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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1臭氧
2、(O3)能够吸收紫外线保护地球生命,打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质;O2和O3是不同的物质;该变化属于物理变化; 相同质量的O2和O3,所含分子的数目相同;相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同。A B C D22017年诺贝尔化学奖于当地时间10月4日揭晓。授予三位在开发对生物分子进行高分辨率结构测定的低温电子显微镜方面有突出贡献的科学家。甘氨酸(C2H5NO2)就是一种典型的生物分子,下列叙述正确的是( )A甘氨酸是一种混合物B甘氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成C一个甘氨酸分子中含有9个原子核D甘氨酸中碳、氢元素
3、的质量比为24:53某物质的着火点为t,图中该物质燃烧得最旺的点是AQ点BP点CN点DM点4工业上利用下列反应制取金属Hg:4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。该反应中X的化学式为()ACaSBSO2CCaSO3DCaSO35 “”和“”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于化合物的是 ( )ABCD6归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是( )A分子可以构成物质,所以物质一定都是由分子构成的B单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质都是单质C化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化D稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体7下列
4、实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是 ()A制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性B用试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热C用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线D用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码8使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略)下列对气球内充的气体的分析中正确的是()A氢气B氮气C空气D氧气9有报道称:“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”指A铁原子 B铁离子 C铁单质 D铁元素10下列变化中,前者属于物理变化,后
5、者属于化学变化的是 ( )A空气液化,矿石粉碎B碘升华,红磷燃烧C实验室制氧气,铁生锈D冰融化成水,工业制氧气11地球上9%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是A溴元素的核电荷数为35B溴原子在化学变化中易失电子C溴元素处于第四周期D溴元素的相对原子质量为79.9012科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M+O3MO+O2;MO+O3M+O2,根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是( )A
6、氧化剂B还原剂C催化剂D稳定剂二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。(1)写出仪器名称: I_;II_;(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置_(填编号)。(3)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从_(填“a” 或“b”)端通入,检验氧气收集满的方法是_。(4)苯甲醇(分子式为C7H8O)在医疗上曾作溶剂来溶解青霉素钾盐以减轻注射时的疼痛,但是不断有实验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会导致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰。请回答:一个苯甲醇分
7、子由_个原子构成。苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_(填最简整数比)。苯甲醇中碳元素的质量分数为多少_(结果保留到0.1%)?14某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体(一种白色粉末)的实验时,组装了如右图所示的装置。请回答:(1)写出图中标号仪器的名称:a _ ;b _(2)该同学按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是:_; 然后,他将装有药品的试管按正确方式固定好(如图所示),这样做的目的是_。 (3)用酒精灯给试管内固体加热。加热的方法是_。(4)已知碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水。实验发现,试管口处有_,该反应的文字表达式是_。(5)班级的其他同学做完此实验
8、后,出现了试管破裂的现象,请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些?(至少写2条)_、_。15归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小科同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)请你帮小科补充完整性质2箭头上方的反应物质是_(选填“某些金属氧化物”或“某些非金属氧化物”)(2)小明用微观示意图(图2)来说明反应的发生,用化学反应方程式表示为:_,从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有_。在图2所示的反应结束后,小明对反应后溶液的pH进行了测定,当溶液pH10时,溶液中溶质为_(填化学式)。16实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧
