共圆中国梦优质课-人教统编部编道德与法治九上课件

1、共圆中国梦第八课 中国人 中国梦共圆中国梦第八课 中国人 中国梦新课导入我的中国梦你的中国梦是什么样的？我们要实现梦想需要哪些条件？新课导入我的中国梦你的中国梦是什么样的？新知讲解【探究与分享一】 前后桌每四人为一个学习合作小组，交流分享通过看新闻、看网页等途径了解到的新时代我国取得的辉煌成就，并共同绘制思维导图。圆梦大舞台腾飞新知讲解【探究与分享一】 前后桌每四人为一个学习合作新知讲解新时代我国取得的辉煌成就思维导图各组展示创意思维导图新知讲解新时代我国取得的辉煌成就思维导图各组展示创意思维导图新知讲解【深度思考】通过绘制新时代我国取得辉煌成就的思维导图，你觉得中国梦实现中华民族伟大复兴能否

2、实现？为什么？新知讲解【深度思考】通过绘制新时代我国取得辉煌成就的思维导图新知讲解 请阅读教材112页至113页内容，小组讨论中国腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇，那么在中国特色社会主义新时代，我们要如何做才能早日实现中国梦？并共同绘制思维导图。【探究与分享二】圆梦大舞台筑梦新知讲解 请阅读教材112页至113页内容，小组讨论中国新知讲解实现中国梦思维导图各组展示创意思维导图新知讲解实现中国梦思维导图各组展示创意思维导图新知讲解共筑新知讲解共筑新知讲解 1. 请观察图片中的手，猜一猜这些手的主人所从事的职业。 2. 感受他们手的温度和力量。小组讨论：为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现?

3、 【探究与分享三】圆梦大舞台梦圆新知讲解 1. 请观察图片中的手，猜一猜这些手的主人所新知讲解 你知道图片中的中国人的故事吗？你能和同学们分享你知道的出彩中国人的故事吗？【讲述中国故事】出彩中国人 生活在我们伟大祖国和大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。习近平新知讲解 你知道图片中的中国人的故事吗？你能和同学们分享新知讲解【讲述中国故事】新知讲解【讲述中国故事】新知讲解【讲述中国故事】 从严肃到通俗，从成人到儿童，从现实到科幻中国文学之花在海外次第盛开。短短几年光景，中国作家频频走上世界文坛的最高领奖台，打入欧美主流文学市场。从2012年莫言捧回诺贝尔文学奖，到2

4、015年刘慈欣凭三体获世界科幻文坛最高荣誉雨果奖，再到2016年曹文轩摘得儿童文学的“诺贝尔奖”国际安徒生奖的桂冠一个又一个中国人，在国际文坛实现“零的突破”，成为多个全球权威文学奖项的“中国第一人”。新生代作家徐则臣认为，中国文学作品走出去的过程得到国家层面的支持，让原本依赖较缓慢的自然常态下的作品输出变得更加高效和高质。新知讲解【讲述中国故事】 从严肃到通俗，从成人到儿童新知讲解 2018年3月5日，十三届全国人大听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告，报告中提出加快建设创新型国家。把握世界新一轮科技革命和产业变革大势，深入实施创新驱动发展战略，不断增强经济创新力和竞争力。促进大众创

5、业、万众创新上水平。我国拥有世界上规模最大的人力人才资源，这是创新发展的最大“富矿”。集众智汇众力，一定能跑出中国创新“加速度”。【讲述中国故事】新知讲解 2018年3月5日，十三届全国人大听取和审议新知讲解小组讨论：1. 在他们身上，你感受到了什么？【探究与分享四】自信的中国人 自信的中国人的表现或共同点有哪些？3. 为什么他们会如此自信？这种中国自信、民族自信的根本所在是什么？新知讲解小组讨论：【探究与分享四】自信的中国人 自信的中国人新知讲解 自信的中国人的表现或共同点有哪些？ 自信的中国人对国家有认同。自信的中国人对文化有底气。自信的中国人对发展有信心。 为什么他们会如此自信？ 在党的

6、领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 这种中国自信、民族自信的根本所在是什么？ 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。道路自信理论自信制度自信文化自信新知讲解 自信的中国人的表现或共同点有哪些？ 为什么他们新知讲解如何做自信的中国人？【探究与分享五】自信的中国人 请各小组同学用词语描绘自己心目中“自信的中国人”的形象。并把出现频率较高的词语填写进卡片中，之后根据这些词语撰写一段文字，与同学交流。1. 我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要契而不舍。3. 就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。新知讲解如何做自信的中国人？【探究与分享五】自信的中国人 新知讲解 少年啊，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长,做自信中国人！共筑美丽中国梦，让我们一起来！（歌曲）新知讲解 少年啊，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同课堂小结课堂小结课后拓展 我的梦想： 实现梦想的有利条件： 实现梦想的不利因素： 圆梦路线图： 阶段性目标： 自我反思： 共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份圆梦计划书。课后拓展 共圆中