2023届七级第二期新世纪外国语学校化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1关于分子、原子、离子的叙述错误的是A分子、原子和离子都能直接构成物质B化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分C原子通过得失电子可以变成离子D原子中,质子数不一定等于核外电子数2烟台有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上,下列有关氯化钠的说法正确的是( )A室温下的氯化钠饱和

2、溶液不能再溶解氯化钾B取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C可用品尝的方法鉴别氯化钠溶液和氯化镁溶液D将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管3下列对实验现象的描述正确的是()A在空气中点燃硫,产生明亮的蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧发白光C红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D镁条燃烧后生成白色粉末状氧化镁4下列实验操作符合规范要求的是( )ABCD5把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的( )A蔗糖B面粉C植物油D泥沙6下列有关实验现象的描述,正确的是()A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

3、C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体7” 毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸( C4H4O4 ),下列说法正确的是A马来酸中各元素的质量比是48 : 4 : 64B马来酸中含有3个元素C马来酸中含有4个碳原子、4个氢原子和4个氧原子D马来酸和青蒿素( C15H23O5 )分别在氧气中完全燃烧的产物相同8质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气最多的是( )A水B过氧化氢C高锰酸钾D氯酸钾9下列操作错误的是( )A读取液体体积B闻气体气味C检查装置气密性D倾倒液体10甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下,下列说法不正确的是( )A物质甲是单质B丙分子中A、B

4、原子个数比为3:1C反应前后原子的个数没有改变,分子的个数也没有改变D根据质量守恒定律可推知乙的化学式为A2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11用化学用语填空:(1)氯原子_;(2)氧化铁_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12(1)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术:二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物, 写出该反应的化学方程式_甲醇中所含氢, 氧元素的化合价与水中的相同,甲醇中碳元素的化合价为_。(2)从图中分析得出的下列结论中,正确的是_(填序号)A 该技术符合低碳经济的理念B 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二

5、氧化锰C 该技术有助于缓解全球面临的能源危机四、简答题(本大题共2小题,共8分)13金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的_性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度_(填“”或“”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是_(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。实验操作小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内

6、壁。 同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。提出猜想:产物是MgO和C;:产物是MgC2和C;:产物是MgO、MgC2和C某同学提出猜想一定是错误的, 其依据是_.查阅资料 MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2为可燃性气体。实验分析 为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想_不正确.请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_实验反思通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:_。 (填字母)A 用水浇灭 B 用CO2灭火

7、 C 用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是_.实验二中,针筒内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器内有mg锌片、容器内有mg铁片(二者表面积相同),同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”,下同),最终_。(6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生

8、铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应) :实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:从以上数据可知,这四次实验中,第_次生铁样品中铁已完全反应。第3次剩余固体的质量时m=_g。该生铁样品中铁的质量分数为_。(写出解题过程)14化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究,根据下列装置回答问题小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气,可以选择B装置和装置_组合(填编号),反应的化学方程式为_。 二氧化锰的作用是_。小轩发现反应速度过快,同学给出了下列建议,你来帮小轩判断一下正确的建议有_A往长颈漏中加些蒸馏水 B提高

9、反应的温度C改用较小容积的反应装置 D将长颈漏斗改成分液漏斗小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气,选用的装置组合是_(填编号)当看到_时,说明氧气收集满了,收集满的氧气应该瓶口_(填“向上或“向下)放在桌面上。F装置是一种简易的排水集气法,收集氧气时,氧气应该从_端通入。(填a ”或b)实验结束后,老师告诉小檀,氯化钾可以作为植物生长所需的化肥,所以小檀决定从混合物中提取氯化钾,给班级的植物施肥,他提取氯化钾的步骤为_如果小檀制取了0.6moL的氧气,理论上他可以回收多少克氯化钾_。(根据化学方程式计算)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯

10、化钠杂质)进行如下检测:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量(g)35.040.045.0反应得到沉淀的质量(g)2.52.92.9试回答下列问题:(1)上述实验中,_同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。(2)求样品中氯化镁的质量分数_(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同)16锌是人体生长发育过程中必不可少的元素,被誉为“生命之花”,葡萄糖酸锌口服液是以葡萄糖酸锌化学式为(C6H11O7)2Zn为主要原料制成的保健品,具有补锌功能。请阅读产品说明后回答:请阅读下面产品说

11、明后回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量是_;(2)成人保健每天需服用两支,可补锌_毫克;(3)计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数_。(4)每支葡萄糖酸锌中含葡萄糖酸锌的质量是_?(写出计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、分子、原子和离子都能直接构成物质,叙述正确;B、化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,叙述正确;C、原子通过得失电子可以变成离子,叙述正确;D、原子中,质子数一定等于核外电子数,叙述错误。故选D。2、D【解析】A、室温下的氯化钠饱和溶液中仍然含有水,可以再溶解氯化钾,错误;B、溶液是均一稳定的混合物,取出部分上层溶液,溶液的

12、溶质质量分数不变,不可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和;C、不可品尝药品,以防发生危险,错误;D、将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管,正确。故选D。3、B【解析】A、在空气中点燃硫,产生淡蓝色火焰;故选项错误。B、木炭在氧气中燃烧发白光;故选项正确。C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟;故选项错误。D、镁条燃烧后生成白色粉固体;故选项错误。故选:B。【点睛】注意区别:烟指固体小颗粒;雾指液体小颗粒。4、D【解析】A、在连接试管和橡胶塞时,不能将试管放在桌面向下按压,可能导致破碎,故选项错误。B、试管加热液体时,其液体体积不能超过试管容积的

13、1/3,故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立,会导致胶帽被药品腐蚀;且瓶塞不能正放,防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数,正确,答案选D。5、A【解析】A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确;B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;D、泥沙不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误。故选A。【点睛】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定