9、化锰,可供选择的实验仪器和用品如下(1)该方法制取氧气的符号表达式是_,氧气的验满方法是_。(2)制取氧气时,用A仪器加入过氧化氢溶液的优点是_(填序号)。A便于控制反应快慢 B定量添加药品更方便 C生成氧气质量更大(3)实验结束后需要回收二氧化锰,需要进行操作的操作为_,该操作中玻璃棒的作用是_。(4)回收后的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用的原因是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17同学们用氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液和无色酚酞溶液进行碱与指示剂作用的分组实验,实验结束后所有废液都倒入到同一废液缸中,为了使废液实现无害化排放,同学们向其中加入适量稀硫酸至溶液恰好变
10、为无色,共用去质量分数为19.6%的稀硫酸200g,同学们将混合物过滤,得到白色沉淀23.3g,向滤液中加入23.3g水,得到600g7.1%的只含一种溶质的溶液,根据以上信息回答下列问题(1)写出产生白色沉淀的化学方程式_;(2)求解混合物中氢氧化钠的质量(x)的比例式_;(3)请用具体数据写明滴加稀硫酸的整个过程中,烧杯中各溶质的质量变化为_;(4)若实验中所用氢氧化钡溶液的浓度为17.1%,则氢氧化钠溶液的浓度为_(酚酞溶液的体积忽略不计);(5)若用质量分数为98%的浓硫酸配制上述实验所用的稀硫酸,需加水的质量为_。18维生素主要存在于蔬菜水果,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵
11、抗力(1)维生素C中含有_种元素(填数字)(2)维生素c中氢、氧元素的质量比为_(3)维生素c中氧元素的质量分数为_(4)_克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)用微粒的观点解释下列事实。(1)丹桂飘香。(2)相同质量的液态水和气态水所占体积不同。(3)做蔗糖溶于水的实验时,观察到溶解后,液面低于原水平线;将其放在热水中,溶解速度加快。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】同种元素可以组成不同种单质,O2和O3都是由氧元素组成的纯净物,属于单质,故正确;O2和O3的分子构
12、成不同,O2和O3是不同的物质,故正确;O2和O3是不同的物质,O2O3过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误;一个氧分子的相对分子质量为32,一个臭氧分子的相对分子质量为48, 3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等,相同质量的O2和O3,分子数目不相同,故错误;根据氧气和臭氧的化学式可知,氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成,相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同,故正确。有关说法中正确的是。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。2、D【解析】由分子结构模型可知,甘氨酸的化学式为C2H5O2NA甘氨酸是由一种物质组成的
13、,属于纯净物,错误;B甘氨酸是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,错误;C由化学式可知,每个甘氨酸分子中含有2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的,共含10个原子,每个原子中含有1个原子核,所以含有10个原子核,错误;D甘氨酸中碳、氢元素的质量比为(122):(15)=24:5,正确。故选D。3、D【解析】可燃物燃烧需要氧气(或空气)和温度达到着火点,氧气浓度越大燃烧越剧烈,故选D。4、A【解析】由质量守恒定律可知:反应前后各元素的原子个数不变,反应物中有4个硫原子,生成物质有1个硫原子,反应物中有4个钙原子,生成物中有1个钙原子,汞原子和氧原子守恒;X前面的系数为3,则X的化
14、学式为CaS;故选:A。5、A【解析】A、图中的物质是由不同种原子构成的分子构成的纯净物,属于化合物,符合题意;B、图中含有三种分子,属于混合物,不符合题意;C、图中的物质是由同种原子构成的分子构成的纯净物,属于单质,不符合题意;D、图中是由同种原子构成的分子构成的纯净物,属于单质,不符合题意。故选A。6、C【解析】A、物质不一定都是由分子构成的,例如铁是由原子构成的,氯化钠由离子构成,故A错误;B、由一种元素组成的纯净物是单质,含一种元素的物质不一定是单质,例如红磷和白磷组成的混合物中只含有磷元素,属于混合物,故B错误;C、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化,
15、故C正确;D、可做保护气的不一定是稀有气体,例如氮气化学性质不活泼,可以用作保护气,故D错误。故选:C。7、A【解析】A、制备气体时,应先检查装置的气密性,在确认气密性良好后,再装药品,如果气密性不好,则需检查装置或更换实验仪器,选项A不正确;B、用试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热,这样做可以防止试管受热不均匀而引起破裂,选项B正确;C、用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线,选项C正确;D、用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,选项D正确。故选A。8、D【解析】A、氢气的密度比空气小,开始时不会沉
16、在烧杯底部,此选项错误;B、氮气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;C、气球充有空气,气球会悬浮在烧杯中,不会开始沉在烧杯底部,此选项错误;D、气球充有氧气,氧气的密度比空气大,会沉在烧杯底部,大理石能与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳的密度比氧气的密度大,会使气球浮起,此选项正确。故选D。9、D【解析】“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。10、B【解析】A、空气液化,矿石粉碎都属于物理变化,故选项错误;B、碘升华属于物理变化,红磷燃烧属于化学变化,故选项正确;C、实验室制
17、氧气,铁生锈都属于化学变化,故选项错误;D、冰融化成水,工业制氧气都属于物理变化,故选项错误;故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中11、B【解析】A. 在元素周期表中,元素名称的左上角的数字为元素的原子序数,右上角为元素符号,下边是元素的相对原子质量,原子中:质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,溴元素的核电荷数为35,选项正确;B. 原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;溴原子
