2022年浙江东阳九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列图示的实验操作中正确的是A倾倒液体B称量固体C加热液体D读取液体体积2下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是A充分反应后，乙+丙=甲的质量B物质甲的

2、相对分子质量大于乙C此化学反应中，不遵守质量守恒定律D反应了此化学反应是分解反应3豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄铜的说法正确的A异黄酮的相对分子质量为212B异黄酮由15个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成C异黄酮C中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2D异黄酮中氢元素的质量分数为4.5%4下列有关元素与人体健康的说法不正确的是()A人体必需的元素有10多种B缺钴、铁易得贫血症C缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病D缺碘会使儿童发育停滞,智力低下,严重会得侏儒症5下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是()A氢气在空气中燃烧产生大量白

3、烟B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡监色的火焰6如图是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）A属于同种元素B的化学性质相同C的符号为Al+3D形成的化合物是MgF27化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是（）A食物、衣料和日常用品的丰富B指南针的发明与应用C新型高分子化合物的合成D药物和保健8依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（）A可用木炭消耗氧气B红磷燃烧时，产生大量白雾C燃烧停止后，立刻打开止水夹D反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧9甲醛是一种有特殊气味的无色

4、气体，其化学式是CH2O。则下列说法正确的是A甲醛由4个原子构成 B一个甲醛分子中含有1个水分子C甲醛中碳元素与氢元素的质量比为12 D甲醛由三种元素组成10物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（）A氧气用于潜水、医疗急救B生活中常用天然气做燃料C食品包装中充氮气用于防腐D用氢气填充探空气球11某同学梳理了以下知识：质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；物质与氧气发生的反应一定是氧化反应；单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子；纯净物一定是由同种分子构成的；能使燃着的木条立即熄灭的气体一定是二氧化碳。其中正确的个

5、数是A2B3C4D512下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（）A2CO-表示2个一氧化碳分子BNO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子CCa2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷D-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13用下图装置进行实验（1）的名称是_选用A作为气体发生装置需满足的条件是_（2）将燃着的木条放在b导气管处打开活塞，观察到的现象是_，写出B装置中反应的文字表达式_14如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_。（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_。（3）C实验完

6、毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_（写出一条即可）。15某化学兴趣小组的同学需要制取一瓶氧气，请与他们一起进行实验之旅（选择药品）小组同学查阅文献资料，获得了下列信息：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等在一定的条件下分解都可以产生氧气。其中过氧化氢溶液价格最低，常温时，在二氧化锰的催化作用下能够迅速分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾固体价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾固体价格较高，加热即可快速分解。（1）经讨论，过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都能产生氧气，是因为_ （填序

7、号）三种方法所需仪器相同 反应都需要加热 都利用含氧元素化合物分解达到目的（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑_等因素（填一条即可）（明确原理）经过比较，同学们选择过氧化氢作为实验室制取氧气的原料，所发生化学反应的符号表达式为_。（选择装置）根据下列实验装置图，请回答问题。（1）写出上图中标有序号的仪器名称:_;_。（2）实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_,再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,应选用的发生装置是_（选填装置序号）。（4）利用排空气发收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是_。（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置_（选

8、填装置序号）收集。（实验方法）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。化学兴小组的同学在老师指导下，进行了“影响过氧化氢溶液分解因素”的探究实验。下表是该小组探究影响过氧化氢分解速率的因素的相关实验数据。请你分析回答：实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1417151200.14673053524930555211（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；（2）从实验_和_对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_。16结合下图所示实验，回答下列问题。（1）实验一的目的是利用浓氨水的挥发性，验证_；（2）实验二

9、中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别 _；（3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量_的质量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，请计算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为_；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比_；（3）丁香油酚中碳元素的质量分数_（结果精确到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含_g氧元素（结果精确到0.1g）。18高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠（NaClO

10、）氧化法生产，反应原理用化学方程式表示为3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相对分子质量为74.5；Na2FeO4的相对分子质量为166）。（1）在Fe（NO3）3中，铁元素和氮元素的质量比为_（填最简比）。（2）现称取44.7g次氯酸钠,最多能制得高铁酸钠的质量是多少?（列式计算）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学就在我们身边请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL试从微观的角度解释这一宏观现象：_ 。（2）2017年4月13日，某市堆放在

11、仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏经查阅资料可知：过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，温度稍高即分解为乙酸、氧气请回答下列问题：过氧乙酸的物理性质有：_（写出两条即可）；过氧乙酸受热分解的文字表达式_ ；（3）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。请就此事件回答下列问题： 从物质燃烧的条件看，蚊帐是_；该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_； 同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是_（填序号）。a用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 b.跳楼逃生 c藏在桌子底下等待救援消防队员用高压水

12、枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中塞子没有倒放，故A错误；B、称量固体时，物质与砝码的位置错误，故B错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，试管和桌面呈45度角，图中操作错误，故C错误；D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，故D正确。故选D。2、D【解析】A、根据图示知，参加反应的丙物质的质量等于生成的甲和乙物质质量之和，错误；B、无法比较甲和乙的相对分子质

13、量大小，错误；C、一切化学反应都遵守质量守恒定律，错误；D、甲乙为生成物，丙为反应物，故反应是“一变多”，该反应为分解反应，正确。故选D3、D【解析】A异黄酮的相对分子质量为1215+110+162222，故选项说法错误。B异黄酮是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项说法错误。C异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（1215）：（110）：（162）15：10：2，故选项说法错误。D异黄酮中氢元素的质量分数为 100%4.5%，故选项说法正确。故选D。4、A【解析】A、人体必需的元素有20多种,其中常量元素有11种,微量元素有10多种；故选项说法不正确；B、缺钴、铁易得贫血症,故选项说法正

