生命课堂构建与英语教师的专业成长 新课件

1、生命课堂构建与教师的专业成长张志远淇滨区第一中学二零一四年五月报告内容第一部分:一种生命课堂教学模式的研究与实践 第二部分：如何在课堂教学中实施新课改第三部分：教学成果资源共享第四部分：教师如何提高自己的课堂驾驭能力第五部分：当今教育对教师的要求第六部分：自己的专业成长经历第一部分一种生命课堂教学模式的研究与实践一种学科教学法推广到各个学科使用的教学模式“4+1”英语教学法 到 “421”激情课堂教学模式淇滨区第一中学“4+1”英语教学法目标展示自学交流反馈拓展课堂评价疯狂操练“4+1”英语教学法 到 “421”激情课堂教学模式淇滨区第一中学“四二一”生命课堂教学模式“四环节”“两活动”“一”

2、特色目标展示自学交流反馈拓展当堂达标组内合作组间竞争激情课堂“四二一”模式课堂教学流程 导 入 目标展示 自学指导 （辅助环节1） （辅助环节2）（趣味简洁） （ 具体，简练） （具 体） 自 学 交 流 反馈拓展 （同组 全班） （梳理、拔高） 当堂达标 （包括一课一练达标卡、背诵、理解、欣赏等不同形式）为什么我们要提出激情课堂它是教师专业成长的需要。它是我市构建生命课堂的产物。 “421”激情课堂的提出来源于生命课堂的探究1、著名教育家叶澜教授论生命课堂让课堂焕发出生命的活力2、李镇西老师论生命课堂做最好的教师3、生活即教育；课堂即生活； 课堂即教育，课堂教学一定要和教育结合起来，而不只是

3、传授知识，知识是我们教育的载体。4、课堂是学生人生发展的舞台；5、课堂是教师专业成长的舞台； 6、生活需要激情；教育需要激情； 陶行知课堂的状态即我们生命的状态，课堂就是我们人生的缩影。 一辈子做教师，一辈子学做教师于漪四环节之一：目标展示1、目标的作用 有效的教学， 始于期望达到的目标布鲁姆2、目标展示的要求 “四二一”生命课堂教学模式辅助环节二：自学指导 自学指导的要求 “四二一”生命课堂教学模式四环节之三：反馈拓展 反馈拓展时应注意的问题组间竞争 “四二一”生命课堂教学模式四环节之四：当堂达标1、当堂达标的目的2、一课一练（达标卡）“四二一”生命课堂教学模式 英语达标卡 Unit 1 C

4、an you play the guitar? Section B 1a 1d(P4) 1 .写出下列单词吉他_ 鼓_ 钢琴_ 小提琴_ 画画_ 唱歌_ 2.短语拉小提琴_打鼓_弹钢琴_3.翻译句子1. 你会唱歌吗? 是的,我会.2. 我不会弹钢琴，但是我会跳舞.3.他会弹吉他吗？不，他不会4.【自主检测】：1. Bob can play_ basketball but cant play_ violin. A. the, the B. the, / C. /, the2. Can he _ it in English? A. speak B. speaks C. say 3. Tom wan

5、ts to join _club. A. dancing B. the danceing C. the dancing4. He_ to join the music club. A. dont want B. doesnt wants C. would like5. -Are they good at _? -Yes, they are.A. swim B. to swim C. swimming“四二一”生命课堂教学模式 构建“自主互助竞争”式高效课堂 构建“自主互助”式高效课堂就是要 以改变传统的讲练式教学模式为突破口，以打造突出学生为课堂主体的“学生自学、组内合作和组间竞争”教学方式为

6、归宿，努力改变教学结构，调整教学关系，建立民主、和谐、自主、竞争的课堂，让学生在自主互助竞争中愉快地学习、生活。 “四二一”生命课堂教学模式模式提出的理论依据 独学而无友，则孤陋而寡闻 孔子 国务院于2001年5月29日颁发的关于基础教育改革与发展的决定中指出：“鼓励合学习，促进学生之间相互交流、共同发展，促进师生教学相长。” 当今的社会充满竞争，呼唤合作，合作不只一种学习的方法，还是一种生活的态度，更是一种社会准则。现代社会尤其强调如何与人合作来促进社会和个体自身的发展。 “四二一”生命课堂教学模式小组合作学习的意义1、“小师傅”与“小学友”“教学相长”2、一个老师变成很多老师，课堂效率大大

