四川省广元市剑阁县元山中学校2022-2023学年高三生物月考试题含解析

1、四川省广元市剑阁县元山中学校2022-2023学年高三生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生长素在植物体内的运输方式是A只有极性运输 B只有非极性运输C既有极性运输又有非极性运输 D既无极性运输又无非极性运输参考答案：C2. CO2传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材如图是在光照适宜、温度恒定，装置为密闭容器的条件下，测量1h内该容器中CO2的变化量图中AB段CO2浓度降低的原因是 ，B点时，叶绿体基质中 会积累装置中绿色植物前30min真正光合作用的平均速率为 L?L1 CO2?min1参考答案：

2、容器中CO2逐渐被光合作用消耗 ATP和146【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素【分析】图中实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量，可以传递呼吸作用强度或光合作用强度实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量绘成曲线图【解答】解：图中AB段CO2浓度降低的原因是光照条件下，绿色植物进行光合作用，容器中CO2逐渐被光合作用消耗，光反应阶段是速率较暗反应阶段快，因此B点时，处于黑暗条件，叶绿体基质中ATP和会积累据图分析，呼吸速率为ppm/min，前30分钟净光合作用的平均速率为=113ppm/min，前30分钟实际光合作用的平均速率为真正的光合速率，真正的光合速率=呼吸速率+净光合

3、速率=32.7+113146ppm/min3. 在种群的下列特征中，对种群个体数量的变化起决定作用的因素是（）A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率参考答案：D4. 下列实例中能体现细胞全能性的是：用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也能培养成可育的植株；植物用种子进行繁殖；用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株（ ） A B C D参考答案：B5. 下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是 A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D真核生物的这种复制方式提高了复制速率参考答案：A6.

4、 下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是 A胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B休眠种子细胞中自由水与结合水比值上升，有利于种子的储藏C蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异参考答案：B7. 下列有关叙述，不正确的有()一般来说，DNA具有配对的碱基，RNA内没有一般来说，合成代谢分解ATP，是放能反应，分解代谢合成ATP，是吸能反应种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位只要遗传物质发生了改变，就属于可遗传的变异A一项 B.二项 C.三项 D.四项参考答案：B8. 人卵只与一个精子融合

5、，但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成？ （ ）A精子的寿命短 B精子到达卵的几率极低C精子分泌酶水解卵周围的细胞 D精子为卵提供营养物质参考答案：B9. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是 （ ）A. 脂质由C、H、O三种元素组成B. 脂肪比相同质量的葡萄糖彻底氧化产能多C. 细胞中的脂肪可被苏丹染成红色D. 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有参考答案：B10. 图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中错误的是A调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小C保持捕捞强度33

6、%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展D保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型参考答案：D11. 动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物(M、N、0、P)的调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度中M的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，N、P处于同一营养级，M处于最高营养级。下列结论正确的是A动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系 B只能用标志重捕法调查动物的种群密度C四种动物的种间关系不只一种 DM动物一定处于第五营养级参考答案：C【知识点】生态系统的结构、信息传递及稳定性解析：动物的营养级不一定与种群密度呈反比例关系；对于活动能力强活动范围大的

7、动物的种群密度调查用标志重捕法，但对于活动能力小，活动范围小的动物用样方法调查其种群密度；由于N、P处于同一营养级，M动物有可能处于第四营养级。【思路点拨】根据题意结合生态系统的结构知识分析。12. 下列所示的生物学意义中，说法正确的是 （ ） A甲图a处害虫种群不抗药个体比抗药个物体多；c处抗药基因频率最高 B由丁图可看出，b点时种群数量增长最快，种内斗争也最强烈 C丙图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度 D乙图中，2号个体不携带甲病致病基因，则1号与2号所生的第一个孩子表现型正常的几率是1/3参考答案：D13. 下列关于基因的说法，错误的是 A基因是有遗传效应的D

8、NA片段 B基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息 C基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 D基因是染色体上的一段参考答案：D14. 肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的是: A在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌B小鼠体内出现活S型细菌是由于R型细菌基因突变的结果C曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致D曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关参考答案：B15. 人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌

9、激素，功能各不相同，它们所含核酸的特点是A.DNA和RNA均基本相同 B.DNA和RNA均基本不同C.DNA基本相同，RNA则不同 D.DNA基本不同，RNA则基本相同参考答案：C16. 关于线粒体与叶绿体的比较，下列说法中不正确的是A线粒体和叶绿体都具有能量转换功能B嵴可以扩大线粒体内的膜面积，叶绿体也有类似的结构C线粒体基质与叶绿体基质都有DNA和酶，成分是相同的 D线粒体和叶绿体可以同时存在于一个细胞中，并发生物质联系参考答案：C17. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是A能进行光合作用的细胞一定含线粒体B能进行呼吸作用的细胞一定含叶绿体C光合作用和呼吸作用过程中都有能量转换D光合