14、性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。6、D【解析】A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故选项说法错误;D、铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出热量,生成黑色固体,故选项说法正确。故选D。7、D【解析】元素的质量比等于元素的相对原子质量乘以原子个数的比。【详解】A、马来酸化学式为C4H4O4,碳、氢、氧三种元素的质量比为,故A不正确;B、马来酸化学式为C4H4O4,含有碳、氢、氧三种元素,故B不正确;C、马来酸是由分子构成的,1个马

15、来酸分子中含有4个碳原子、4个氢原子和4个氧原子,故C不正确;D、马来酸和青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的,在氧气中完全燃烧的产物均为二氧化碳和水,故D正确。故选D。【点睛】马来酸和青蒿素都是由碳、氢、氧三种元素组成的,在氧气中完全燃烧的产物均为二氧化碳和水。8、A【解析】根据所给物质写出这4个反应的化学方程式,按O2的化学计量数为1进行配平;计算每种物质与O2的质量比,然后比较得出答案。根据; 可知;生成32克的O2所需4种物质的质量分别为:36g 、68g、316g、81.7g,所以相同质量的这4种物质生成O2最多的是水,得到氧气最少的是高锰酸钾。故选A。【点睛】解答该题的方法是很多种

16、的,较简单的方法是 “归一法”,即假定某种物质的化学计量数为“1”,或假定每种物质各1g,写出化学方程式,便可计算比较出结果。9、B【解析】A、使用量筒时,读数时视线与凹液面的最低处相切,错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手轻轻扇动,使极少量的气体飘入鼻孔,不能直接用鼻子闻,正确;C、检查装置的气密性,利用装置内空气热胀冷缩的原理,具体的操作是先把导管浸入水中,然后双手紧贴烧瓶的外壁,使其中的空气受热膨胀,空气就会从导管口逸出,导管口就会冒出小气泡,当手移开之后,由于温度降低,气体体积收缩,导管中会形成一段水柱,此时,说明装置的气密性良好,如果看不到气泡冒出或者不行成水柱,则说明装置

17、的气密性不好,错误;D、在取用大量液体时可以直接从试剂瓶中倾倒,要注意瓶盖要倒放在实验台上,防止桌面上的杂物污染试剂瓶盖,从而污染药品,错误。故选B。10、C【解析】A、物质甲的分子由2个B原子构成,属于同种原子构成的单质分子,即物质甲为单质;正确;B、由微观示意图可以看出丙分子由3个A原子和1个B原子构成,A、B原子个数比为3:1,正确;C、从图中可以看出,反应前后原子的个数没有改变,但分子的个数发生了改变,由4个分子变成了2个分子,故此选项说法不正确;D、反应生成2个丙物质的分子,共含有2个B原子和6个A原子,而反应前的1个甲物质的分子中只含有2个B原子,根据化学变化前后原子种类、个数不变

18、,可知每个乙物质的分子由2个A原子构成,所以乙物质的化学式为A2;正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Cl Fe2O3 【解析】(1)元素符号能表示该元素的1个氯原子,氯原子的符号为Cl;(2)氧化铁中氧元素显-2价,铁元素显+3价,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,氧化铁的化学式为Fe2O3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 -2价 AC 【解析】二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,生成甲醇(CH4O)和水。【详解】(1)二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下,除生成甲醇(CH4O)外,还生成一种常温下为液态的化合物,反应的化学方程式为,设甲醇中碳元素的化合价为

19、x,x=-2,故甲醇中碳元素的化合价为-2价。(2)A、二氧化碳循环利用,符合低碳经济的理念,故A正确;B、水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰,故B不正确;C、二氧化碳循环利用,该技术有助于缓解全球面临的能源危机,故D正确。故选AC。【点睛】在化合物中,组成化合物的各元素正负化合价的代数和为零。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、导热 4Al+3O2=2Al2O3 生成物中没有氧元素,不符合质量守定律(合理答案均可给分) 猜想 2Mg+CO22MgO+C C 有2个变量(合理答案均可给分) 左低右高 左高右低 4 m=6.4g 97% 【解析】(1)图A是金属可以用作炊具,是

20、利用了金属的导热性。故填:导热;(2)图B是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度大于铜的硬度。故填:;(3)铝是一种活泼金属,但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是铝和氧气反应生成了致密的氧化铝保护膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3(4)某同学提出猜想一定是错误的,其依据是质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变。故填:生成物中没有O元素,不符合质量守定律;【实验分析】取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想不正确;猜想I是正确的,Mg与CO2反应生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C

21、【实验反思】通过本实验,金属镁着火时,可以采用的灭火方法是用沙子灭火。故填:C;(5)实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是反应物中的酸不同,一个是稀硫酸,一个是稀盐酸,因此无法比较反应速率。故填:反应的酸不同。实验二中,同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的变化情况是:开始时,锌和稀盐酸反应的速率快,单位时间内产生的氢气多,因此红墨水是左低右高;最终由于铁和稀盐酸反应生成的氢气多于锌和稀盐酸反应生成的氢气,因此红墨水是左高右低。故填:左低右高;左高右低;(6)由第一次反应可知,100g稀硫酸能和11.2g铁反应,第四次反应后剩余1.2g固体,则前三次反应后,固体均减少11.2g,则m=17.6g-11.2g=6.4g;故填:6.4;第四次又加入100g稀硫酸充分反应后,剩余固体1.2g,固体减少:6.4g-1.2g=5.2g,说明生铁中的铁已完全与酸反应,铁的质量为:40g-1.2g=38.8g,则该生铁样品中铁的质量分数为 100%97%;故填:97%。14、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置,收集时可选择排水法或向

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