18、在化学变化中易得到电子,选项错误;C. 在元素周期表中,元素的周期数等于原子的电子层数,溴元素处于第四周期,选项正确;D. 由题中信息可知,溴元素的相对原子质量为79.90,选项正确。故选B。12、C【解析】根据反应表达式可知,氟利昂虽然参加了反应过程,但是最后又分解出来质量和化学性质在反应前后没有改变,属于催化剂故选C【点评】本题主要考查了如何判断催化剂的问题二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管 锥形瓶 CD或CE b 在a端放一个带火星的木条,观察是否复燃,若复燃,则集满 16 21:2:4 77.8% 【解析】(1)写出仪器名称: I试管;II锥形瓶;(2)实验
19、室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置C,分液漏斗能有效的控制反应速率,氧气的密度大于空气密度,且不易溶于水,可以用排水法收集,选择装置D,用向上排空气法收集,可选择装置E;故选择的制取装置为CD或CE;(3)氧气的密度大于空气,若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应“长管进、短管出”从b端通入,检验氧气收集满的方法是:在a端放一个带火星的木条,观察是否复燃;(4)苯甲醇(分子式为C7H8O)在医疗上曾作溶剂来溶解青霉素钾盐以减轻注射时的疼痛,但是不断有实验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会导致患“青蛙腿”。因此,苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐
20、被淘汰。请回答:解:一个苯甲醇分子由7个碳原子、8个氢原子、1个氧原子,共计16个原子构成。苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为=(712):(18):16=21:2:4;苯甲醇中碳元素的质量分数=14、铁架台 酒精灯 试管横放,然后用药匙将药品送入试管底部,然后慢慢竖起 防止加热时冷凝水倒流炸裂试管 移动酒精灯先给试管均匀加热,然后再固定在有药品的部位加热 有水珠生成 碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水 试管没有预热 加热时试管外壁有水(合理即可) 【解析】(1)标号a仪器的名称是铁架台,标号b仪器的名称是酒精灯; (2)取用粉末状固体药品时,试管横放,然后用药匙将药品送入试管底部,然后慢慢竖起;给
21、试管中的固体加热时,试管口要略微向下倾斜,以防加热时冷凝水倒流炸裂试管;(3)用酒精灯给试管内固体加热时,移动酒精灯先给试管均匀加热,然后再固定在有药品的部位加热;(4)碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水,生成的水蒸气在试管口遇冷变成水珠,该反应的文字表达式为:碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水;(5)实验室里给固体药品加热时,试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的。如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀;加热时试管外壁有水,导致加热时试管受热不均而炸裂试管;试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂;试管口没有向下倾斜,造成生成的水倒流到试管底
22、部炸裂试管;刚加热完的试管立刻用冷水清洗等。【点睛】书写文字表达式时,不要遗忘反应的条件。15、非金属氧化物 H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O, 硫酸根离子、钠离子 Na2SO4、NaOH 【解析】本题主要从碱的化学性质方面分析。【详解】(1)碱和非金属氧化物反应生成盐和水,故答案为非金属氧化物;(2)硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为:H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O,故答案为H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O;(3)从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有硫酸根离子、钠离子,故答案为硫酸根离子、钠离子;(4)反应后溶液的pH进行了测定,当溶液
23、pH10时,溶液呈碱性,而生成物硫酸钠和水为中性,由此推断NaOH过量,溶液中溶质为硫酸钠和氢氧化钠,故答案为Na2SO4、NaOH。【点睛】1、碱的化学性质:使酚酞试液变红;与非金属氧化物反应生成盐和水,与酸反应生成盐和水;与某些盐反应生成新碱和新盐;2、沉淀难溶于水,故无法解离,能溶于水的物质在溶液中都能解离出对应的阴、阳离子。16、H2O2H2O+O2 把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明氧气已集满 AB 过滤、干燥 引流 MnO2是催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变 【解析】(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的符号表达式为:H2O2MnO2H2O+O2;如
24、用(2)A仪器能控制滴加液体的速率,从而控制反应的速率;且带有刻度,能定量添加药品,更方便;(3)二氧化锰难溶于水,需要进行操作的操作为过滤、洗涤、干燥。该操作中玻璃棒的作用是引流;(4)二氧化锰作催化剂,反应前后质量和化学性质不变,故回收后的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O 氢氧化钡的质量由17.1g变成0g,氢氧化钠的质量由24g变成0g;硫酸钠的质量由0g变成42.6g 6% 160g 【解析】(1)氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和水,化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O;(2)解:设生成23.3g硫酸钡沉淀需要硫酸的质量为m,需要氢氧化钡的质量为n。 ; m9.8g n17.1g则与氢氧化钠反应的硫酸的质量为:200g19.6%9.8g29.4g设与29.4g硫酸反应所需要氢氧化钠的质量为x,生
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