飞出,落到斜坡上时速度大小为v,请通过计算确定v与v0的关系式,并在图乙中画出vv0的关系图像。

12、参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】由题意可知F1、F2、F3和F4四个共点力作用下处于静止状态,则四个共点力的合力为零,则F1、F2、F3三个力的合力F与F4大小相等,方向相反;若将F4的方向沿逆时针转过60时,此时F4与F的夹角为120,则根据力的合成关系可知合力大小等于F4,故C正确,ABD错误。故选C。2、C【解析】ABDkg、m、s都是国际单位制中的基本单位,故ABD错误;CN是根据牛顿第二定律推导出的单位,是导出单

13、位,不是基本单位,故C正确。故选C。3、B【解析】力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;弹力产生的条件是接触且发生弹性形变作用力与反作用力总是大小相等方向相反【详解】静止在草地上足球受到的弹力的施力物体是地面,而重力的施力物体是地球,可知弹力不是重力,故A错误;静止在地面上的足球受到弹力是地面对足球的作用力,是因为地面发生形变,故B正确;静止在光滑水平地面上的三个足球虽然接触,但由于没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,故C错误;脚对球的力与球对脚的力是一对作用力与反作用力,总是大小相等方向相反故D错误故选B【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识,注重了物理和生

14、活的联系,考查了学生学以致用的能力要注意理解弹力的产生以及性质4、B【解析】A、“笑脸”受到黑板吸引力等于受到的弹力,它们是一对平衡力,故A错误;B、“笑脸”受到黑板的作用力有:黑板的吸引力、弹力和摩擦力,有几个作用力,就有几对作用力和反作用力,所以“笑脸”与黑板间存在三对作用力与反作用力,故B正确;C、“笑脸”受重力、静摩擦力、吸引力和弹力共4个力,故C错误;D、“笑脸”受到的支持力与黑板受到的压力是一对作用力与反作用力,故D错误;5、B【解析】对小球进行受力分析如图所示,设:板与竖直方向夹角为,则:,随着板顺时针方向转动,越来越大,因此N2越来越小,同样也越来越小,答案B正确考点:共点力作

15、用下物体的平衡,力的合力与分解6、D【解析】如图所示,对乙进行受力分析,根据平衡条件可知挡板对乙的压力F1和甲对乙的支持力FN的合力与乙的重力平衡,当乙球向上运动过程中,甲球对它的支持力与竖直方向夹角减小,所以挡板对乙球的压力缓慢减小。将把甲、乙看成一个整体,甲沿斜面方向缓慢地移动时,力F沿斜面方向,甲、两球对斜面的压力等于它们重力垂直于斜面的分力,大小方向不变,综上所述可知D正确。故选D。7、ABC【解析】通过匀变速直线运动位移时间公式与题目中对比去得出物体的初速度和加速度,再根据运动学的其它公式去求解【详解】A将t=1代入即可求出第1s内的位移是故A错误;B前2s内的平均速度为故B错误;C

16、将与对比可知则故C错误;D因为该运动是匀加速直线运动,所以任意相邻1s内速度增量都是故D正确。此题选择不正确的选项,故选ABC。【点睛】该题考查了匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式的应用,注意明确题中给出的表达式与位移公式应为相等关系,所以各项的系数应相等8、AB【解析】A.重力是由于地球对物体的吸引而产生的,重力不是地球对物体的吸引力,选项A符合题意;B.重力的方向总是竖直向下,所以不同的地点,重力的方向不同,故B符合题意;C.重心位置与物体的形状和质量分布情况有关,可能在物体上,也可能在物体外,故C不符合题意;D.弹簧测力计可以测出物体的重力,但读数时必须保持弹簧测力计和物体都是静

17、止或匀速直线运动,故D不符合题意9、AD【解析】当笔杆竖直放置时,弹簧的弹力大小等于砝码的重力,由胡克定律可求得笔内小弹簧的劲度系数;书做匀速运动,水平方向所受的滑动摩擦力与弹簧的弹力平衡,根据胡克定律求出此时弹簧的弹力,即可得到书与桌面间的摩擦力的大小从而求出摩擦因数【详解】由于砝码处于静止,则kx=mg,所以有:,故A正确,B错误;要使书恰好能匀速运动,则kx=mg,代入数据解得:=0.2,故D正确,C错误所以AD正确,BC错误【点睛】本题运用平衡条件求解弹簧的弹力,由胡克定律求得小弹簧的劲度系数10、BC【解析】列车作初速度为零的匀加速直线运动,结合运动学公式,列式分析各个量之间的关系【

18、详解】由位移公式:可知位移与时间的二次方成正比,故A错误;由速度公式:x=at可知瞬时速度与时间成正比,故B正确;平均速度,则平均速度与时间成正比,故C正确;因为做匀变速直线运动,所以加速度不变,故D错误所以BC正确,AD错误【点睛】解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度位移公式,通过列式进行分析11、ABC【解析】物体不受力时,可能处于静止状态,也可能做匀速直线运动,故A说法错误;速度等于零时,加速度不一定等于零,所以不一定处于平衡状态,故B说法错误;惯性是物体的基本属性,大小仅仅与物体的质量有关,外力不能改变物体惯性的大小,故C说法错误;由牛顿第二定律可知物体的加速度方向一

19、定与物体所受合外力的方向相同,故D说法正确所以选ABC12、BC【解析】ABvt图象斜率表示加速度,速度的正负号表示运动方向,速度先是负方向,在t2 s后改为正方向,故A错误,B正确;C斜率一直不变所以加速度不变,故C正确;Dvt图象与时间轴围成的面积表示位移,负半轴的面积表示负方向的位移,故4s内,一直位于出发点负方向上,故D错误。故选BC。二填空题(每小题6分,共18分)13、 .不需要; .需要; .M; .m; .控制变量法; .; .4.00; .;【解析】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项;根据图2判断出a-F图象不过原点的原因;小车质量不变

20、时,加速度与拉力成正比,对a-F图来说,图象的斜率表示小车质量与滑轮质量和的倒数的2倍【详解】(1) 由于拉力可测,不必用钩码的重力代替拉力,所以不需要满足mM这一条件;由于将拉力当做合力,所以摩擦力是需要平衡的;(2) 由于是探究加速与作用力的关系,所以要控制小车的质量M不变,而改变拉力(改变m)从而改变了拉力,此时应用的物理方法为控制变量法;(3) 由于重物向下加速运动,属失重,所以拉力小于重力;(4) 由逐差相等求加速度为:a=;(5) 小车在两段绳子的拉力作用下加速运动,由牛顿第二定律有:2F=Ma,所以a=,则a-F图象的斜率为【点睛】解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用14、 .(1)砝码 .减小 .间隔相等(均匀) .(2) .【解析】(1)平衡摩擦力时,应不挂砝码,则平衡小车所受阻力时应取下砝码;打出的纸带如图乙所示说明小车加速运动,故应减小倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔相等(均匀)为止(2)设小车的质量为m,则有F=(m+m)a,变形得,所以-m图象的斜率为,所以作用力F=,-m图象的截距为,所以m=【点睛】遇到涉及图象的问题时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论