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1、北师大版四年级上册数学教案:2021 1、多位数的2、多位数的 1、本单元学 2、在处理数 3、结合实际 如 9600000960 万,等号左边的数是以“个”为单位,一 4、在观察比 的 ) 时 1、了解生活 2、培养学生3、进一步数 教学1、明确“数2、掌握十进 激(1)述说位(板(2)提问:10 个一是多少? ?10 个(3)一和 (4)读出4958、 3026、 (5)从右出 法 百?;中间有一 0 或几个 0, 个 。数(1)块(2), (3) (1),10 个一 (2)(3)、10 ?10 个百问 :1 , 怎么 说 第 2、3 要 集 5 个生活 1、在体认万 2、知道单位之内数各
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3、,2 辆:20212021 学上案(新 材 4)(20212021 年)配套教案, 第三单元 乘法 1、多位数的2、多位数的 1、类别本单 2、在处理数 3、结合实际 如 960 4、在观察比 握(以四舍的时 1、知晓生活 2、培养学生3、进一步渗 教学重难点:1、明确“数2、掌握十进(1)说出位(板(2)提问:10 个一是多少? ?10 个(3)一和 (4)读出4958、 3026、 (5)从右出 法 百?;中间有一 0 或几个 0, 个 。板书课题: 数(1)块并在计数器上所 (2 , (3) (1),10 个一 (2)(3)、10 ?10 个百问 :1 , 出想 说 第 2、3 要时, 集 5 个生活 1、在认识万 2、知道亿以内数各个计数相3、掌握亿少于的数位顺序表4、培养学生 版 2021 年 2021-2021 学 1 / 2021-2021 学2 / 2021-2021 学3 / 过程改写 1、多位数的2、多位数的 1、本单元学 2、在处理数 3、结合实际 如 960 4 / 4、在观察比 握以的 时 1、了解生活 2、培养学生3、进一步渗 1、明确“数2、显现出来 激(1)讲出位(板(2)提问:10 个一是多少? ?10 个(3)一和 (4)读出49
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