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文档简介
1、21世纪教育网 精品试卷第2页 (共2页)4 选举产生班委会第1课时教学设计教师姓名林少霞所在学校深圳市盐田区田心小学联系方题 4选举产生班委会第1课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标知识与技能目标:了解班委会的日常工作及其职责、了解班委会的构成与分工,以及知道担任班委会成员的要求。过程与方法目标:培养学生主动参与班级管理的能力和合作精神。情感态度与价值观目标:促进学生积极参加与配合班级管理,增强为班级做贡献、合力促进班级成长的意识和奉献精神。重点了解班委会的日常工作及其职责、构成与分工,以及知道担任班委会成员的要求。难点培养学生主动参与班级管理的能力和合
2、作精神,增强为班级作贡献的意识。教学环节教师活动设计意图导入新课(播放插花协会投票选举的小视频)师:课前,请大家欣赏一段小视频。知道这个视频是关于什么的吗?他们正在选举产生插花协会的会员代表呢!说到选举,你都知道有哪些选举呢?(总统选举、人大代表选举、学生会选举、学生干部选举)学生干部选举出来的人选就组成了一个班的班级委员会,简称班委会。班委会是班级工作的核心,如果能让班委会发挥出应有的作用,班级工作也就成功了一半。那班委会的工作到底是怎样的呢?请同学们翻开书本第26面,一起学习第4课选举产生班委会班委会的职责。通过观看视频,激发学生学习的兴趣,引出本节课的话题。讲授新课回顾班级活动,认识班委
3、及其日常工作出示班级活动的照片锦集,回忆在不同班委的带领下曾经参与过的丰富多彩的班级活动。说一说,分享自己印象最深刻的一次由班委组织的活动。可以说说班委会组织的班级活动情形,或谈谈自己作为班委组织活动的感受与经验。生1:我是体育委员,每天早上我会带着同学们一起去操场做操,锻炼身体,以身示范,把每个动作做规范。升旗和上放学的时候,我会组织好队列,做到安静有序进退场。每年的体育节,我都会组织大家自愿报名体育项目,然后带领他们每天加强训练,以最好的状态去参赛。这今年的跳大绳活动,我们班还获得年级的第一名,我为我们班感到骄傲。生2:我印象最深的是每次学校主题月时,我们班的宣传委员都会带头和我们一起设计
4、板报,她会提前做很多功课,提供很多有创意的板报设计,也会谦虚地采纳其他同学好的想法。工作非常细心负责,我们都很喜欢她。在班委会的组织下,我们举办了多姿多彩的班级活动。你觉得班委会对于班级而言有着怎样的重要作用,谈一谈你的感受。生1:我觉得班委会为我们班做了很多事情,付出了很多,很值得大家信赖。在班委会的带领下,我们班级取得了很多成绩,学习生活也变得有趣起来。生2:除了班级的日常生活,其他大型活动的开展也离不开班委会的组织。师:通过同学们前面的分享,我们知道班委会他们承担着我们班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校中的一些活动,为班级和同学服务。班级的日常工作和丰富多彩的活动都离不开班委会
5、的付出。班委相互协作,带领班级共促发展有同学说:“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意,说说你的理由。(学生结合实际班委开展活动的实例论证自己的想法)师总结:班级活动,特别是一些重大的活动,并不是由某个班委成员一人组织就能完成好的,而需要班委根据活动的实际需要把活动中的任务进行分工,各司其职,开展工作,共同承担责任,这样团结协作的班委会才能更加出色地组织班级活动,带领全班同学共同进步。校运会是学校一年一度的大型活动,它需要哪些班委协作组织呢?生:校运会算是学校里非常大型的活动了,每次校运会时,我们班班长会先负责统筹人员和活动内容的分工。然后,体育委员负责设计队形以及组织大家训练
6、。宣传委员负责设计宣传标语,学习委员负责带领大家写加油稿、以及把当天活动的完整过程记录在班级成长日志中,等等等等,基本上所有班委都积极到活动当中。师总结:班委会成员之间要相互配合,形成合力,班级活动才能得以顺利开展。设计班委岗位分工图,区分班委职责有不同班委会工作非常丰富,涉及到方方面面。班委会要想不辜负班级的信任和委托,就要在各方面起带头作用,做好工作分工,每个班委会成员明确自己的职责,各司其职。那你们班的班委会有哪些班委组成,他们的岗位职责是什么?(学生根据班级工作需要,制作班委会分工示意图)我是岗位设计师。请你思考班级现在的班委岗位分工图,加以完善,给出修改建议。师总结:班委分工不是一成
7、不变的,我们可以去思考怎样设置班委岗位、如何进行分工才能把班级管理得更好,这样一来,我们才能把班级建设得更好。担任班委需条件,协调沟通需班长阅读书本第27面阅读角【体育委员在履职】。说一说,你觉得这位体育委员工作做得怎么样?你认为做一名好的班干部,需要具备怎样的条件?师小结:班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体,有为班级服务的意识和奉献精神。阅读活动园【我选谁】的内容。在班委所有岗位中,班长的责任重大,你认为担任班长需要哪些条件,按照你理解的重要性进行排序,并结合材料谈谈你会选择谁做班长。通过回忆自己参与过班级活动,调动学生学习的兴趣。通过分享印象最深刻的一次活动,了解班委会的日常工作。引导学生思考班委会工作与班级发展之间的关系。使学生明白班级活动的开展是需要全体班委团结协作、全体同学共同配合才能完成的,发展学生团队合作的能力。了解班委会的组成和各班委会成员的职责,不同班委间要协同合作,形成合力,推动班级共同进步。了解担任班委会成员需具备的条件。结合案例,分析担任班长需要具备哪些重要条件。课堂小结通过今天的学习,我们了解了班委会的日
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