电子白板操作技能测试训练题题

1、电子白板操作技能试题（五） 一、基本操作要求： 1、启动白板软件、并启动录制功能。 2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写：“电子白板”字样；使用荧光笔划线修饰，大小适宜。 3、第二页：绘制五圆环，五种填充颜色，组合成整体。 4、 第四页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片，并调整位置、大小。 5、第五页：插入资源中人物类的一个人物，并且使用左镜像。插入文本框，输入汉字：“白板测试”字样。画面设计合理 。 6、使用屏幕批注功能打开桌面上的“测试.PPT”，在课件第一页上划线批注。批注完之后翻页，然后退出PPT课件，回到白板页面。 7、保存文件为“XXX.hht”到桌面，XXX为您的姓名。 8、结

2、束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹学科整合应用要求第三页： （1）熟练操作地理学科工具，插入中国政区图，并调整大小。 （2）插入艺术字“交通运输工具”，设置合适的大小、位置。电子白板操作技能试题（六） 基本操作要求： 1.启动白板软件，并启动录制功能。 2.第一页：使用竹笔六号红色线条书写：“电子白板操作技能”；使用激光笔强调“操作技能”。 3.第二页：绘制一个正方形和一个长方形，两种填充颜色，组合成整体。 4.第四页：插入声音“测试.mp3”，在下方插入艺术字，内容为“白板测试”5.第五页：插入文本：“白板使用测试”，设置字的大小为48，红色加粗倾斜。6导出文件为“XXX.p

3、pt”，XXX为您的姓名。7.结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹二、学科整合应用要求第三页熟练操作语文学科拼音工具 注音“彝族”。用幕布先遮挡拼音后取消遮挡。 （2） 熟练操作地理学科工具，插入一地图仪，并显示地形图。 电子白板操作技能试题（三） 基本操作要求： 1.启动白板软件、并启动录制功能。 2. 第一页：使用硬笔六号蓝色线条书写：“电子白板”；3. 第二页：绘制六边形，并拖动克隆六个，七种填充颜色，组合成蜂巢整体，大小适中。 4.第四页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片，并调整位置、大小，插入声音“测试.mp3” 5.第五页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，抓屏

4、工具导入。 6.保存文件为“XXX.hht”，XXX为您的姓名。 7.结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹学科应用要求第三页： （1） 熟练操作地理学科工具，插入中国政区图，并调整大小。 （2）使用“时钟”工具，显示LED时钟。电子白板操作技能试题（七） 一、基本操作要求： 1.启动白板软件、并启动录制功能。 2.第一页：使用软笔蓝色六号书写：“电子白板”；使用荧光笔划线修饰，大小适宜。 3.第二页：绘制六边形，并拖动克隆六个，七种填充颜色，组合成蜂巢整体，大小适中。 4.第四页：插入桌面上的“测试.wmv”视频，并调整位置、大小，播放一段时间进行暂停。 5.第五页：插入桌面图

5、片“测试1.jpg”，并插入文本输入汉字：“白板使用测试”，进行合理排列。 6.切换到全屏模式。在桌面上用笔圈出“测试1.jpg ”图片。 7.保存文件为“XXX.doc”，XXX为您的姓名。 8.结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹学科整合应用要求第三页 （1）熟练操作语文学科拼音工具 注音“新课程”,并对拼音“xin”进行重点放大。 （2） 熟练操作地理学科工具，插入一地图仪，并显示地形图。 电子白板操作技能试题（四） 一、基本操作要求： 1.启动白板软件、并启动录制功能。 2.第一页：使用荧光笔书写：“电子白板”；使用桌面图片“测试1.jpg”做背景。 3. .第三页：插

