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文档简介
Unit5There is abig bed CStory 一、学习主题和目标能力;培养学生的合作以及自主探究的意识;学生能够爱护环境,保护环境。二、学生情况学生不敢开口。三、探究任务出谁有没有帮助罐子及原因。四、活动过程Step1 Lead-inAskstudentssome questionstoleadinthee new lesson:1.Whocanyousee?2.WhereareStep2 the video students watch the video of the Then ask them to find theanswersandfinishthe form:Who helpthecan?Who Why helpsthe can? How?Who HowStep3 Checkthe answerandreadthe story五、学习资源Pep人教版五年级英语上册教科书及教师教学用书。PPT课件,音频,课文图片等。六、评价要求学生能够自主完成上述表格,准确找到对应的信息。
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