2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列化学用语与含义相符的是（）AFeO氧化铁B 1个钠离子CN22个氮原子DNO1个一氧化氮分子2兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种，化学式是C18H26O2。下列关于诺龙说法正确的是A诺龙中含有氧分子B一个诺龙分子中含有46个原子C诺龙中碳、氢、氧元素质量比为9

2、：13：1D诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成3我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是A氢青蒿素的相对分子质量是284gB青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22C青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素D青蒿素和双氢青蒿索分子的构成一定不同4下列推理正确的是A离子带电荷，因此带电荷的一定是离子B原子不显电性，因此构成原子的粒子一定都不带电C同种分子构成的物质是纯净物，因此纯净物一定是由同种分子构成D氧气浓度越高燃烧越剧烈，因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺5实验现象描述正确的是( )A二氧化碳

3、通入紫色石蕊试液中，石蕊变红B碳在空气中燃烧，发出白光C铁丝在空气中燃烧时，火星四射D水电解时，产生了氢气和氧气6下列叙述正确的是（）A原子和分子均是微观粒子，其中分子可分，原子不能再分B在原子中，核内质子数一定等于核外电子数C原子都是由质子、中子和电子构成的D离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子7绿水青山就是金山银山。下列做法符合环保要求的是（ ）A垃圾及时焚烧处理B使用无磷洗衣粉C任意排放污水D随意丢弃电池8不属于上海市空气质量监测内容的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D可吸入颗粒物9有关电解水实验的说法正确的是（）A该反应是化合反应B负极产生的气体能被点燃C实验中生成的氢气

4、和氧气的体积比为1：2D该实验通常加入稀盐酸增强水的导电能力10化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合操作规范的是( )A用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C用手拿着试管放在酒精灯上加热D制取气体时装药品前先检验装置的气密性11下列有关水的叙述错误的是A水作为一种化学物质，能参与很多反应B水的天然循环是通过其三态变化实现的C水在蒸发时，水分子没有变成其他分子D天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物12下列物质的用途主要利用其物理性质的是A用氮气填充食品包装袋B用铜制导线C用天天然气烧开水D用水制氢气13 “书香”中含有多种成分。随着时间推移，

5、书籍中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2）, 测它的含量可以检测书籍年代。下列关于糖醛的说法错误的是A从宏观角度看: C5H4O2由三种元素组成B从微观角度看: C5H4O2中含有11 个原子C从质量角度看: C5H4O2中氢、 氧元素质量比为2:1D从变化角度看: C5H4O2 在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳14学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列实验操作或事故处理方法正确的是A药液溅进眼里要立即用大量的水冲洗B皮肤上不慎沾上碱液，马上用稀盐酸中和C试管洗涤干净后，将试管口向上放置在试管架上D使用过的胶头滴管可以不用清洗直接吸取其他试剂15关于催化剂的说法错误的

6、是 （ ）A化学反应前后催化剂的质量不会发生改变B在化学反应后催化剂的化学性质不会改变C在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气D过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气二、填空题（本大题共1小题，共6分）16请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:_,_。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为_;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末_。用E装置可收集氧气的理由是_(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化碳的文字表达式为_;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_色,该

7、反应的文字表达式为_;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是_。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易_。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是_,有关反应的文字表达式是_。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为_;在该反应中二氧化锰起_作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是_，请你写出甲烷的一条性质_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为61kg的缺

8、钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙质15g,常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H11O65H21。试求：（1）乳酸钙中C与H的元素的质量比为多少。（2）乳酸钙中钙元素的质量分数为多少。（3）该病人每天需补服乳酸钙的质量为多少g18（8分）如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为_；(2)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）下图是实验室常见的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为_

9、，所选用的发生装置是_（填字母），若用C装置收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气，可选用装置_组合，发生反应的化学方程式为_。（4）某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气，消耗水的质量是多少？_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、当铁元素显+2价时，读作亚铁，故FeO读作氧化亚铁，故A不正确；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个钠离子可表示为：Na+；故B不正确

10、；C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个氮原子，就可表示为：2N；故C不正确；D、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，一氧化氮由显+2价的氮元素和2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为NO，根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，1个一氧化氮就表示为：NO；故D确。故选D。2、B【解析】试题分析：诺龙是兴奋剂中的一种，化学式是C18H26O2，从化学式看：诺龙中含有氧元素；一个诺龙分子中含有原子的数为=18+26+2=46；诺龙中碳、氢、氧元素的原子个数比为=9：13：1；一个诺龙分子由18个碳原子、26个氢原子

11、、2个氧原子构成。故选B考点：化学式的意义3、D【解析】A、相对分子质量是“1”，不是“g”，故A错误；B、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为（1215）：（122）15：22，故B错误；C、青蒿素能从溶液中提取出来，说明不能与水反应，故C错误；D、由青蒿素和双氢青蒿素的化学式可知，青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同，故D正确。故选D。4、D【解析】A、离子带电荷，因此带电荷的不一定是离子，比如电子带负电、质子带正电，都不是离子，错误；B、原子不显电性，但构成原子的粒子中质子、电子都带电，错误；C、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定都是由同种分子构成，有的是由同种的原子直接构成；例如铁

