人教版五年级数学上册课件第7课时 整数乘法运算定律推广到小数

1、小学五年级数学上册（人教版）第7课时 整数乘法运算定律推广到小数人教部编版-数学-五年级上册小数乘法1复习导入探究新知课堂检测课堂小结课后作业教学目标1.理解小数四则混合运算的顺序与整数相同，整数乘法运算定律可以推广到小数，能应用运算定律进行简便计算。2.经历小数乘法的运算定律的推广与应用过程，体验迁移类推的学习方法。3.在学习活动中，感受数学知识之间的密切联系，体验数学知识的应用价值。教学重难点:1.整数乘法运算定律推广到小数。2.运用乘法定律进行简便计算。乘法交换律： abba乘法结合律： (ab) c a (bc) 乘法分配律： (ab) c acbc乘法的运算定律乘法交换律乘法结合律乘

2、法分配律乘法有哪些运算定律？用字母怎么表示呢？复 习 导 入（2.43.6）0.5（0.80.5）0.41.20.72.40.53.60.50.8（0.50.4）123456观察下面两组算式，应该按照怎样的运算顺序计算？小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的。比一比，看谁算的又快又对！=0.16=3=0.84=0.16=30.71.2=0.84探 究 新 知观察每组算式左右两边，它们有什么关系？0.71.2（2.43.6）0.5（0.80.5）0.41.20.72.40.53.60.50.8（0.50.4）123456=0.84=0.16=3=0.84=0.16=3=从上面的算式中，你发现了什么

3、规律？探 究 新 知乘法交换律：ab ba乘法结合律：(ab) c a (bc) 乘法分配律：(ab) c acbc从上面的算式中，你发现了什么规律？观察每组算式左右两边，它们有什么关系？整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。大家能再举一些例子加以验证吗？探 究 新 知0.254.7840.65202怎样使计算更为简便呢？0.2544.78 乘法_律交换14.784.780.65（2002）乘法_律分配 0.652000.652 1301.3131.3运用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。探 究 新 知1.根据运算定律填空。4.21.69 2.5（0.770.4）=（ ） 7

4、.28.42.88.4=（ ） 1.694.22.50.40.777.22.88.4课 堂 检 测2.用简便方法计算下面各题。1010.45（1001）0.451000.4510.45450.4545.450.0340.50.60.034（0.50.6）0.0340.30.0102课 堂 检 测2.用简便方法计算下面各题。2.73994.75994.75（991）4.751004.75475 2.73 （100-1）1002.73-2.73273-2.73270.27课 堂 检 测 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。小数乘法简便方法计算时注意：先观察每道算式中因数的特点，然

5、后确定运用哪种运算定律。运用乘法分配律进行简算时，公共的因数要和两个加数分别相乘。有时可同时运用乘法交换律和结合律，分别分组计算，使计算更简便。课 堂 小 结1.爸爸、妈妈带着小玲和同学去逛公园，买门票一共需要多少钱？成人：每张5元儿童：每张2.5元52+2.53=17.5（元） 答：一共需要17.5元。课 后 作 业2. 每瓶1.3元，一共要花多少钱？1.32455241.3或=156（元） 两种列式分别先求的是什么，再求的是什么？=156（元） 答：一共要花156元。课 后 作 业3.用简便方法计算下面各题。0.78984.80.250.52.3380.6（80.25）0.621.20.78（100-2）0.78100-0.78278-1.5676.440.582.3342.339.32课 后 作 业0.32.50.41.51051.22.