高中物理老师优秀工作计划范文三篇

1、第 第 页高中物理老师优秀工作计划范文三篇 高中物理老师优秀工作计划1 一、同学分析： 同学大多数物理基础差,底子溥，对少部分同学要提高要求，除掌控好基本概念基本规律外还应掌控分析物理问题解决物理问题的方法，并提高技能。对于大部分同学那么重点掌控基本概念和基本规律，强调基础知识的掌控，为今后学习打好基础。 二、教材分析： 1、高二物理选修3-1： 第一章 静电场是高中阶段电学内容的开始，是高中阶段的基础内容之一，它的核心内容是电场的概念及描述电场特性的物理量，它们是按物理学自身进展的过程以及教学中按部就班的原那么来安排的，通过核心内容的拓展和应用，提高同学综合运用物理知识的技能。 第二章 恒定

2、电流主要是运用欧姆定律等物理规律，围围着串、并联电路，对电流、电压、电动势等物理量进行分析争论。本章的许多概念和规律都是在静电场知识的基础上建立和前一章有亲密联系。电流和电动势是本章重要知识它贯穿在整个电学的各章中。 第三章 磁场 磁场和电场都是电磁学的核心内容，对于磁场可通过类比进行教学。本章的教材内容，特别是对磁场性质的定量描述，是以后学习电磁学知识的基础。磁感应强度、磁感线及磁通量、安培 力和洛伦兹力是本章的核心内容，它们在工农业生产和高新科技进展中都有着广泛的应用。 2、高三物理选修3-5： 第十六章动量守恒定律，此定律是自然界的基本守恒定律之一，是讨论微观粒子所必需的知识。本章从结构

3、设计上与过去相比改变较大，其核心作用是要表达学习中的探究精神，强调物理学中“守恒量“的思想。 第十七章 波粒二象性，本章依据科学民展的历史脉络呈现了人类认识微观粒子的波粒二象性，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识，了解人类径直阅历的局限性，体会人类对世界的探究是不断深入的。 第十八章 原子结构 本章与前后两章都属于近代物理学的内容。重点讲解并描述原子的核式结构模型和玻尔的原子结构理论。 第十九章 原子核，本章的主要内容为两个方面有关原子核的知识，有关核能的开发与利用的知识。本章的前七节主要介绍这两个方面的内容，第八节那么有一点为全书作总结的大结局意味，各节的编排顺次基本上是人类探究原

4、子核内部神秘的历程安排的。 三、本学期教学目标 物理选修3-1： 本学期的教学重点为在会考的要求上完成选修3-1的教学内容；依课程标准要求和高考的要求完成高三物理选修3-5教学内容，通过各种教学方法使同学掌控基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。选修3-1的教学在平常的练习，着重以会考的要求来进行教学。 四、提高教学质量措施 1、坚持“低起点迈小步抓落实重实效”的.原那么,每节课学习的知识容量不大,力求各个击破.常听课常充电,不断地吸取同行的优点,发觉自己的问题。 2、.上课要抓住同学的心,不只着重知识的讲解,还要着重把握认知规律,适时地组织教学,上策为以生动幽默的语言,激起同学的爱

5、好,让他们想学愿学.下策为实时提示,适当褒贬,使他们不敢不听不学。例题选讲少而精,且当即配以相像的练习,以加强巩固,使其达到举一反三的目的。 3、利用自习时间,一方面答疑解惑,另一方面指导同学读书,回来课本.对一些非常的结论及热学光学原子物理等知识在后期抽出肯定的早读时间,让同学们看书记忆理解.提倡按单元分课时备课 4、指导同学科学用脑,科学安排作息时间,坚持午休,并不一味蛮干,打时间仗.胜利的人必是勤奋的人,但勤奋的人不肯定胜利. 5、尽量多做试验，多让同学做试验，激发同学爱好，增加其感性认识，加深理解； 6、仔细做好教学分析归纳总结工作，老师间常常相互沟通，共同促进。 高中物理老师优秀工作

6、计划2 一、教材分析 高二物理主要学习的内容是电磁学，是高考物理最重要的部分，难度很大。假如说高一物理你可以借助你丰富的生活体验援助你学好的话，那么高二物理就有困难了，对于物理情景，模型都得通过抽象思维来建立，要求极高。当然，利用好连接班的机会，一那么加强、突破高一的重、难点；二那么提前打好高二的基础。力争高二物理学习给你带来惊喜。 二、同学分析 力学的学习和电磁学的学习还是有很大的不同，学习力学的思维模式没有完全形成；还有运用功能关系，能量守恒的思想去解决物理问题的物理学习难点没有突破；而电磁学的学习又要在以上两点的基础上，对于模型的建立进行重点突破。 三、教学措施 1、刚开学着重初高中知识

7、的连接，放慢教学节奏。 2、着重基础的落实，采用“低起点，低难度，着重基础”的教学方针，对同学的问题尽量作到耐烦、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。 3、课前反复讨论教材，对教材中的知识点做到心中有数，对同学忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让同学对教材中的每一个知识点都娴熟。 4、积极鼓舞同学，增加同学学习爱好和积极性。针对重点问题，除了认真给同学讲解基本的原理外，还让同学自我设计反复训练，反复体会，让同学逐步克服心理障碍，掌控解题基本解法。 5、实时做好作业批改及错误分析。做到对同学的作业全批全改，对同学作业中涌现的普遍问题集体评讲，对同学作业中涌现的个别

8、问题，单独找个别同学辅导。 6、针对当前高考的特点。在着重基础考查的同时，特别着重技能的考察。在平常的教学工作中，特别着重技能的培育。让同学从繁重的作业中解脱出来。 四、教学方案 1、坚持细心设计和上好每一节课，讨论认真分析高一新教材的特点，狠抓基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识。 2、仔细分析同学学习状况，着重培育同学的学习技能和运用基本知识分析问题解决问题的技能，不断提高课堂教学的科学性和实效性。 3、授课时留意以下几个方面。 2新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。 3新课程理念下的新授课应鼓舞同学自主探究与合作沟通。 4新课程理念下的新授课应重视培育同

9、学应用化学的意识和技能。 5新课程理念下的新授课应重视培育同学动手技能和实践制造精神。 4、作业布置留意以下几个方面 1适量性2层次性 3针对性4实践性 5探究性6试卷化 高中物理老师优秀工作计划3 新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，我制定教学工作计划如下： 一、树立正确的指导思想 新学期里，本人将积极接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。仔细学习老师法、老师职业道德规范，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，坚守高尚情操，发扬奉献精神，保持严谨的工作立场，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。

10、二、继续加强对老老师的学习，着重教与学的结合。 做为一名刚参与工作的年青老师，在教学中需要学习的地方许多。首先，要提前备课，赶在教学进度之前对后几节课的内容有个大体的掌控;在讲课之前肯定要先听老老师的课，找出不足，实时补充;讲完一节课后，肯定有不满足的地方，要写一下心得，实时总结。经过两年不间断的学习，我感觉自己在教学上有了很大的进步。但作为一名新老师，还存在很多缺点。 比如，往往只过分关注自身，即满意于教案写好，自己讲得很顺畅就可以。对同学“学”的一方面关注不够，不敢将同学的思路拓宽，掌握课堂节奏的技能差，教学效果不是很抱负，所以这学期要着重与同学的课上沟通，调动同学们的上课积极性。 三、加强与同学的沟通 高一同学要经过一个从中学阶段到高中阶段转变的适应过程，作为老师要耐烦地援助同学完成这个适应过程。 首先要积极培育和爱护同学学习物理的爱好和积极性，加强物理试验教学，培