学校部室主任备课组组长班主任教师工作职责

1、学校部室主任备课组组长班主任教师工作职责一、部室主任职责（一）教研室、专业部是学校教学、教研、科研、业务学习、实习活动的基层单位,教研室、专业部主任既要完成本身教学任务,又要组织全组教师积极完成学校各项任务。（二）组织本教研室进行教学研究活动。如学习大纲,钻研教材,改进教法,明确部室本学科的教学任务和各年级的教学进度、要求、管理指标。（三）根据学校教学工作中心,结合本部室特点,在学期初拟订教研工作计划,经教务科审查后,认真贯彻执行,期末负责对全组的教学工作进行总结。（四）对本部室的教师、教学质量和教学工作情况经常进行了解检查,专业部每周检查教案一次,认真记录,及时总结,每月检查听课笔记一次,组

2、织教师在个人认真钻研教材的基础上,有计划地开展教研活动、教育理论学习,指导组内教师进行教改专题实验,努力积累教学资料,推动教学改革,加强业务进修,提高全组教师的业务水平和教学质量,特别要关心和培养年轻的新教师。（五）协助教务科做好本学科、本专业授课计划和教师执行教学计划情况的检查工作,督促检查实习技能训练的安排工作情况,帮助教师解决实习教学中出现的问题和困难。（六）指导、组织教师进行期中、期末考试命题,组织教师对试卷进行分析,考试一周后将本组的各种成绩表、材料整理上报教务科。（七）协助教务科做好本专业学科的实习室管理工作及实习教学工作,并提出实习教学中的改进意见和建议。（八）以身作则,团结同志

3、,发挥本部室全体教师的积极性,顾全大局,互相支持,共同完成教学及教科研任务。二、备课组组长职责（一）在教研室主任、专业部主任领导下,组织备课教师在个人独立备课基础上,进行集体备课,每周至少集体备课一次,互相取长补短,共同提高。集体备课内容:研究教学的目标要求,教学重点、难点,实习教学质量标准及检查,培养学生能力要求,作业练习、实习及考试,教学过程的教学方法选择,统一进度。（二）经常了解掌握本专业部、教研室教师的教学情况和学生的学习情况,不断研究改进措施,以保证本阶段教学任务的完成。（三）督促本备课组教师相互听课,交流经验,搞好业务进修,不断提高本组教师的业务水平。（四）协助教务科督促检查本组教

4、师按时完成学校布置的各项教学工作。三、班主任职责班主任是班集体政治思想工作的组织者和领导者,它的主要任务是管理和教育学生,逐步把学生培养成德智体美全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,成为社会主义现代化建设的后备力量。（一）坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针。努力学习政治,钻研业务,积极工作,在思想、品德、作风等方面做学生的表率。（二）热情关怀,热爱学生,负责做好本班学生的思想政治工作，了解和研究学生思想、学习情况,通过主题班会等形式,有针对性地开展各种教育活动,努力使学生在德育、智育、体育等方面都得到发展。（三）负责本班学生的遵纪守法,文明礼貌教育，教育学生遵守中学生守则和抚

5、顺市一职专在校学生日常暂行规定，遵守国家法令。培养学生爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，讲文明，懂礼貌，使班级成为一个遵守纪律，文明礼貌，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。（四）经常和科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生改进学习方法，学好各门功课，做好各科作业，不断提高学习成绩，及时反映学生对各科教学的意见，要广泛联系任课教师，加强指导和辅导，努力使全班各科成绩的平均分、及格率达到学校的要求。（五）关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织指导班级学生积极参加学校运动会、广播操和其它文体活动，搞好清洁卫生，保证本班教室、分担区和学生

6、个人卫生清洁，尤其用眼卫生，督促检查值日生工作，教育学生养成良好的卫生习惯，完成学校规定的达标。（六）开好班会和学生家长会。建立学长代表制，组织领导班委会和团支部工作。（七）组织领导本班参加学校的各项政治活动和劳动，指导学生的课外活动，并向学生进行纪律教育，安全教育等。组织并掌握学生生产学习，教学实习等。（八）进行必要的家访，或用其他方法经常与家长取得联系，将学生在校表现及时向家长反映，和社会、家庭密切配合做好后进学生的思想转化工作，加强学生的思想政治工作。需要处分的学生，必须以书面材料报到学生科。（九）认真观察考核班级学生的各方面表现情况，做好学生德、智、体美综合考核工作，做好毕业生思想教育

