心理主题班会活动总结

1、优选文档优选文档PAGEPAGE8优选文档PAGE心理主题班会活动总结心理主题班会活动总结1关于一个人来说，心理健康是十分重要的，仅有拥有优秀的心态，才能使我们的学习生活更上一层楼。为引导同学们正确办理心理问题，以乐观进步的心态对付生活。我班于近期围绕青少年心理健康安全，召开了“给心灵一片净空”主题班会。班会由班长李晨和副班长冯硕主持。在正式开始今日的主题从前，李晨先给大家放了一段舒缓的轻音乐，带领同学们调整呼吸，放松身心。待大家整理好状态后，班会进入了正题。冯硕第一就青少年主要存在的心理问题进行了概括说明。主要包括“学习压力”“家庭矛盾”“人际交往”三大方面。随后，幻灯片投影出了近来几年来学

2、生因心理问题走上极端的人数扇形统计图。其中，初高年级占到了69%。1318岁，本是青春焕发，斗志高昂的年龄，这些年轻的生命却选择了一条最黑暗的路。数据一出，同学们都不由发出了惋惜的惋惜。针对主要的三大心理问题，李晨同学又给大家进行了真实的案例解析，并告诫大家，在漫长的青春期中，难免会碰到压力、感情等方面的困扰，碰到问题时我们应该爽快地向教师咨询或及时和同学倾诉，而不能够一个人闷在心里，终酿成一幕幕的杯具。班会的结尾，两位主持人带大家做了一个相关心理状态的兴趣测试，共20道选择题。依照每一个人的选项资料能够计算出自我相应的得分并得出结论。测试结束后，请几位同学分享了一下自我的情况，并谈谈本次主题

3、班会的收获。同学们都能敞快乐扉，进步举手，大方谈论，班会收获了十分好的收效。最后，主持人综合整节班会进行了总结，并向大家提出建议。希望同学们珍惜属于每一个人仅有一次的生命，乐观进步地迎接每日的挑战。让我们正视心里，以阳光的心态调停心理困扰。给心灵一片净空，在属于自我的蓝天自由游览，一往直前!心理主题班会活动总结2经过此次班会，贯彻了学校、学院精神，加强班级建设，提升了本班同学心理健康知识水平，加强了心理保健意识，进一步增进了他们对自我认识与研究，在紧张的学习中舒缓他们的情绪，解决了他们在成长、学习中碰到的诸多迷惑，使他们构成了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的优秀气氛，保障他们能度过快

4、乐的大学生活，做好自我的人生规划，成立好奋斗目标，进而为今后的生活、工作打下牢固的基础。经过主持人介绍525大学生心理健康日的相关资料，同学们关于525大学生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且，经过主持人介绍学生常有的几种心理疾病，同学们认识了自我的心理健康状态。情况剧带大家进入主题班会；经过心理情况剧雨过天会晴学会了同学之间应友好相处、互相帮忙。经过心理情况剧坠落的星子获取心理压力应及时经过寻请教师或同学帮忙来除掉、而不是做出其他损害别人利益的事来除掉压力。经过大学生心理健康测试以及心理测试欢欣自我的欢欣是源于哪里让同学们认识自我的心理。经过小游戏口传静静话认识真相是怎样变成假想的；认识

5、流传的路子越长，失真就越大。所以与人交往是，若是想理解真情。必定不要道听涂说；流传和接收信息的人都有职责保证正确。经过小游戏绑腿游戏提升了同学之间的集体合作意识和合作精神。同时在游戏中的个人环节，让他们更深刻的认识自我，认识自我。总之，整个班会活动加强了同学们对心理健康知识的认识，加强了同学们的自我保护意识，进一步扩展了大学生的心理素质，凝聚了我班的凝聚力，加强了我们的社交本事，增进了同学之间的感情，帮忙了同学们体验各种情绪，学会正确的办理生活中的消极情绪；正确感知别人的情绪，帮忙同学们成立友好的人际关系。帮忙同学们做一个欢欣幸福的人，在大学的旅途上留下圆满的记忆。心理主题班会活动总结3心理健

6、康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面对适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育特别重要。结合我校的要求和我系特点，我班睁开了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结以下：一、主题明确，针对性强我们紧抓装从心开始”这一主题，流传心理健康知识，依照大学生的身心发展特点和教育规律，侧重培养大学生优秀的心理质量和自尊、自爱、自律、自强的优秀品德，增富强学生战胜困难、经受考验、承受挫折的能力和集体意识。我们主要介绍以下案例：、心理健康知识、再生，进入大学的心情、你

