福建省平和一中、南靖一中等四校2022年高一物理第一学期期末检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题

2、只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、2019年12月18日，汽车驾驶员驾驶汽车正以10m/s的速度在大道上行驶，在人行道前，驾驶员突然发现前方有行人，采取紧急利车，后车轮抱死，车轮向前直线滑动。已知车胎与路面间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g=10m/s2，则下列说法正确的是A.驾驶员在公路上已超速行驶B.汽车刹车后的加速度大小为10m/s2C.汽车滑行10m后停下来D.汽车刹车后3s的位移大小为30m2、关于把8N的力分解，下列说法正确的是A.能把8N的力分解为两个8N的分力B.能把8N的力分解为两个3N的分力C.能把8N

3、的力分解为10N和1N的两个分力D.能把8N的力分解为5N和2N的两个分力3、在光滑水平面上，一个质量为m的物体，受到的水平拉力为F物体由静止开始做匀加速直线运动，经过时间t，物体的位移为s，速度为v，则（）A.由公式可知，加速度a由速度的变化量和时间决定B.由公式可知，加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定C.由公式可知，加速度a由物体的速度和位移决定D.由公式可知，加速度a由物体的位移和时间决定4、如图，质量为m的小球挂在电梯的天花板上电梯在以大小为g/3的加速度向上减速运动的过程中，小球A.处于失重状态，所受拉力为mg/3B.处于失重状态，所受拉力为2mg/3C.处于超重状态，所受拉力

4、为mg/3D.处于超重状态，所受拉力为4mg/35、光滑斜面倾角为，用平行于斜面向上的力F，作用在质量为m的物体上，物体由静止开始运动时间t后，撤去力F，又经t时间，物体恰回到出发点则（）A.F2mgsinB.4F3mgsinC.3F4mgsinD.3Fmgsin6、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度图象如图所示在0t0时间内，下列说法中正确的是（）A.、两个物体的加速度都在不断减小B.物体的加速度不断增大，物体的加速度不断减小C.物体的位移不断增大，物体的位移不断减小D.、两个物体平均速度大小都是(v1+v2)/27、将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高

5、点的vt图象如图所示，以下判断正确的是（）A.前3s内货物处于超重状态B.最后2s内货物只受重力作用C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同D.第3s末至第5s末的过程中，货物静止8、如图所示，一细绳系一光滑小球，细绳跨过定滑轮使小球靠在柱体的斜面上。设柱体对小球的弹力为FN，细绳对小球的拉力为FT。现用水平力拉绳使小球缓慢上升一小段距离，在此过程中，下列说法正确的是（）A.FN逐渐增大B.FN逐渐减小C.FT逐渐增大D.FT先增大后减小9、作匀变速直线运动的物体先后经过A、B两点，在它们中间位置的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则（）A.物体作加速运动时，v1v2B.物体作加速运动时，

6、v2v1C.物体作减速运动时，v1v2D.物体作减速运动时，v2v110、静止在水平地面上的小车，质量为，在水平拉力的作用下做直线运动，内匀加速前进了，在这个过程中取（ ）A.动摩擦因数是B.摩擦力大小是C.小车加速度的大小是D.小车加速度的大小是11、如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A.B.C.若桌面摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+MgD.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为12、利用引力常量G和下列数据，能计算出地球质量是（）A.地球半径R和表面重力

7、加速度g（忽略地球自转）B.人造卫星绕地球做圆周运动的速度v和周期TC.月球绕地球做圆周运动周期T及月球与地心间的距离rD.地球绕太阳做圆周运动的周期T及地球与太阳间的距离r二填空题(每小题6分，共18分)13、 “用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图a所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F，通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a F图线，如图b所示。(1)图线_（填“”或者“”）是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。(2)在轨道为斜面情况下，轨道倾斜的角度为=370，则小车与轨

