（中职）职业生涯规划（第三版）9.第九课 职业生涯发展与就业、创业课件

1、YCF正版可修改PPT（中职）职业生涯规划（第三版）9.第九课 职业生涯发展与就业、创业课件Contents目录01为了成功的明天职业生涯发展与就业观02审时度势就业形势、就业政策与择业观03理想走向现实 提高就业质量第九课 正确认识就业案例导入走好职业生涯的第一步 何晓华是广州一家职业技术学校汽车维修专业的毕业生。在校学习期间，他刻苦读书、潜心钻研，顺利地拿到了“汽车维修工技师证”和“汽车维修工上岗证”两个证书。在找工作时，何晓华收到了好几家企业的录用通知书。 经过再三考虑，何晓华放弃了在广州两家大维修厂工作的机会，选择在珠海市海天汽车有限公司开始自己的职业生涯。 问题：1你怎样看待何晓华的

2、职业选择?2就业时你更看重哪些因素?为了成功的明天 职业生涯发展与就业观个人职业生涯的发展是一个连续的积累过程，并且呈螺旋式上升的状态。一个人的职业生涯发展能否成功，不仅取决于某一个时间或某一个时段我们做了什么，而且取决于我们在整个职业生涯发展中的表现。这一阶段的主要任务是不断地汲取知识，培养自己各方面的能力，为将来步入职场打好基础、做好准备。 一、发展从今天起步所谓就业就是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的人们为获取报酬或经营收入而进行的活动。学生在面临就业时会有各种各样的考虑，对就业有着不同的看法和态度，这样就形成了多种就业观。二、正确的就业观奠定成功基础我国劳动法规定的工时制度有三种

3、，即标准工时制、综合工时制和不定时工时制。根据劳动法和国务院关于职工工作时间的规定（国务院令第174号）的规定，我国目前实行劳动者每日工作8小时、每周工作40小时这一标准工时制。任何单位和个人不得擅自延长职工工作时间。因工作性质或生产特点的限制，不能实行标准工时制度的，按照国家有关规定，可以实行其他工作和休息办法。. .知识窗 当代中职生应当树立的就业观：第一，树立“先就业再择业”的思想，打破一步到位、一次选择定终身的观念。第二，树立竞争就业的思想，不断充实和提升自己。当前，人才的竞争愈加激烈。第三，树立自主就业的思想，在就业过程中发挥自己的创造性。二、正确的就业观奠定成功基础审时度势 就业形

4、势、就业政策与择业观我国的就业形势：第一，社会就业形势严峻。第二，技能型人才抢手。技能型人才是我国经济快速发展的顶梁柱，为我国实现现代化做出了突出贡献。第三，各地区就业形势差异大。一、我国的就业形势“用工荒”荒的是高级技工我国目前的技能型人才结构呈典型的金字塔式。有数据显示，目前我国技术工人达1.65 亿人，其中高级技工仅为4 501 万人，占技术工人的比例为27；而在发达国家，高级技工占技术工人的比例通常会超过35。目前在我国，由于经济高速发展，产业结构不断升级换代，高级技工供不应求。高级技工到底有多珍贵？在上海机床厂，高级技术人才已出现层。上海机床厂人力资源部部长吕一飞说：“上海机床厂大多

5、数是生产工人，技术工人的比例只有15，其中高级人才只占到1 . .超链接 我国当前的就业政策主要是：市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业。在我国的现代化进程中，技能型人才严重短缺，因此职业学校毕业生比较抢手。职业学校在完成教学任务的同时，还与企业达成合作协议，把生产车间直接开办到学校里，通过这种方式，不少学生毕业时已经是熟练工人，一上岗就能立刻接手工作。二、当前的就业政策和就业市场教育部于2017年4月公布的2016年全国中等职业学校毕业生就业情况显示：2016 年，全国中等职业学校毕业生总数为474.71 万人，就业人数为459.15 万人，就业率为96.72，对口就业率为75.60。从就业