7、你适应大学生活了吗、我们应该用什么样的心态去对待大学生活、描绘3年大学后的宏图二、学生互动，形式多样在本次主题班会教育中，我们为了提升教育的收效，我们采用学生互动的模式，以游戏的形式表现，在游戏的过程中加强集体荣誉感和班级团结意识。侧重调动学生的积极性，活跃了班会气氛，大家在娱乐的过程中无形的加强了自己素质，增涨了心理方面的知识我们也侧重发挥大家主观能动性，大家积极参加相关问题，充发散挥学生在学习活动中的潜力，大大提升我们班会的收效。互动的形式，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。三、准备充分，收效明显班会前，主持人第一必定掌握相关知识，展望班会睁开的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。

8、主要针对本次班会的再生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生计手册和班会睁开应注意的基本问题。经过班会，同学们关于“怎样调治优秀的心态,怎样和周围的同学们进行心理上的沟通和沟通,怎样人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。诚然说此次活动还是有一些需要改进的地方，但是这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的信心。心理主题班会活动总结4总的来说，此次的心理主题班会获取了圆满成功。无论是从活动自己，包括策划，包括活动自己的进行，还是从活动此后的反思与感悟，我们也从中学

9、到了好多。此次的活动，我们希望每一位同学都能的确的参加到活动中来，本着“关注心理，关注每一个人”的心态，我们一悔过去主持人在台上讲，观众在台下听的讲座式的心理班会形式，而采用兴趣运动的形式，让每一位同学都能以身作则的参加到活动自己来。让每一位同学在活动中更真实的感悟属于自我的心得。在确定了本次班会的主题与形式后，我们两个心理宣传员便开始了认真的策划：包括活动资料、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。在此，感谢班委们对本次活动的倾力献策。同时，所有同学的支持与必定，这也给了我们两位心理宣传员及好多为此次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后，我们在班级内

10、部对本次的心理主题班会的主体与资料进行了一次宣传。对此，同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时，在活动的过程中，同学们也都坚持着高昂的热情。活动结束后，好多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学从被需要的感情诉求中感觉到了被必定的满足，有些同学则在活动进行的过程中从大家的互帮互帮、共同为了一个目标努力奋斗里感觉到了班级的凝聚力与向心力，找到了一种属于自我的归属感，也有些同学在被别人必定的过程中提升了对自我价值的认知。此次的活动，应该说到达了举办自己的意义与目的。自然，活动成功举办的背后仍潜藏一些微小的细节问题，比方后勤工作：我们未充分研究到同学们在进行了好多的体力耗资后需要水分的补充与休息，

11、所以未准备充分的饮料。但既然已经发现了存在的问题，这就更促使我们在今后的活动中对自我更加严格要求，努力做到尽善尽美。我们相信，管七未来更圆满。心理主题班会活动总结5在这节主题班会上，我的心灵碰到了的震颤，我也很想测试一试看自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性，他们的心灵也碰到了冲击，能够看得出，他们的心与之获取了共鸣，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能变得更美。我感觉这是这节心理健康课的成功之处，用测试题来牵动了44位学生的心，选材合适，又别具风格。但也感觉有几个地方的设计能够再改一改，相信会获取更好的收效。、一些学生答题后，班进步行概括时，应让学生谈谈自己的感觉

12、一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进行下面的环节，会获取更好的理解和升华。而不会弄的授课环节进行不下去，感觉冷场的尴尬。、授课环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式谈论自己的平时的表现，这一步，我认为有时每一个人都知道自己做了什么，但却无法用语言来表达的，特别是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的授课显得没有生气，学生之间几乎没有多少沟通。在这一步的设计中，教师最好采用让学生自己想，尔后把想法写下来的方式，相信会获取更好的收效。、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓感觉心理健康应从那开始，这样能够供应更多的时间给学生来感觉、思虑、沟通。学生能进一步用别

13、人的列子来反思自己，教师再做一下引导，收效很好，课堂气氛也挺好的。、仅从这节课来说，对学生的教育引导收效很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感觉、理解出对自己的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有健康的心理去努力学习，为他们争光等。每一节优秀的课，都是在不断的学习改进，再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也同样，需要我们教师投入百分之百的努力与思虑，才能获取预期的收效。有不当之处，还请同行们提出难得建议。本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的睁开。本次班会主要得与失：班会诚然结束了，但是留给我们的思虑没有结束。得本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了授课目的。并能够与学生思想实质有机结合，针对性强。同学们发言、参加，特别是公布自己对自己的看法时内容充分，十分的成功。经过活动，学生更加深刻地认识到自己的心里情况，对学生保持和养成一个光亮的心情拥有促使作用。班会课上全班同学积极参加活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。失回顾此次班会,有成功的地方,但还有好多不足之处。比方，有个别学生不积极参加，环节设计时细节考虑不周祥,没有很好的计划参加者不明确自己的任务,以