8、道面的动摩擦因数=_（已知sin370.6，cos370.8）。(3)在轨道水平时，小车运动的阻力F1=_N。(4)图b中，拉力F较大时，a F图线明显弯曲，产生误差，为避免此误差可采取的措施是_（填选项字母）A调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验14、用如图所示的实验装置探究“加速度与力、质量的关系”图中A、B为两个光电门（连接光电计时器），C为固定在木槽上的遮光条

9、实验前（不挂钩码）左右移动小木块使木槽能够在长木板上匀速运动。遮光条C的宽度为d，两光电门A、B间的距离为x，木槽通过A、B两个光电门的速度等于遮光条的宽度除以遮光条通过光电门的时间，实验时木槽每次都从同一位置由静止释放研究对象为木槽（包括内部的砝码）及钩码组成的系统。(1)通过光电计时器读出遮光条通过A、B两个光电门的时间分别是tA、tB则木槽的加速度是_（用测量的符号表示）；(2)保持悬挂钩码的质量m不变，增加或减少槽内的砝码测出每次对应的加速度，为了能直观反映在合外力一定的情况下，加速度与质量的关系，应作出a与_关系图像（M表示槽及槽内砝码的总质量，m不能比M小很多）；A.MB.mC.D

10、.(3)为了精确测量木槽运动的加速度，某同学固定光电门B移动光电门A，然后多次从同一位置释放木槽，测出遮光条每次经过光电门A的时间tA和tB两光电门间的距离x，此同学作出的图像应为图中的_，所作图像斜率的绝对值为k则木槽的加速度a=_。15、原长为 16cm 的轻质弹簧，将弹簧一端固定在墙壁上，另一端由甲一人用 10N 的力拉弹簧，弹簧长度变为 18cm，此弹簧的劲度系数为_N/m，若甲、乙两人同时用10N 的拉力向外拉弹簧时,弹簧长度为_cm三计算题(22分)16、（12分）如图所示，一个滑雪人从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角37，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.05，不计空气阻力，求10s内

11、滑下来的路程和10s末的速度大小。（sin370.6，cos370.8，g取10m/s2）17、（10分）如图所示，质量为m的小球置于与水平倾角为的光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在小球上，另一端固定在墙上的P点，小球静止时，与斜面方向的夹角为，则弹簧的伸长量为多少。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】A因10m/s=36km/h60km/h，可知驾驶员在公路上没有超速行驶，选项A错误；B汽车刹车后的加速度大小为C汽

12、车滑行停下来的距离： 选项C正确；D汽车刹车运动的时间则3s的位移等于2s内的位移，大小为10m，选项D错误；故选C.2、A【解析】A8N和8N的合力范围是则可能8N，故A正确；B3N和3N的合力范围是则不可能是8N，故B错误；C10N和1N的合力范围是则不可能是8N，故C错误；D5N和2N的合力范围是则不可能是8N，故D错误故选A。3、B【解析】根据牛顿第二定律，加速度有物体的合外力和质量决定，与速度、位移、时间无关【详解】由公式可知，加速度a由物体受到的合力和物体的质量决定，与速度、位移、时间无关故B正确，ACD错误故选B4、B【解析】设绳的拉力为T，根据牛顿第二定律有mg-T=ma，解得

13、：，所以处于失重状态，ACD错误B正确5、C【解析】将撤去F后的过程看成一个匀减速直线运动，匀加速直线运动和这个匀减速直线运动的位移大小相等、方向相反，由位移关系和位移时间公式列式求出加速度之比由牛顿第二定律求F【详解】以物体为研究对象，对物体受力分析，撤去F前，根据牛顿第二定律得：Fmgsinma1，撤去F后根据牛顿第二定律得：mgsinma2，撤去F之前物体做匀加速直线运动，xa1t2，撤去F时速度va1t，撤去F后，x2vta2t2，物体能回到出发点x2x1，联立以上各式得：a23a1，3F4mgsin，故ABD错误，C正确【点睛】本题是牛顿第二定律、运动学公式的综合应用，关键要抓住两个