10、作用和呼吸作用都能为细胞的各项生命活动直接提供能量参考答案：C18. 下列可用于生产谷氨酸的菌种是 A谷氨酸棒状杆菌、金黄色葡萄球菌B链球菌、大肠杆菌C谷氨酸棒状杆菌，黄色短杆菌D大肠杆菌、乳酸菌参考答案：C19. 某男孩的基因型为XAYA，正常情况下，其A基因不可能来自于 A外祖父 B. 外祖母 C. 祖父 D. 祖母参考答案：D20. 关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是( )A. DNA复制需要消耗能量B. 光合作用和呼吸作用产生的ATP，都可直接为各项生命活动供能C. 在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP可能相等D. 细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中

11、产生参考答案：BA.DNA复制需要消耗能量，A正确；B.光合作用光反应阶段产生的ATP,全部用于暗反应,不能为其它生命活动供能,B错误C.假如是在晚上没有光合作用,不通过光合作用合成ATP.ATP全部由细胞呼吸产生。若此时耗氧量相同，说明有氧呼吸量相同,有氧呼吸产生的ATP量也相同,故此时叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP可能相等.C正确D. 细胞代谢所需的ATP来自于细胞呼吸，无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段都发生在细胞质基质中,可产生ATP,D正确.答案选B 21. 大麦种子结构如图所示。发芽时，胚乳内的-淀粉酶含量不断增加，使贮藏的淀粉水解，为胚的发育提供物质和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放

12、在适宜浓度的赤霉素或放线菌素D（转录过程抑制剂）溶液中培养一段时间后，实验结果如图所示，下列相关叙述错误的是（ ） A、实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰B、该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无C、赤霉素可通过促进翻译过程来影响-淀粉酶的合成D、赤霉素能解除放线菌素D对-淀粉酶基因表达的抑制作用参考答案：C【命题立意】本题考查植物激素的生理功能和生物实验的相关知识，意在考查考生实验能力，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。由题意可知，本实验是探究赤霉素和放线菌素D对-淀粉酶生成量的影响，实验的自变量是赤霉素和放线菌素D的有无，B正确；为排除大麦种子中内源赤霉

13、素的干扰，实验前应将离体大麦种子去除胚，A正确；由实验结果可知，仅添加赤霉素组-淀粉酶生成量增加，仅添加放线菌素D组-淀粉酶生成量减少，添加赤霉素和放线菌素D组恢复正常生成量，表明赤霉素能解除放线菌素D对-淀粉酶基因表达的抑制作用，D正确；本实验不能判断赤霉素是如何影响-淀粉酶合成的，C错。22. 腔肠动物出现了组织和胚层的分化，以下各组结构中，水螅所具有的一组结构是 A皮肌细胞、神经细胞、腺细胞、骨针 B皮肌细胞、神经细胞、间细胞、刺细胞 C肌细胞、腺细胞、间细胞、骨针 D肌细胞、腺细胞、问细胞、刺细胞参考答案：B23. 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模

14、型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞若图2表示植物组织培养过程，则aB可以代表脱分化过程，BC代表再分化过程若图2中B是移植技术，C是胚胎移植技术，则新个体d与供核个体a完全相同若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺的影响很小A B C D参考答案：D24. 右图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图，有关该图的叙述错误的是（ ）A图中A的主要功能是吸收光能，并将光能转换成电能B图中B的主要功能是吸收和传递光能C图中C、D代表传递电子的物质，E代表

15、H2OD图中F代表NADPH，G代表NADP 参考答案：D25. 科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为（ ）A渗透作用 B主动运输 C被动运输 D胞吞参考答案：D26. 下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的是 A图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B丙的功能特性是选择透过性C图中的场所是叶绿体，的场所是线粒体D完成、功能的结构均具有单层膜结构参考答案：27. 在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两条 Y 染色体的是A 减数第一次分裂的

16、初级精母细胞B 有丝分裂中期的精原细胞C 减数第二次分裂的次级精母细胞D 有丝分裂后期的精原细胞参考答案：D28. 将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分 别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO含量，结果如图。下列有关叙述正确的是（ ）A甲植株比乙值株固定CO的能力强B020min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照C025min 期间乙植株释放O速率的变化趋势是增强D3045min 期间两个玻璃罩内CO含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等参考答案：D解析：本题考查的知识点是影响光合作用因素的外界因素。这

