2020学年人教版高中语文选修“中国现代诗歌散文欣赏”《捉不住的鼬鼠-时间片论》优秀课件(24张)

1、捉不住的鼬鼠 周涛天下四方曰宇古往今来曰宙 周涛，1946年生，诗人、散文家。祖籍山西，少年随父迁徙新疆。1969年毕业于新疆大学中文系，现为新疆军区创作室主任。出有诗集、散文集二十余种，曾获全国诗集奖，第一届鲁迅（散文）奖和全军八一奖等。 曾经以写边塞诗而出名的周涛，如今却成为了一位名符其实的散文家，其散文的成就已经超越了他的诗歌。周涛弃诗而写散文，但其前身毕竟是诗人，因此诗人的气质使他的散文难免不受诗的影响，其散文创作题材与诗有所联系。 初读课文，整体感知1、积累生字词。2、作者认为时间有什么特点？3、梳理文章思路。通读全文，作者认为时间有怎样的特点？ 时间无影无形、变换多端， 无处不可穿

2、越，无处不可逃遁， 给人的打击迅速而有力。 文章可以分为几个层次？并概括各层的主要意思。第一层：开篇到“它不愿拆穿这种幼稚的错觉” 时间是什么？第二层：“人们经常爱问的一句话就是”到“但我们经常向别人曲背弯腰、胁肩谄笑。 我们对时间的态度是怎样的？第三层：“这些当然你都看见了”到文末。 时间怎样对我们？鉴赏 第一层鉴赏所得运用大量的比喻手法，将时间人格化、神化，化抽象为有形。特点：灵活自由，表现时间的不同侧面、不同特点；未必有科学性、准确性，却有其形象性、审美性。 在第一层中，作者表达了什么样的情感？ 表达对时间的神秘感和崇拜心理。漏晷钟表鉴赏第二层（1）时间对待人类的态度如何？ 仁慈、慷慨，

3、“给了我们那么多时日”耐心。（2）人类如何对待时间？ 不珍惜时间，不珍惜生命，任性、惰性、自私、空虚、无聊，无所事事。（3）这一部分，主要采用什么写法？ 主要采用对比衬托的写法。用世人的劣根性来反衬时间的灵性和神圣。（4）这一部分，作者表达了什么“情”？ 对世人不珍惜生命的种种表现的深刻批评和嘲讽，表达了痛心、忧心之情。鉴赏第三层本部分写出了时间的哪些特性？伸缩性、残酷性、不公正性。 文章为什么以“捉不住的鼬鼠”为题？这说明的时间哪一特点？如以“时间片论”为标题，抽象无味。以“捉不住的鼬鼠”为标题，形象含蓄。以“鼬鼠”喻时间，说明时间无形，变幻多端，无处不可穿越，无处不可逃遁，给人的打击迅速而

4、有力。 文章采用正副标题的形式，一方面形象生动，吸引读者；一方面不至于让人摸不着头脑。 有关时间的哲理都是抽象的，为什么这篇文章并没有枯燥晦涩之感呢？化虚为实（借助修辞）抽象道理形象化 品味语言文章体现了周氏散文语言的“两极分化”： 一方面有着非常深刻的思想性， 另一方面又有着非常生动的文学性。 语言特点 从句式来看，变化多样，有对称句、排比句、独词句、设问句，有的三字一句（“它是谁”），有的六十多个字一句（结尾），语句丰富多彩的。 从行文来看，段落很多，像诗或散文诗一样排列，给这篇散文增添了诗的韵律和气势。 从修辞来看，比喻句、排比句的大量运用，增加了作者追问时间的气势和力度，具有极大的感染力。 以小组为单位，找出文中优美的语句，大声朗读，细细品味。品味文中的语言 处处有它而无它，处处无它而有它。 真实存在却难把握 是由黄转绿是一切生命的杀手和产婆。 时间使得季节轮替，时间中生命消亡和诞生。不知畏者不足畏。 不知道害怕时间的人是不值得害怕的。 在时间的尽头那不可洞察的创造万物之手是什么？ “创造万物之手”不等于“时间”，给人留下想象的空间。 关于时间的名言只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。歌德世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间高尔基盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明人生直作百岁翁，亦是万古