7、提高。“四二一”生命课堂教学模式 关于小组评价1、要重视学习过程评价与学习结果评价相结合。 要有具体的操作评价表。2、小组评价要以小组为单位进行。3、小组评价包括个人自评、小组自评和教师评价。“四二一”生命课堂教学模式 关于小组评价 淇滨一中堂堂清表“四二一”生命课堂教学模式 关于小组评价 淇滨一中合作小组每周课堂评价表 班 组 周 课堂评价表 学生姓名自评互评教师评个人得分集体得分学生1学生2学生3合计平均分A平均分BCD总合计 A+B+C+D=S(总分）“四二一”生命课堂教学模式公开课幻灯片 1正式 - 副本.ppt公开课幻灯片 2更改背景 八年级英语 Unit2 period 1.ppt

8、第二部分如何在课堂教学中实施新课改 由自上而下再到 自下而上的新课改会逐步在全国铺展开来，从而击碎应试教育的枷锁，这将是一场静悄悄的革命。 钟启泉一、新课程改革理论（一）基础教育课程改革的具体目标1. 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2、 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。（二）三大基本理念1.关注学生发展。2.强调教师成长。 依据新课程评价目标的要

9、求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展。其重点不在于鉴定教师的课堂教学结果，而是诊断教师课堂教学中学生提出的问题，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。3.重视以学定教。强调以学生在课堂教学中呈现的状态为参照来评价课堂教学质量。（三）新课程改革下新的教育观 1新的课程观 2新的学生观 3新的发展观 4. 新的学习观 5新的教学观 6新的教师观 7. 新的课堂观 8. 新的教材观 9. 新的目标观 10新的方法观 11新的评价观 三、反思我们的新课改，我们的课堂 评价标准单一 学生压力山大 赤膊班 吊瓶班 撕书班 东莞五中高三(5)班 湖北孝感一中高三文科吊瓶班 令人感动高考伤不

10、起吊瓶班高考伤不起高考伤不起 调侃高考“吊瓶班”歌曲.wmv高考伤不起 高考明日举行，学生“撕书狂欢”减压6月4日安徽省六安市毛坦厂中学 四、本次学习后对新课改的感悟感悟1：不断地改变我们的观念 社会的发展，高考与高等教育肯定要发生大的变革。 尊重生命个体差异，用多把尺子衡量学生。 在课堂上师生关系：教师应配合学生，而不是让学生配合我们教师，学生才是课堂的主体。 我们不仅要评学生学习的效果，更要评学生在课堂上的发展。 上城教育视频 上教伟业 20130301.wmv上城教育视频感悟2： 为了更好地实施新课改，构建生命课堂，促进学生主动地发展，我们要与时俱进不断地改变我们的授课方式并真正的在教育

11、中加以实施。（1）相信、鼓励学生，上让学生感动的课。 赏识教育的精髓就是永远的相信学生能行，然后不断的努力，直至成功。就像农民种庄稼，教孩子学说话。 我们不要吝惜自己鼓励、表扬的语言，让学生永远生活在希望当中。 孩子的三次家长会 好孩子是夸出来的 第一次参加家长会，是在幼儿园. 儿子上小学了,她参加了第二次家长会. 孩子上了初中，妈妈去参加第三次家长会. 孩子高中毕业了.励志演讲约翰库提斯 约翰库提斯演讲会.flv（2）尊重生命，打造具有生成性的课堂。 老师，我可以不爱吗？！.ppt(3)积极实施任务型教学。 创设动态的情境，提供鲜活的任务，为学生搭建展示的平台,让生命的个性得以绽放。 (4)

12、过程性评价是构建生命课堂不可少的保障。 必不可少的评价方式： 学生自评、互评、教师评、小组评价 关于小组评价 淇滨一中合作小组每周课堂评价表 班 组 周 课堂评价表 学生姓名自评互评教师评个人得分集体得分学生1学生2学生3合计平均分A平均分BCD总合计 A+B+C+D=S(总分）“四二一”生命课堂教学模式（5）优化教学方式：关注社会，广泛利用网络资源。 让学生在新鲜的体验中感动，在感动中得以唤醒，在得以唤醒后去思考，接受教育，所以我们要把常规的工作做出新意，让学生的思想被搅动、感动、鼓动从而到主动去发展。刘伟C:UsersAdministratorDesktop名师论坛刘伟1.flv 第三部分

13、教学成果资源共享一、设立英语听说加强课 在每单元结束后再加一节专门的听说训练课。本节课的内容首先是加强听力训练，把每单元里的听力部分内容再次集中在一起加以训练，或有选择性的加以训练；其次把每单元的口语交际项目以对话的形式整理后加以专门的训练。二、五步作文教学法；第一步：小组构思，群策群力。第二步：化整为零，责任承包。第三步：上台板演、暴漏缺点。第四步：纠正错误、教师点评。第五步：整理背诵，真正达标。学生照片三、如何做好词语运用？四、四十八句话突破英语发音 /i:/ ea/ee Seeing is believing.眼见为实。 Please take a seat.请就座。/ i Its no