7、和毕业前一切准备工作，保证毕业工作顺利进行。（十）每学期初根据学校工作计划要求和本班实际，制订切实可行的班主任工作计划，做好每月的工作记录，为汇报做准备,填好各种表格，完成学校交给的各项工作任务。期末写好工作总结。做好学生鉴定，填写三好学生的操行评语，填写学生每学期成绩统计表和家长通知书。四、教师职责（一）忠诚人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，为人师表，为社会培养合格人才。（二）通览教材，学习大纲，制订、执行教学计划，超周备课，写好教案。（三）按大纲要求和进度计划授课，不经上级同意不得删减教材，保证进度，不准随意缺课、漏课、丢课、串课。（四）端正教育思想，注重研究学生的心理，思想特

8、点，有针对性地加强对学生的政治思想教育工作，对双差生要从爱字出发，积极诱导，耐心教育，不歧视，不打骂，不讽刺，不挖苦，不准随意把学生撵出课堂，加强学生的组织和管理。（五）上好每节课，充分发挥课堂教学效率，要注重开发学生智力，特别是培养创造能力，要努力做到课堂教学规范化，充分发挥45分作用。预备铃响了，必须到班级教室门口。要不断改进教学方法，加强实习课的直观教学，提高课堂效果。（六）要减轻学生负担，留适量的作业，对作业要按常规要求，全批全改，及时讲评。（七）积极开展第二课堂活动，做到有计划，有内容，有提高，出人才。培养学生的学习兴趣，丰富知识，扩大学生视野。（八）做好成绩考核，做到章节过关，阶段

9、验收，做好期末复习，考试工作，做好所教学生的成绩评定和试卷分析。（九）钻研业务，积极参加教育科研活动搞好业务进修，积极参加政治学习和各项活动，圆满完成教学任务。五、专业教师实习职责（一）学生实习期间，一切教学活动均在指定的实习室进行，不得随意离开，实习“三定”，“两负责”（即定人、定位、定设备；负责工具保管，负责设备及简单维修）。（二）任何人未经许可不许擅自调换工作设备，以保证实习的连贯性。（三）损坏或丢失设备、部件要照价赔偿（符合操作规程而损坏的部件由学校负责以旧换新）。六、指导教师职责（一）指导教师要加强对学生的思想教育，特别是职业道德、职业纪律、职业思想的教育。（二）保证教学实习的数量和

10、质量，促进学生技能的提高。（三）负责教学实习中的安全和卫生。（四）要按照教学实习的规则、程序对学生进行学习指导，保证完成实习计划。（五）管理好实习的设备及有关物品，做到干净、整齐、有序。（六）指导教师都是与任课教师共同备课，批改作业，以便了解学生情况，有针对性地进行指导。（七）每次实习后要认真的填写实习记录。七、顶岗实习班主任职责（一）热爱学生，维护学校的声誉，经常对学生进行各项常规教育：如法制安全、职业道德、社会公德、时事形势及吃苦耐劳、开拓创业等教育活动。加强学生在实习期间安全教育，防控一切不安全隐患。（二）形成实习生名册。组织建立区域联系网。建立区域实习小组，培养训练实习小组长，负责各小

11、组成员的流动情况、实习情况、生活情况，并及时向班主任反映，确保实习学生不失去联系。（三）每月至少一次走访本班学生的实习单位，保证走访实习生所在部门领导、师傅，走访学生数不低于十人。发现问题及时解决。如出现重大的或班主任不能妥善处理的问题，应及时与家长取得联系，并向招生就业科汇报，共同做好教育工作。（四）保证每学期至少巡视每个学生1次，并与实习小组长保持经常性地联系，以及时了解学生思想工作和生活动态，并认真填写“班主任工作记录”。（五）实习学生未经允许不得随意调换实习单位，如有此动态应及时了解情况并加以阻止，特殊情况无法劝阻的，需经招生就业科同意，并做好记录。（六）指导督促学生认真填写 “实习去

12、向证明”、顶岗实习报告。实习结束后，及时做好实习生的材料整理和推优工作，汇总本班毕业生就业去向，形成毕业生名册。（七）经常与实习单位的相关职能部门取得联系，努力争取他们对实习生思想上的帮助和工作条件上的改善，维护实习生的利益。（八）积极指导学生正确对待顶岗实习活动，遵守实习单位的规章制度，勤学好问，苦练技能。帮助学生树立正确的人生观、择业观。引导学生具有法律意识，指导学生维权。（九）认真对待实习生推优工作，搜集整理优秀实习生事迹材料。（十）按期上交各种材料。八、教学指导委员会职责（一）建立健全指导工作的规章制度，加强指导工作的机制建设，使指导的各项工作都有章可循，增强计划性，及时总结工作经验，不断提高指导工作的水平和质量。（二）每次听课，应及时检查教案、教师课堂日志和教学进度情况，填写听课记录。（三）听课后应积极主动地与任课教师交换意见。针对教师，特别是对中青年教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以及教学研究情况提出指导和建议；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对工作中的问题，给予警示和通报。（四）向学校职能部门推荐教学质量优秀的个人及先进教学经验，并提出改进教学