17、是近几年高考考查光合作用的主要考查方向。本题解题的关键是通过阅读题意知道本题中暗含着实验的单一变量CO2，而且是在密闭容器中。所以影响甲、乙的主要因素通过本题来看是CO2，而不是光照。随着光合作用的进行，容器中的二氧化碳逐渐减少，光合作用的原料也逐渐减少，暗反应减慢，光合作用的强度也逐渐减弱。当到达平衡后，说明此时此时的光合作用与呼吸作用相等，二氧化碳的含量不再变化。 错题分析：本题容易错选成C，原因是在读图的过程中，发现甲、乙的趋势都是发现容器中的二氧化碳在减少，认为光合作用大于呼吸作用，而且随着时间会加强。主要原因是审题不严造成的。原因是没读明白题意，题意中明确指出是密闭容器，所以容器中的

18、二氧化碳是一定量的。错选成B的原因是没搞清楚本实验中的变量是什么。 29. （8分）如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图 中的C和B1C1D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。（2）蚕同化的能量D（填字母），正常情况下DC的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。参考答案：（1）A B 自身生长、

19、发育、繁殖等生命活动（2）A1+B1+C1+D1 高于 一 （3）多级利用 利用率30. 下图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁参考答案：B31. 下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深D通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：A【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心2、细胞核的结构及功能：（1）核膜：把核内物质与细胞质分隔开（2）

20、核孔：是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建（4）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢【解答】解：A、RNA主要存在于细胞质中，A错误；B、限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限，B正确；C、细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收

21、缩、染色加深，C正确；D、核孔的作用是实现核质之间的物质交换和信息交流，D正确故选：A【点评】本题考查了细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力32. 渐变态昆虫的发育特征是 A无蛹期，生活习性与成虫一样 B. 无蛹期，生活习性与成虫不一样 C有蛹期，生活习性与成虫不一样 D有蛹期，生活习性与成虫一样参考答案：A33. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是 溶液质量变化率8%6%4%0%A.的浓度最低 B.的浓度较低C.的浓度最高 D.可能是蒸馏水参考答案：A

22、34. 果蝇幼虫唾液腺纲胞在分裂间期，某一条染色体多次复 制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体（如右图 所示）o若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H 含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是A胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错 B被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶 C胀泡的出现与特定基因的表达有关 D胀泡的溢现是染色体结构变异的结果参考答案：C35. 对性腺组织细胞进行荧光标记。等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察处于减数第一次分裂时期的细胞。下列有关推测合理的是（ ）A. 若这两对基

23、因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点B. 若这两对基因在一对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点C. 若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现2个黄色、2个绿色荧光点D. 若这两对基因在2对同源染色体上，则有一对同源染色体出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案：B【分析】减数第一次分裂期开始不久，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体。因此，联会后的每对同源染色体含有四

24、条染色单体，叫做四分体。【详解】等位基因位于同源染色体上，由于经过了间期的DNA复制，则一个四分体中有2个A，2个a，2个B，2个b，即一个四分体中出现4个黄色，4个绿色荧光点，A错误，B正确；若在两对同源染色体上，则四分体中只有A、a或者只有B、b，不能同时存在，C和D错误；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：减数第一次分裂时，染色体已经完成了复制，基因会随着染色体的复制而复制，再根据题意作答。36. 对下列曲线图的相关描述，正确的是（ ） A图（1）纵坐标可以是K吸收量，横坐标可以是呼吸作用强度 B图（2）纵坐标可以是酶活性，横坐标可以是温度 C若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵

25、坐标表示反应速度，则可表示等量酶在不同温度下的反应速度曲线 D若图（3）中横坐标表示底物浓度，纵坐标表示反应速度，表示正常情况下反应速度与底物浓度的关系，则可表示加入抑制剂后的反应速度与底物浓度关系参考答案：D37. 若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000对碱基），并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的EF区域(0.2kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2（）A大小为4.7kb B大小为4.9kbC能被E但不能被F切开 D能被F但不能被E切开参考答案：A38. 将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并注射到健康的

26、小鼠体内，一段时间后小鼠死亡。在此过程中测得R型和的S型肺炎双球菌的数量变化如图所示，据此判断正确的是（） A若将R型肺炎双球菌单独注入小鼠体内，将不能存活B将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并在培养基上培养，它们的数量变化也将如图所示C题目中死亡的小鼠体内能分离出活的S型细菌，不能分离出R型活细菌D该现象产生的原因是部分活R型细菌突变成活的S细菌，并逐渐摧毁了小鼠的免疫系统参考答案：A考点：肺炎双球菌转化实验。分析：R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是