14、t difficult to speak good English. Im sick of the weather. 我讨厌这天气。/e/ e/ea What shall we do next?下一步怎么办？ Everything is ready.一切都准备好了。/ a Can I help you?我能帮忙吗？ Pratice makes perfect熟能生巧。 48句话突破英语发音.doc五、脱口而出现行教材重点句型句型句子中心论句子突破语法口语表达与考试成绩共同提高 现行教材句子总结.doc九年级句型总结 Unit 11、I learn English by asking the t

15、eacher for help2、He has been learning English for about six months.3、Dont be afraid of making mistakes.4、I dont know how to deal with the problem.5、I regard my teacher as my friend.6、Please give my best regards to your parents.7、Its our duty to try our best to deal with each challenge .8、with the he

16、lp of our teachers.9、Time goes by ,and our friendship may be lost.10、He said he would go there if he was free.11、Rich or poor,young or old,we all have problems.12、We can solve a problem by learning to forget.13、If you dont know how to spell new worlds,look them up in the dictionary.14、I have learned

17、 a lot that way.15、I was afraid to speak in class.六、以达标卡实现每节课当堂达标 达标卡七英语下1-.doc七、中英文励志用语 山高人为峰 生命是什么？生命就是一口气！没有比你的头更高的山，也没有比你的腿更长的路！既然我们活着，我们就是最幸运最幸福的。比天更高的是理想，比地更宽的是胸怀，一个人真正的美不在脸上而是在心里。穷、穷怕什么，一个人只要肯奋斗，一定会有光明的前途。 Every day is a new beginning 每一天都是一个新的开始 Success is getting up one more time than you f

18、all down. 成功就是跌倒了能够再次站起来。 Nothing is is impossible to a willing heart. 世上无难事，只怕有心人。 Never give up,failure is the mother of success. 别放弃，失败乃成功之母。 C:UsersAdministratorDesktop名师论坛第六章 中文励志用语.doc第四部分如何提高课堂驾驭能力1、课堂纪律与课堂氛围2、认真备课，吃透教材，把握好重难点。3、教师的站位4、切实提高自己语言的力量，提高教学艺术。 教师课堂语言要具有： 激情和鼓励性、启发性、 耐性、渲染性、幽默感。教师课

19、堂语言魅力还表现在： 恰当地使用肢体语言、指令性语言。课堂中教师的指令性语言1 “一二三、姿坐端”不仅让学生振奋了精神，更有利于学生的身体健康； “尊重别人，尊重自己”就是让学生做到在别人回答问题时，自己认真倾听，做优秀的听众； “最高品质，静悄悄”就是让学生迅速从讨论回复到安静的听课氛围中来，使教学做到收放自如； “做一个令他人感恩的人”就是要鼓励学生在小组合作帮助别人中实现自己的价值，使兵教兵的策略持续地发展下去；课堂中教师的指令性语言2 “过去不等于未来”就是要告诉学生何时学习都不为晚的道理。 “勇气比知识更重要”就是要告诉学生敢于发言，张扬个性； “英语是读出来的”就是要让学生反复读，

20、增加语言的输入量； “记忆就是要不断地重复”就是要告诉学生遵守记忆规律，和所记的知识点反复见面课堂中教师的指令性语言3 “请举手” “为什么” “对不对” “比一比，谁做得快” “你来试一下” “男同学要加油哦” “坐端正”， “谁和她比赛一下” “你做的不错” “你真了不起，老师为你感到高兴”。 这些语言以指令性、对抗性、鼓励性居多，简洁明了，富有挑战性、激励性，对于打造高效课堂起到了极大地推进作用。第五部分当今教育对教师的要求 新时期对教师的要求：1爱1、改变不了的就去喜欢它。2、爱教育是教师专业成长、职业发展 的需要。 3、唯有爱才能做到坚守，宁静致远。新时期对教师的要求：2终生学习 要

21、给学生一碗水，教师得有一条河。 活到老，学到老，改造到老。 周恩来YOUTH C:UsersAdministratorDesktop名师论坛Youth 青春.wmvYOUTH关于英语学习美文英语 youth Youth is not a time of life; it is a state of mind. Dance Like No Ones Watching Happiness is a journey, not a destination.so, work like you dont need money, love like youve never been hurt, And da

