人教版七年级英语下册《nit5ImwatchingTVUnit5ImwatchingTV(通用)》教案24

1、此刻进行时教课方案一、教课内容剖析：(TeachingMaterials)这类时态是初中英语教课中比较重要的一种时态，学生掌握起来也比较简单，主假如此刻分词的组成实时态的组成。二、教课目的：(TeachingAims)1、知识目标：1）词汇(watchTv、cleanthefloor、readthebook、run、swim、dooneshomeworkandsoon)2）学会运用此刻进行时的组成与用法2、能力目标：学会用英语讨论人们正在干什么3、文化目标：培育用英语获守信息，与人合作的能力。激发他们学习英语的兴趣和热忱。三、学习者特色剖析;(AnalysisStudents)初一学生词汇量少

2、，在上本节课以前，教会单词，特别多教一些动词，第一告诉学生v-ing的组成方法，而后写出一些动词，让学生自己写出此刻分词，写出时态的组成及用法，学生自己造句。四、教课策略选择与设计：该时态简单教，用法广。教师指引学生踊跃参加，让学生说出现在分词的组成方法实时态的组成，总结其用法。本课的教课活动向来按照任务型教课的理念，以学生为主题，以人物为中心，在运用语言达成任务的过程中来学习领会和掌握语言。从头至尾贯串了以社交为目的的原则。在教课过程中关注学生的生活实质和生活经验，切近生活，建立以学生为本的思想，倡导学生参加、体验、独立思虑、合作研究，进而实现教课方式和学习方式的转变。五、教课要点和难点：(

3、ImportantPointsandDifficultPoints)要点：本单元的词汇，社交用语，能用此刻进行时的各样形式进行正确的描绘和表达正在进行的动作。难点;此刻进行时与一般此刻时的构造和用法差别。六、教课工具：（Theachingtool）computer七、教课过程:(Teachingprocess)Step1GreetingStep2RevisionWhatdoyouusuallydoonSundays？Whatdoyouoftendoeverymorning?Step3LeadinginListentoanEnglishsong“Areyousleeping?”Step4Pres

4、entationTheteacherdoessomeactionstoshowwhatsheisdoing.Thensomestudentsdosomeactionstoshowwhathe/sheisdoing.Thestudentssummarythepresentcontinuoustenseandv-ing.Step5PairworkTalkaboutthepictures:Whataretheydoing?Step6Practice一、用所给单词的适合形式填空1、Motheris_(cook)lunchnow.2、Theteacheris_(talk)withherstudents.

5、3、Arethechildren_(swim)intheriver?4、Iamnot_(listen)tothemusicnow.5、Thegirlis_(put)onhercoatatthemoment.6、Jimoften_(get)toschoolat7:20.7、Its7:35inthemorning.MrGreen_(have)breakfast.8、Cindylikes_veryShecan_Englishinherbedroom.(sing)much.She_verywell.songs.Now,sheis_二、选择填空：1.Whatareyoudoing?I_C.eatingD

6、.ameating2.Wewant_thisbooknow.D.toread3.Ourteacheris_aredsweater.C.wearingD.towear4.Thatboyisnt_theteacher.D.listeningto三、句型变换：1.Theyarecleaningthehouse（.一般疑问句）2.Samisatwork.（改为同义句）3.Tomissinging.（改为否认句）4.Kateis_puttingonhernewskirt_（划线发问）5.Sheissittingnearthewindow._（划线发问）.CorrectthesentencesIclean

7、ingthehousenow.Heislistentome.Heiswriteing.Theyareruning.五、Fillintheblanks:ItsafineSundaymorning.Thereremanypeopleinthepark.Theyareplaying.Look:Twoboys_(play)withyo-yos.Agirl_(fly)akite.TwoChildren_(mend)atoyboat.There_(be)alakeinthepark.Nearthelake,ayoungman_(run).There_(be)twomennearthehouse.They_

8、(work)hardnow.Awoman_(water)theflowers.Agirl_(draw).Lookatthebigtree.Twocats_(run)upthetree.Whatdotheywanttodo?Theywant_(catch)thebird.Allofthemareveryhappy.Step7TeachingsummarizeStep8Homework看图写话，依据图画用此刻进行时写一篇短文50词左右Blackborddesigning:此刻进行时一、用法：1、表示此时此刻（此刻）正在进行或发生的动作。WhatamIdoing?Youareclosingthedo

9、or.(cleaningthefloor/drinking)2、表示现阶段正在进行或发生的动作。Iamwritingastorythismonth.Heisstudyinghardthesedays.二、组成：肯：主语+助动词be(am/is/are)+v-ing+其余否：be+not+v-ing一般疑问句：把be提早到句首特别疑问句：疑问词+be+主语+v-ing？课后教课反省：本节课依据学生的特色，以学生为本充分调换了学生的踊跃性。在轻松快乐的旋律中学习了此刻进行时，同时创建了和睦的教课气氛。在教课中着重培育学生运用知识的能力，指引他们独立思虑，积极研究，生动开朗的学习。使学生在轻松快乐的环境中，夯实基础，达成此刻进行时的学习，而且培育学