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文档简介

1、中班健康如何保护牙齿教学设计反省中班健康如何保护牙齿教学设计反省主要包括了设计企图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，知道如何保护牙齿，培育幼儿保护牙齿的意识和习惯，学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，合适幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看如何保护牙齿教学设计吧。设计企图近来，有的家长反应幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。关于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完美，致使好多幼儿存在蛀牙的问题，所以幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年纪特色和发展水平，经过采纳幼儿喜爱熟习的故事，抓住幼儿的兴趣点和注

2、意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，进而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。活动目标1、知道如何保护牙齿，培育幼儿保护牙齿的意识和习惯。2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。3、初步认识预防疾病的方法。4、教育幼儿养成洁净卫生的好习惯。5、探究、发现生活中的多样性及特色。1活动准备1、故事鳄鱼怕怕、牙医怕怕的图片2、蛀牙形成挂图3、牙齿模型一套(好牙、坏牙)，牙刷4、正确刷牙步骤的挂图活动过程1、教师：”听闻鳄鱼患病了要去看医生，这是怎么回事呢?我们一同去看看吧!”2、教师出示鳄鱼怕怕、牙医怕怕的图片，讲故事。3、教师发问：(1)故事里都有谁?(鳄鱼、牙医)(2)他们发生了什么事?(鳄

3、鱼去看医生)(3)鳄鱼为何要去看医生?(它的牙齿患病了)(4)鳄鱼的牙齿为何会患病?(它不刷牙、喜爱吃糖。)4、教师出示蛀牙形成挂图，请幼儿察看，教师解说蛀牙形成原由及危害。5、教师：你们感觉应当如何保护牙齿?(早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口。)6、教师总结、增补幼儿答案：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我2们也能高高兴兴的生活。7、教师：你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗?(会)8、请幼儿示范自己平常是怎么刷牙的，其余幼儿思虑这样的做法对不对。9、教师对示范的幼儿做出评论，并出示牙齿模型，解说示范正确的刷牙方法。10、教师率领幼儿学习正确的刷牙方法。11、出示正确刷牙步骤的挂图，率领幼儿一同边念儿歌边练习刷牙。附：我会刷牙(儿歌)小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上边牙齿往下刷，下边牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。清晨刷、夜晚刷，刷得洁净没蛀牙。刷完牙齿笑嘻嘻，露出牙齿白花花。活动反省幼儿知道健康的牙齿白白的，不痛苦，没缺口；不健康的牙齿会疼、延缓的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动略微硬一点的食品。议论如何保护牙齿时，部分幼儿缺少轻声3议论沟通的习惯，不可以按要求聆听伙伴的讲话，自

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