22、nce like no ones watching. Three Days to See Darkness would make him more appreciative of sight; Silence would teach him the joys of sound.名人演讲稿 I have a dream I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by th

23、e content of their character. The torch has been passed to a new generation. And so, my fellow Americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.电影台词 阿甘正传 Forrest Gump Life was like a box of chocolates, you never know what youre gonna get. (生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料)

24、 If you are ever in trouble, dont try to be brave, just run, just run away. (你若遇上麻烦，不要逞强，你就跑，远远跑开)电影视频 1 面对巨人 (Facing the Giants)面对巨人facing the giant 感人至热泪横流，潜力无穷.flv电影视频 2 独立日 Independence Day电影视频 2 独立日(Independence Day) Good morning! In less than an hour, aircraft from here will join others from a

25、round the world. And you will be launching the largest aerial battle in this history of mankind. Mankind-that word should have new meaning for all of us today. We cant be consumed by our petty differences anymore. We will be united in our common interests. Perhaps its a fate that today is the 4th of

26、 July; and you will once again be fighting for our freedom, not from tyranny, oppression, or persecution-but from annihilation. Were fighting for our right to live, to exist. And should we win the day, the 4th of July will no longer be known as an American holiday, but as the day when the world decl

27、ared in one voice:We will not go quietly into the night.We will not vanish without a fight. Were going to live on. Were going to survive. Today, we celebrate our Independence Day! 早上好,早上好.一小时之内,这里的战机将与世界其他地方的战机联合起来,进行一场人类历史上最大规模的空战.人类,这个词,对于今天的我们而言,已有了一个全新的含义.我们不能再因为彼此间微不足道的差异而无谓消耗.我们应该为我们共同的利益而团结起来

28、。也许是命运使然,今天是7月4日，你们将再一次为我们的自由而战,不是为了摆脱暴政,压迫和残害,而是为了我们继续的生存.今天,如果我们赢得这场战争,7月4日就将不仅仅是人们熟知的一个美国节日,而将成为这样一个日子,全世界用同一个声音宣布：“我们不会就此无声无息的步入黑暗,我们不会就此放弃斗争而走向消亡.我们将继续活下去,我们必将继续生存. ”就在今天,让我们庆祝我们的独立日！新时期对教师的要求3不断实践1、教师的课堂语言魅力的研究与实践2、教师驾驭课堂能力的研究与实践3、各种英语教学法的研究与实践推广。 第六部分 自己的专业成长历程我的学习历程英语专业知识与能力的提升 疯狂英语杂志期刊； 四六级

29、词汇与考题 21世纪英文报； 全国大学生演讲赛 英语教师课堂用语 ； 最新国际音标 李阳疯狂英语系列教程； 美文英语 、 听英文歌、 看英文电影； 面对巨人； 热血教师； 独立日 生命因你而动听；放牛班的春天；小马王教育理论书籍 给青年教师的信 做最好的老师 学习哪有那么难教师专业成长的22条军规 崔其升与杜郎口经验蔡林森与先学后教 最受欢迎的特色教学艺术. 苏霍姆林斯基1918年 出生在乌克兰基洛沃格勒一个贫民家庭。1935年 开始当小学教师。1941年 苏联卫国战争开始后奔赴前线，受过重伤。 伤愈后不能重上战场，被委任为一所中学 的校长。家乡解放后回到当地，任区教育 局长。1947年 主动

30、申请回学校工作，1948年 开始担任帕夫雷什农村中学校长。1970年 逝世，享年52岁。 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”，他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。 苏霍姆林斯基在长达三十多年的教育活动中，一边创造性地从事实际工作，一边坚持教育科学研究。一生写下了41本教育专著，600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。 苏霍姆林斯基伟大、光辉的一生给后人的最大启示是：教育理论工作者应深入教育教学第一线，做深入细致研究工作及教育工作者除了搞好日常工作之外，也时刻不应忘记肩负的理论研究的使命。真正的教育家是教育理论家与教育实践家的完美结合。 给青年教师的信苏霍姆林

31、斯基1、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。（给教师的建议第101页）2、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。（给教师的建议第10页）3、读书、读书、再读书，教师的教育素养的这个方面正是取决于此。（给教师的建议第416页）疯狂英语 疯狂英语 是由李阳创建的一套 让人们在疯狂信念的 支配下，用快速高效 的学习方法全面突破 英语的一套教学理论 和方法。 疯狂英语 C:UsersAdministratorDesktop名师论坛李阳老师简介.wmv 疯狂英语 疯狂英语突破法“一三五”理论 一口气训练法. eg. My Self-introduction Hi, this is Li Yang. I graduated from Lanzhou University and majored in Mechanical Engineer