12、属于纯净物，由铁原子构成，推理不正确；D、氧气浓度越高燃烧越剧烈，因此燃着的木条在纯氧中比在空气中燃烧得更旺，正确；故选：D。5、A【解析】A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，生成碳酸，显酸性，会使石蕊变红，符合题意；B、碳在空气中燃烧，发出红光，不符合题意；C、铁丝在空气中不燃烧，不符合题意；D、现象描述时一般不出现产物名称，这是结论，不是现象，不符合题意。故选A。6、B【解析】A. 原子和分子均是微观粒子，其中在化学反应中分子可分，原子不能再分，说法错误；B. 在原子中，核内质子数一定等于核外电子数，说法正确；C. 原子不一定由质子、中子和电子构成的，如氢原子不含中子，说法错误；D. 离子是带

13、电的原子或原子团，但带电的微粒不一定是离子，也可能是电子，说法错误；故选：B。7、B【解析】A焚烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染。不利于环境保护，错误；B、使用无磷洗衣粉，可以防止水体富营养化，有利于环境保护，正确；C、任意排放污水，易造成水污染，不利于环境保护，错误；D、随意丢弃电池，易造成水土污染，不利于环境保护，错误；故选：B。8、A【解析】解：根据空气质量日报的内容，对比四个选项可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因；氮氧化物是形成光化学烟雾的主要气体；悬浮颗粒是可吸入颗粒物的污染，二氧化碳是空气的一种成分不需要预报。故选A。9、B【解析】电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气

14、，较少；与负极相连的试管生成的是氢气，较多；氢气的体积是氧气体积的2倍。【详解】A、电解水的反应是由一种物质生成了两种物质，该反应属于分解反应，故错误；B、负极产生的气体是氢气，能燃烧，故正确；C、产生氢气与氧气的体积之比约为2：1，故错误；D、在水的电解实验中，加入稀盐酸可能产生氯气，通常加入氢氧化钠溶液或稀硫酸，增强水的导电能力，故错误。故选B。10、D【解析】A、点燃酒精灯时不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，选项错误；B、闻药品气味时，将试剂瓶打开瓶塞，放在面前，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻药品气味，选项错误；C、应用试管夹夹持试管加热，不能用手拿试管直接加热，选项错误；D

15、、制取气体时，装入药品前应先检验装置的气密性，否则会漏气收集不到气体，选项正确，故选D11、D【解析】A、水是一种化学资源，它作为一种化学物质，能参与很多反应，故B正确；B、水的天然循环是通过其固、液、气三态变化实现的，故B正确；C、水变成水蒸气，水分子大小不变，水分子的间隔变大了，故C正确；D、天然水经过自来水厂净化后得到的水，常含有可溶性杂质，是混合物，不是纯净物，故D错误。故选D。12、B【解析】A、氮气填充食品包装袋，是利用氮气化学性质稳定，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；B、用铜制导线，是利用铜的导电性，该性质不需通过化学变化就能表现出来，属于物理性，符合

16、题意；C、用天然气烧开水是利用天然气的可燃性，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意；D、用水制氢气过程中有新物质生成，该性质需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意。故选B。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。13、C【解析】A、根据糖醛（C5H4O2）化学式可知，C5H4O2由三种元素组成，故A正确；B、根据糖醛（C5H4O2）化学式可知，化学式可以表示一个分子，1个C5H4O2分子中含有11个原子，故B正确；C、C5H4O2中氢、 氧元素质量比=(14)：(162)=1:8，故C错误；D、C5H4

17、O2 中含有碳元素和氧元素，在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳，故D正确。故选C。14、A【解析】A、 药液溅进眼里要立即用大量的水冲洗，故选项说法正确。B、碱液具有腐蚀性，先应用大量水清洗，并涂上硼酸溶液，故选项说法错误。C、试管洗涤干净后，将试管口向下放置在试管架上，故选项说法错误。D、使用过的胶头滴管，应清洗干净再吸取其他试剂，以防止污染试剂，故选项说法错误。故选：A。15、C【解析】A、化学反应前后催化剂的质量不会发生改变，故选项说法正确；B、在化学反应后催化剂的化学性质不会改变，故选项说法正确；C、加入催化剂能加快反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说

18、法错误；D、过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气，只是速率较慢，故选项说法正确。故选C。【点睛】催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 进入导管，甚至进入水槽 氧气难溶于水 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 红 二氧化碳+水碳酸 将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满 挥发 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 过氧化氢水+氧气 催化 甲烷+氧气二氧化碳+水 物理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难

19、溶于水；化学性质有：可燃性（任写一条） 【解析】(1)仪器的名称为酒精灯，仪器的名称为集气瓶。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管，甚至进入水槽。用E装置排水法可收集氧气的理由是氧气难溶于水。(3)实验室制备二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水；将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，该反应的文字表达式为二氧化碳+水碳酸，若用装置C向上排空气法收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否收满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满

20、。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易挥发。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体，实验现象是澄清石灰水变浑浊，有关反应的文字表达式是二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢水+氧气；在该反应中二氧化锰起催化作用。(6)根据题意，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式是甲烷+氧气二氧化碳+水；由题意甲烷的物理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水；化学性质有：可燃性。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、18:2； 13；3.82 g【解析】（1）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答；（2）根据化合物中元素的质量分数=，进行分析解答；（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数，进行分析解答。【详解】（1）乳