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文档简介

1、名师精编 优秀教案12.地球的面纱 一、教学目标 科学探究1、会查阅书刊及其他信息源,经受搜集、整理、分析信息资料 的过程；2、能从“ 这是什么” 、“ 为什么会这样” 等角度对四周事物提 出问题,并能选择适合自己探究的问题；情感、态度与价值观：1、引导同学在生活过程中愿意与其他同学合作沟通；2、使同学乐于用学到的科学学问改善生活；3、使同学意识到人与自然要和谐相处,意识到爱惜大自然的重 要性；科学学问：1、通过地球与月球及其他星球的比较,熟识大气层对及地球的 意义；2、明白人类活动对大气层产生的不良影戏,意识到爱惜大气层 的重要性；二、教学重点难点 熟识大气层对及地球的意义 ；明白人类活动对

2、大气层产生的不良 影戏,意识到爱惜大气层的重要性；三、教学预备 老师： 有关大气层及大气污染的视频、课件名师精编 优秀教案同学： 搜集有关大气层学问的图片、文字资料；四、活动过程（一）导入沟通课前收集的资料,导入新课；（二）探究活动 1.熟识大气层（1）小组沟通课前搜集的有关大气层的资料；（2）老师出示大气层学问的资料；同学观看大气层结构及人类活动情形的示意图,明白大气层的概貌；（3）全班沟通活动结果,形成对大气层的整体熟识；2.提出问题：假如没有大气层,我们的地球会怎样？（1）组内沟通,组长记录；（2）集体沟通；3.探究月球环形山的成因；（1）老师出示月球环形山的资料；（2）同学沟通月球环形

3、山的成因；（3）小结：大气层对地球的重要作用；（三）自由活动1.呈现有关大气污染方面的资料；2.沟通大气污染的现状及危害；3.熟识科技进展的两面性；4.争辩：如何爱惜我们的大气层？名师精编 优秀教案（四）拓展活动1.搜集整理臭氧层被破坏的资料；2.在学校、社区内开展“ 爱惜大气臭氧层” 的宣扬活动；五、板书设计：12、地球的面纱 1、大气的成分：主要成分为氮和氧 2、大气层的结构：对流层、平流层、中间层、热层和逃逸层爱惜地球,3、大气层对地球及地球上生物的意义 是人类不行缺少的资源臭氧层 4、大气污染 六、练习设计：大气中的各种气体,都1是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地；2大气层没有精确的外部边界,物质成分以 和为主；3随着人类社会生产和生活的快速进展,各种污染物大量进入地球大气中,这就是；、4大气层包括、五部分；5（）的空气最新颖；A居民区 B森林里 C教室里名师精编 优秀教案6我们已经知道空气是由氧气、氮气等气体组成的,假如空气 中除了正常的成特别,增加了很多对人、动物、植物有害的物质,我 们就说空气被污染了；依据调查,你认为人类

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