6、结构看，从事第一产业的占直接就业人数的8.55；从事第二产业的占31.43；从事第三产业的占60.02。. .超链接 三、正确的择业观是顺利就业的关键 择业观第一，立足个人实际。在选择岗位时，最基本的一点是要立足个人实际。别人眼中的好单位、好工作，不一定是对自己的发展最有利的。第二，立足社会需要。职业能够存在，是因为社会上存在对这种职业的需求。社会需求下降，就会出现用人单位裁员的行为。第三，立足长远发展。在选择就业岗位时，要目光长远。如何知道自己适合哪类工作?我们中职生如何能正确认识自己，找到适合自己的工作呢? 专家建议可采取以下方法：1. 听取老师、家长和朋友的建议。俗话说，人贵有自知之明。

7、. .2寻求学校就业指导机构的帮助。. .3进行自我测试。通过上网或是购买职业心理类读物，对自己的职业适应性进行测试，从而发现自己适合哪类工作。. .超链接 理想走向现实 提高就业质量中职生要立足本人实际，转变就业观念，认清当前就业形势，了解行业发展动态，积极学习技能和积累资源，不断拓宽就业思路，努力增加就业机会。中职生要转变就业观念，对于就业岗位的选择，不能只注重眼前的利益，要综合考虑自己的优势和职业岗位的发展空间。成功的秘诀不在于工作种类的优劣，而在于就业者更宽的眼界和发展的思路，以及对待工作的认真态度。一、拓宽就业思路，保证就业“量”的提高互联网经济是解决就业难题的重要支柱产业马云在李克

8、强总理主持的经济形势座谈会上提到，阿里巴巴创造了1 200 万个直接或间接就业机会，如果未来阿里巴巴达到10 万亿元的销售额，还能再创造850 万个物流行业人员就业机会。而马云所指的1 200 万个就业机会还没有将围绕互联网经济产生的生产流通环节的更多就业机会计算在内。. .超链接 同学们要树立靠实力竞争上岗的意识，搞好学业，强化专业知识和技能，并努力达到一专多能，将过硬的专业技能作为就业成功的敲门砖。中职生实现就业以后，还要在工作实践中不断积累经验和阅历，增强分析问题、解决问题的能力，加强职业学习和技能培训，注重提升自身的就业和创业能力，增强技能水平， 最终实现自己的职业目标，实现“质”的飞

9、跃。二、增强技能水平，实现就业“质”的转变 自身素质一般用人单位最看重的不是工作经验，而是综合素质，如人际交往能力、沟通协调能力、学习和接受能力，以及为人处世的态度和品行等。中职生应该树立务实的择业观，珍惜就业的机会，努力了解企业文化，遵守职业道德和企业规章制度，不断提高自身的综合素质和职业素养。三、提高自身素质，实现更高质量的就业企业需要什么样的人才？中国“500 强企业”侨兴集团的人力资源部总监李国臣认为，具备扎实的专业知识是对应聘者最基本的要求，德才兼备的人才能真正得到企业的青睐。为此，李国臣提出了“四品说”有才有德是“正品”，有才无德是“毒品”，无才有德是“次品”，无才无德是“废品”。

10、这与蒙牛集团的用人标准“有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用”不谋而合。超链接 学以致用学以致用 课堂活动活动：辩论赛辩论题目：是先就业再择业，还是先择业再就业？活动要求：1组织学生成立正、反方辩论队，参赛辩手每队4 名，其余同学做后援团；2选出1 名主持人、2 位计时员，教师指导学生设计好辩论赛程序( 辩论赛程序参考：主辩阐明观点，自由发言，自由辩论，总结发言)；3请职业指导教师、德育教师或班主任以及2 名学生代表做评委，辩论赛结束后，请评委进行点评；4评选出“最佳辩手”“最佳表现奖”等奖项。学以致用学以致用 课外拓展1. 访一访分组到本地的人才市场与招聘者、应聘者聊一聊，了解当前的就业状况，并将所了解到的信息与班上其他同学分享。2. 填一填根据课堂上学到的当前就业形势和就业政策知识，结合互联网上的相关信息，填写下表中。学以致用学以致用 思考职业