青岛版数学三年级下册八谁长得快-数据的收集与整理(二)课件

1、青岛版三年级下册八 谁长得快数据的收集与整理（二）青岛版三年级下册八 谁长得快数据的收集与整理（二）你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎样呢？ 新课导入你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎样呢？ 新课导入全班同学身高增长情况怎样呢？ 2.调查每个同学去年的身高。3.算出每个同学身高增长的厘米数。 1.测量出每个同学现在的身高。 讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？小组统计活动要求要解决这个问题，需要统计。合作探究全班同学身高增长情况怎样呢？ 2.调查每个同学去年的身高。3 第 1 小组身高增长情况姓名身高增长数（厘米）各小组收集数据情况记录。 第 1 小组身高增长

2、情况姓名身高增长数（厘小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。增长高度（厘米）12345678910人数（人）增长高度（厘米）11121314151617181920人数（人）小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记 三年级 班学生增长身高情况统计表增长高度（cm）6及6以下78910及10以上人数我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。 三年级 班学生增长身高情况统计表增长高6及6以下 78910及10以上20191817161514131211109876543210你有什么发现？ 大部分同学身高增长（ ）厘米。身高增长（ ）厘米的人数最少。

3、还可以这样整理。6及678910及10以上20你有什么发现？ 大部分同学1. （1）说一说，你打算怎样记录测量结果？首先分组测量，由组长记录测量结果；然后全班交流、汇总。将全班同学分成3组，测量本组同学的头围，然后回答问题。 自主练习1. （1）说一说，你打算怎样记录测量结果？首先分组测量（2）涂一涂，填一填。头围52厘米以下52厘米53厘米54厘米54厘米以上人数52厘米以下 52厘米53厘米54厘米54厘米以上11109876543210（2）涂一涂，填一填。头围52厘米52厘米53厘米54厘米51211109876543210（2）从图中你可以知道哪些信息？（3）假如你是王阿姨，打算怎样

4、进货？说说你的理由。2.王阿姨的冷饮店8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。 项目矿泉水雪糕果汁酸奶数量10箱8箱4箱5箱（1）涂一涂。矿泉水 雪糕果汁酸奶卖出去的矿泉水和雪糕比较多，果汁和酸奶比较少。多进一些矿泉水和雪糕。因为8月份天气比较热，顾客对这两种冷饮的需求量比较大。12（2）从图中你可以知道哪些信息？（3）假如你是王阿姨，打种类人数3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。 你发现了什么？种类人数3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查。 你发现了（1）准备一张长24厘米、宽10厘米的纸和一些硬币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的实验。4.（1）准备一张长24厘米、宽10厘米的纸和一些硬币，与小组同（2）变化“桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。“桥墩”距离（厘米）6810121416硬币个数（2）变化“桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。“桥墩5.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。 科学家 医 生 军 人 教 师 其 他 梦想职业科学家军人医生教师其他人数（1）将数据整理在下表中。 15126835.三（1）班进行“我的梦想”调查，调查情况记录如下。 科161514131211109876543