14、过程之间的位移关系和时间关系，确定加速度的关系6、A【解析】AB.速度-时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体I做加速度不断减小的加速运动，物体II做加速度不断减小的减速运动，故A项与题意相符，B项与题意不相符；C.v-t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，由图可知、两物体的位移都在不断增大，故C项与题意不相符；D.图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果做匀变速运动，物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于故I物体的平均速度大于，II的平均速度小于，故D项与题意不相符7、AC【解析】根据图

15、象的斜率物体的运动性质，明确加速度的方向，再根据加速度向上时超重，加速度向下时失重分析性质【详解】前3 s内货物加速上升，处于超重状态，故A正确；最后2s内货物向上减速，处于失重状态，加速度是3m/s2,比重力加速度小得多，并非只受重力作用，故B错误；前3 s内为匀加速直线运动，平均速度为3m/s，最后2 s内货物做匀减速直线运动，平均速度也为3m/s，故C正确第3s末至第5s末的过程中，货物以6m/s的速度向上做匀速直线运动，故D错误；故选AC【点睛】本题考查v-t图象的性质以及超重和失重现象；超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象；当物体做向上加速运动或向下减速运动时，

16、物体均处于超重状态，即不管物体如何运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态；超重现象在发射航天器时更是常见，所有航天器及其中的宇航员在刚开始加速上升的阶段都处于超重状态8、AC【解析】以小球为研究对象，小球受三个力的作用，重力G（大小方向不变）、细绳的拉力FT、柱体对小球的弹力FN（大小变，方向不变，始终垂直于斜面），受力图和力的矢量三角形图如图所示在小球上升的过程中FN和细线的拉力FT的夹角逐渐增大，由力的矢量三角形可知，FN和FT都逐渐增大。故选AC。9、AC【解析】AB当物体做匀加速直线运动时，速度图象如图1所示设C是AB的中点，则AC=CBAC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积

17、相等，由数学知识得知v1v2，B错误，A正确；CD当物体做匀减速直线运动时，速度图象如图2AC与CB的位移相等，图线与坐标所围面积相等，由数学知识由图看出，v1v2，D错误，C正确。故选AC。10、AD【解析】根据匀加速直线运动位移时间公式求出加速度，根据牛顿第二定律求解摩擦力的大小，根据求解动摩擦因数【详解】根据，解得：根据牛顿第二定律得：F-f=ma解得：f=50-10=40N，则故选AD【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，要求同学们能正确对物体进行受力分析，并能正确利用滑动摩擦力公式分析求解11、BD【解析】根据牛顿第二定律，对整体有：a= ；对M：N=Ma=故

18、B正确，A错误；根据牛顿第二定律得：对整体有：；对M：NMg=Ma，得：N=Mg+Ma=故D正确，C错误【点睛】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相等12、ABC【解析】A地球表面的物体的重力等于其所受地球的万有引力（忽略地球自转），即则地球的质量为所以A正确；B人造卫星所受地球的万有引力提供其做圆周运动的向心力，即又可得地球的质量为所以B正确；C月球绕地球做圆周运动的向心力由其受到地球的万有引力提供，即则地球的质量为所以C正确；D与C选项分析类似，地球绕太阳做圆周运动的向心力由太阳的万有引力提供，则可求得太阳的质量为不

19、能求出地球的质量，所以D错误。故选ABC。二填空题(每小题6分，共18分)13、 . .0.5 .0.5 .C【解析】(1)1由图象可知，当时，。也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高。所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的。(2)2根据图象时，根据牛顿第二定律即解得(3)3图线是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时(4)4随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大，而我们把用钩码所受重力作为小车所受的拉力，所以消除此误差可采取的简便且有效的措施应该测量出小车所受的拉力，即在钩码与细绳之间放置一力传感器，得到力的数值，再作出小车运