14、确；C、人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。故选项说法正确；D、缺碘会使儿童发育停滞、智力低下、严重得侏儒症；故选项说法正确。故选：A。5、B【解析】A、氢气在空气中燃烧放出大量的热，有淡蓝色火焰；故选项错误。B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；故选项正确。C、铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，火星四射，有黑色固体产生；故选项错误。D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；故选项错误。故选：B。【点睛】注意：实验现象与实验结论的区别6、D【解析】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，的核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误B、决定元素化学性质

15、的是最外层电子数，的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误C、质子数=13，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为Al3+，故选项说法错误D、镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2价；氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为1价；镁元素显+2价，氟元素显1价，组成化合物的化学式为MgF2，故选项说法正确故选D7、B【解析】化学研

16、究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A、C、D都是化学研究的领域，而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选：B。8、D【解析】A、木炭燃烧时会生成二氧化碳气体，会占据消耗的氧气的空间，不能测出氧气的体积，故此选项错误。B、红磷燃烧时会产生大量的白烟，其成分是五氧化二磷的固体小颗粒，因此不是白雾，故此选项错误。C、燃烧时集气瓶内温度较高，气体膨胀不利于水的导入，燃烧停止后，立刻打开止水夹，会导致测量结果不准确，故此选项错误；D、利用剩余气体能与集气瓶中的水共存以及最终氧气耗尽红磷熄灭现象可知：该气体一定是难溶于水且不会支持燃烧，故此选项正确。9、D【解析】A、甲醛是

17、由甲醛分子构成的，1个甲醛分子是由4个原子构成的，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，一个甲醛分子是由一个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误；C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为12：（12）=6：1，故选项说法错误；D、甲醛是由三种元素组成的化合物，故选项说法正确；故选：D。10、D【解析】A、氧气可供呼吸和支持燃烧，因此可用于潜水和医疗急救，利用的均为其化学性质。B、天然气具有可燃性，燃烧放热，因此可用作燃料，属于化学性质。C、氮气化学性质稳定，因此可用用作食品防腐剂等保护气体。D、氢气是密度最小的气体，因此可作探空气球的填充气，利用物理性质。故答案选D。11、A【解析

18、】根据质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素解答；根据氧化反应的概念；根据单质的概念分析；根据离子一般最外层电子数为8分析；根据纯净物的构成微粒，可能是分子、原子或离子分析；根据二氧化碳、氮气不支持燃烧解答。【详解】质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10个，氖原子质子数是10，故说法错误；物质与氧气发生的反应属于氧化反应，故说法正确。若某物质经检验只含一种元素，该物质不一定是单质，还可能是混合物。如金刚石和石墨都含有碳元素；故说法错误；最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子，可能是离子，例如镁离子最外层电子数是8，故说法正确；纯净物不一定是由分子构成的，也可以是

19、原子或离子构成，故说法错误。能使燃着的木条立即熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气不支持燃烧，可能是氮气，故说法错误。正确的说法有2个；故选：A。【点睛】本题所考知识点较多，这需要同学们平时知识的积累，虽说不难，但易错。12、B【解析】A、2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子，该A正确；B、NO2中的数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故B错误；C、Ca2+中的数字“2”表示1个钙离子带2个单位的正电荷，故C正确；D、中的数字“2”表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价，故D正确。故选B。【点睛】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目

20、；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 反应物是固体和液体，不需加热 木条燃烧更旺 水 氢气+氧气 【解析】（1）的名称是长颈漏斗，选用A作为气体发生装置需满足的条件是反应物是固体和液体，不需加热；（2）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1。b导管与电源正极相连，产生的气体是氧气，将燃着的木条放在b导气管处打开活塞，观察到的现象是木条燃烧更旺， B装置中反应的文字表达式为：水 氢气+氧气。14、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，

21、使酚酞试液变红 吸收二氧化硫，防止污染空气 难溶于水 红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。） 【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。故答案为（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞

22、的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）【点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质，知道测定空气中氧气含量实验的注意事项。15、 产物是否污染环境 酒精灯 集气瓶 检查装置的气密性 B 排尽瓶内空气，使收集到的气体更纯 E 反应物浓度 温度越高，反应速率越快 【解析】选择药品（1）过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都是利用含氧元素化合物分解达到目的，因此都能产生氧气；故填：；（2）在选择制氧气的原料时，除了要含有所需的元素外，往往还需要考虑产物是否污染环境、仪器是否常见、原料是否易得、价格是否便

23、宜等因素；明确原理在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢分解为水和氧气，反应的符号表达式为：；选择装置（1）仪器是酒精灯、是集气瓶；（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，属于固液常温型，应选用的发生装置是B；（4）用排空气法收集气体时导管口要接近集气瓶底部，其目的是排尽瓶内空气，使收集到的气体更纯；（5）因为氧气不易溶于水，所以可以利用排水法来收集；实验方法（1）实验和实验中只有反应物的浓度不同，所以通过实验和对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关；（2）实验和实验中只有温度不同，从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系

24、是：温度越高，反应速率越快；【点睛】本题考查的是影响过氧化氢分解速率的因素，难度不大，完成此类题时，分析问题要注意控制变量。16、分子是不断运动的 伸入燃着的木条 生成二氧化碳 【解析】（1）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，通过A烧杯中溶液变红验证分子是不断运动的，故填：分子是不断运动的；（2）氧气支持燃烧，实验二中，操作是向两瓶中分别伸入燃着的木条，木条熄灭，说明氧气含量少，故填：伸入燃着的木条；（3）实验三中，盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳扩散到空气中，因此通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，故填：生成二氧化碳。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、164 3038 73.2% 3.2 【解析】（1）根据丁香油酚的化学式