27、R型菌转化为S型菌肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡解答：解：A、R型细菌能引起小鼠发生免疫反应，曲线下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统发现并消灭因此若将R型肺炎双球菌单独注入小鼠体内，将被消灭，不能存活，A正确；B、将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并在培养基上培养，R型肺炎双球菌的数量不会减少，因此它们的数量变化也不会出现如图所示情况，B错误；C、由图中曲线可知，在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌，C错误；D、该现象产生的原因是部分活R型细菌转化成活的S细菌，并逐渐摧毁了小鼠的

28、免疫系统，D错误。故选：A。点评：本题以曲线图为载体，考查肺炎双球菌的体外转化实验，意在考查学生的理解能力和分析曲线图等能力，属于中等难度题。39. 哈佛大学的科学家从怀孕妇女胎盘的羊水中提取了干细胞，并在实验室培养后生成了多种人体器官组织，如骨骼、肌肉、肝脏等。下列有关叙述不正确的是()A该研究说明干细胞具有发育的全能性B这些干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同C这些干细胞在器官移植上将有较好的医学用途D这些骨骼、肌肉等的形成与细胞分裂和分化有关而与细胞凋亡无关参考答案：D略40. 将含3H标记的某种氨基酸注射到细胞中，则3H出现的部位如图所示（）下列针对该过程的分析，正确的是（ ）A

29、. 体现了生物膜的流动性，体现了细胞膜的选择透过性B. 若中的物质具有调节作用，可能代表的是性激素C. 的过程，体现了细胞器的分工合作D. 的过程需要载体和能量参考答案：C图中是核糖体，是囊泡，是高尔基体，是囊泡，是分泌蛋白；过程是高尔基体形成囊泡的过程，体现了生物膜的流动性；是分泌蛋白以胞吐的方式分泌出细胞，体现了细胞膜的流动性，A错误；若中的物质具有调节作用，可能代表的是胰岛素等蛋白质类激素，而不是性激素，B错误；的过程，体现了细胞器的分工合作，C正确；的过程不需要载体，但需要消耗能量，D错误。【考点定位】分泌蛋白的合成与分泌过程【名师点睛】1分泌蛋白离开细胞的方式是胞吐，需要消耗能量但不

30、需要载体蛋白协助，依赖于细胞膜的流动性。2分泌蛋白的合成与分泌过程中，氨基酸在核糖体中形成肽链，经内质网的合成与加工形成未成熟的蛋白质分子，在经囊泡转运给高尔基体加工、分类、包装成为成熟的蛋白质分子，最后由高尔基体形成囊泡转运到细胞膜，以胞吐的方式分泌出细胞，整个过程由线粒体提供能量，体现了细胞器之间的分工合作。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. (12分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图20所示，请回答下列问题：(1) 生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的 功能。(2) 被激活的“激素受体复合物”能引起内质网

31、释放促使细胞内的以 的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于 （填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。(3) 此外，还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。(4) 生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 。参考答案：答案：（1）识别（信息遗传）（2）主动运输 液泡 高尔基体 （3）RNA聚合

32、（4）两重性42. (共22分)果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：受精卵中异常的性染色体组成方式表现型XXX在胚胎期致死，不能发育为成虫YO(体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体)在胚胎期致死，不能发育为成虫XXY表现为雌性可育XYY表现为雄性可育XO(体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体)表现为雄性不育（1）经分析出现异常受精卵XXY的原因之一是：雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY，可能的原因还有哪两种： 。 。（2）为

33、探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。请根据上表信息用棋盘法解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。(提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂

34、中期染色体形态分辨性染色体和常染色体)。简单思路：预期结果：结论：参考答案：答案：（1） 雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分离后，两条XX没有平均分配到两极，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y 结合后形成异常受精卵XXY ； 雄果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体XY没有分离，产生异常精子XY ，与正常卵细胞X 结合后形成异常受精卵XXY 。（2）（图解：12分）简单思路：取例外的果蝇分裂期的体细胞，制作有丝分裂装片，在光学显微镜下观察，找出分裂期中期的性染色体。预期结果：在白眼雌蝇装片中可观察到XXY的性染色体组成，在红眼雄果蝇中只能观察到一条X染色体。结论：控制果蝇眼色的基因位于X染色体上。43. （1）一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是 （2）让 （1）中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