人教版六年级下册语文同步练习2匆匆

1、第2课急忙同步练习一、用“”画去加点字不正确的读音。旋转（zhunzhun）泪潸潸（shnsn）印迹（hnhn）头涔涔（cnchn）二、看拼音，写词语。knxnuyzhrnnyuszhwntnx三、比一比，再组词。伶（）碗（）冷（）蜿（）裸（）徘（）课（）排（）四、选词填空。逐渐静静静静急忙1、时间（）地从我们身旁溜走。2、时间往来（），转瞬即逝。3、他老是（）地承受着难过。4、在父亲母亲的关爱下，我们（）地长大了。五、课文中运用了大批的叠词，请仿例写词。1、白白_2、头涔涔_3、伶机灵俐_六、指出以下句子顶用了什么修辞手法。1、太阳他有脚啊，轻轻静静地挪动了；我也茫茫然随着旋转。（）2、像针

2、尖上的一滴水滴在海洋里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）3、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静静时，便从凝然的双眼前过去。（）（）七、按要求写句子。1、给以下句子换个说法，不改变句子的意思。（1）我何曾留着像游丝样的印迹呢？_（2）莫非要光秃秃地到达世界，白白走这一遭吗？_2、小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）_八、依据课文内容填空。1、本文是现代有名作家_写的一篇交口称赞的（体裁）。文章紧扣_二字，细腻地刻画了时间流逝的踪影，表达了作者对岁月流逝的_和_。2、燕子去了，有_的时候；_枯了，有_的时候；桃花_了，有_的时候。可是，聪慧的，你告诉我

3、，我们的日子为何一去不_呢？九、课内阅读。外逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有彷徨罢了，只有急忙罢了；在八千多天的急忙里，除彷徨外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被细风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么印迹呢？我何曾留着像游丝样的印迹呢？我赤裸裸到达这世界，转瞬间也将光秃秃地回去罢？但不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊？1、用“”画出选段中的一个比喻句，这个句子是把_比作_。2、画线中“印迹”是指_，“游丝样”突出了作者为自己在过去的生活中_的印迹也没留下而自责。3、最后一句表现了作者什么样的精神？_十、课外阅读。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我

4、是把他人和咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他以前说过：“节俭时间，就等于延伸一个人的生命。”他工作起来从不知道疲备，经常白日做其他工作，夜晚写文章，一写就写到天亮。他在书斋里，老是坐在书桌前不断地工作，有时也靠在躺椅上看书，他以为这就是歇息。鲁迅到了暮年，对于时间抓得更紧。不论斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他还是迫不及待地学习，废寝忘食地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就着手做起来。他去世前不久，体温很高，体重减少到不足八十斤，可他仍旧不断地用笔作武器，同仇敌战斗。他在去世的前三天，还给他人翻译的苏联小说集写了一篇前

5、言；在他去世的前一天，还记了日志。鲁迅向来战斗到走开人间的那天，从没学浪费过时间。鲁迅不单珍爱自己的时间，也珍惜他人的时间。他参加会议，素来不迟到，绝不叫他人等他。就是下着大雨，他也老是冒雨准时赶到。他以前说过：“时间就是生命，平白无故地耗资他人的时间，和图财害命没有什么两样。”1、为短文加个适合的题目：_2、用“”画出文中表示时间的词语。3、谈谈你对文中画“_”的句子的理解。_十一、小练笔。时间对于我们每一个人都是很可贵的，请你摘抄两句对于珍惜时间的名言警语，并简要谈谈你是怎样珍惜时间的。【参照答案】一、用“”画去加点字不正确的读音。旋转（zhunzhun）印迹（hnhng）泪潸潸（shns

6、n）头涔涔（cnchn）二、看拼音，写词语。knxnuyzhnrn空虚挪动蒸融yuszhwntnx游丝遮挽痛惜三、比一比，再组词。伶（机灵）冷（严寒）裸（光秃秃）课（课本）碗（饭碗）蜿（曲折）徘（彷徨）排（一排）四、选词填空。逐渐静静静静急忙1、时间（静静）地从我们身旁溜走。2、时间往来（急忙），转瞬即逝。3、他老是（静静）地承受着难过。4、在父亲母亲的关爱下，我们（逐渐）地长大了。五、课文中运用了大批的叠词，请仿例写词。1、白白_经常_只是_2、头涔涔_红艳艳_喜洋洋_3、伶机灵俐_干洁净净_慌慌乱张_六、指出以下句子顶用了什么修辞手法。1、太阳他有脚啊，轻轻静静地挪动了；我也茫茫然随着旋转

7、。（拟人）2、像针尖上的一滴水滴在海洋里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（比喻）3、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；静静时，便从凝然的双眼前过去。（排比）（拟人）七、按要求写句子。1、给以下句子换个说法，不改变句子的意思。1）我何曾留着像游丝样的印迹呢？我未曾留着像游丝样的印迹。2）莫非要光秃秃地到达世界，白白走这一遭吗？不要光秃秃地到达世界，白白走这一遭。2、小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩句）小屋里射进太阳。八、依据课文内容填空。1、本文是现代有名作家_朱自清_写的一篇交口称赞的_散文_（体裁）。文章紧扣“急忙”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪影，

8、表达了作者对岁月流逝的_无奈_和_痛惜_。2、燕子去了，有_再来_的时候；_杨柳_枯了，有_再青_的时候；桃花_谢_了，有_再开_的时候。可是，聪慧的，你告诉我，我们的日子为何一去不_复返_呢？九、课内阅读。外逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有彷徨罢了，只有急忙罢了；在八千多天的急忙里，除彷徨外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被细风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么印迹呢？我何曾留着像游丝样的印迹呢？我赤裸裸到达这世界，转瞬间也将光秃秃地回去罢？但不可以平的，为何偏要白白走这一遭啊？1、用“”画出选段中的一个比喻句，这个句子是把_过去的日子_比作_轻烟如薄雾_

9、。2、画线中“印迹”是指_生命的印迹_，“游丝样”突出了作者为自己在过去的生活中_连蛛丝样微乎其的印迹也没留下而自责。3、最后一句表现了作者什么样的精神？_表现了作者不甘虚掷岁月，力争上游的精神。_十、课外阅读。有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把他人和咖啡的功夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他以前说过：“节俭时间，就等于延伸一个人的生命。”他工作起来从不知道疲备，经常白日做其他工作，夜晚写文章，一写就写到天亮。他在书斋里，老是坐在书桌前不断地工作，有时也靠在躺椅上看书，他以为这就是歇息。鲁迅到了暮年，对于时间抓得更紧。不论斗争多么紧张，环境多么恶劣

10、，身体多么不好，他还是迫不及待地学习，废寝忘食地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就着手做起来。他去世前不久，体温很高，体重减少到不足八十斤，可他仍旧不断地用笔作武器，同仇敌战斗。他在去世的前三天，还给他人翻译的苏联小说集写了一篇前言；在他去世的前一天，还记了日志。鲁迅向来战斗到走开人间的那天，从没学浪费过时间。鲁迅不单珍爱自己的时间，也珍惜他人的时间。他参加会议，素来不迟到，绝不叫他人等他。就是下着大雨，他也老是冒雨准时赶到。他以前说过：“时间就是生命，平白无故地耗资他人的时间，和图财害命没有什么两样。”1、为短文加个适合的题目：_珍惜时间的鲁迅先生（或：鲁迅先生珍惜时间）_2、用“”画出文中表示时间