6、入矢量图形中的“笑脸”，在下方插入声音“测试.mp3” 4.第四页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，抓屏工具导入。 5.回放第二页中的内容。 6.屏幕批注打开桌面上的“测试.ppt”，并对其中的内容进行文字批注。 在课件第一页插入背景音乐“测试.mp3” 7.保存文件为“XXX.hht”，XXX为您的姓名。 8. 结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。学科整合应用要求第二页熟练操作地理学科工具，插入一地图仪，隐藏地座，并显示地形图。（2）熟练操作音乐学科工具，插入架子鼓，播放歌曲我相信。 电子白板操作技能试题（二） 一、基本操作要求： 1、启动白板软件、并启动录制功能。 2

7、、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写电子白板”字样，使用荧光笔划线 修饰，大小适宜。 3、第三页：插入桌面中的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小，下方插入音乐“测试.mp3” 4、第四页：插入“桌面电子白板操作考试”文件夹中的“测试.wmv”视频并 调整位置、大小，播放10秒钟进行暂停调节。 5、第五页：插入一副静态图像，并插入自选图形中的“飞机”，设置该页出现形式为“淡出”。 6、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹。 二、学科整合应用要求： 第二页 （1）熟练操作语文学科拼音工具 注音“西藏”,使用激光笔对“藏”进行重点标注。 （2）熟练操作地理学科工具，插入一地图仪，并

8、显示地形图。 电子白板操作技能试题（九） 一、基本操作要求： 1、启动白板软件、并启动录制功能。 2、第一页：使用软笔五号蓝色线条书写电子白板”字样 使用荧光笔划线 修饰，大小适宜。 3、第三页：插入桌面上的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小，插入音乐“测试.mp3” 4、第四页：插入桌面的“测试.wmv”视频并调整位置、大小，播放后进行暂停调节。 5、第五页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，使用抓屏工具导入。 6、演示：打开桌面的“测试.PPT”，对PPT批注、翻页、退出。 7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹 二、学科整合应用要求 第二页 （1）拉出一个立体图形

9、，克隆一个，大小适宜。 （2）设置页面背景色为绿色，画一椭圆。 电子白板操作技能试题（八） 一、基本操作要求： 1、启动白板软件、并启动录制功能。 2、第一页：用黄色竹笔5号板书“白板培训”4个字，然后旋转这4个字。 3、第二页：绘制两个笑脸，用两种颜色填充，并进行组合。 4、第四页：插入桌面中的“测试1.jpg”图片并调整位置、大小，插入音乐“测试.mp3”5、第五页：插入桌面上的“测试.wmv”视频，并调整位置、大小，播放10秒钟进行暂停调节。 6、第六页：使用抓屏工具导入当前桌面。 7、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹 二、学科整合应用要求： 第三页： （1） 熟练操

10、作力学工具，画出小车和弹簧，填充颜色，组合成整体。 （2）插入艺术字“留住秋天”，设置合适的大小、位置 小学品德与生活（品德与社会）学科电子白板操作技能比赛试题（一） 一、基本操作要求： 1、启动白板软件、并启动录制功能。 2、第一页：用紫色硬笔5号板书“白板培训”4个字，然后用橡皮擦将这几个字擦除; 3、第三页：绘制一个椭圆，并用黄色填充。插入“学习资源”中的“办公用品”中的“笔记本电脑”。 4、第四页：插入桌面上的“测试.wmv”视频，并调整位置、大小，播放10秒钟进行暂停调节。 5、第五页：打开桌面上的图片“测试2.jpg”，使用区域抓屏工具导入。 6、结束录制，以您的姓名保存到桌面“电子白板测试”文件夹 学科整合应用要求 第二页 （1）熟练操作语文学科拼音工具，注音“曾国藩”，展示并回放“曾”的笔顺。 （2）设置页面背景色为绿色，插入艺术字“我爱我家” 电子白板操作技能比赛试题（十） 一、基本操作要求：1、启动白板软件、并启动录制功能。 2、第一页：插入艺术字，内容为“白板培训考试课件”，下边插入文本框输入“小学三年级语文组 王芳” 3、第三页：插入“学习资源”中的“办公用