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1、第 第 页小班班务工作计划小班班务工作计划 篇1 一、班级详情 (一)幼儿人数 本班幼儿现有16人,其中男生8人,女生8人。 (二)存在的状况 1、幼儿存在分别焦虑。 2、幼儿各项生活自理技能差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律,任意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑焦灼,哭闹、叨念回家等表现,经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。
2、家长自身心情对幼儿有很大影响。 小班班务工作计划 篇2 一、班务情景分析 本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园第二次教小班,很久没有教小班了开始还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮忙下,我此刻喜爱上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿需要用更多的耐烦和关怀去和他们相处。 本学期全班共有幼儿48人,其中男22人, 此处隐蔽4847个字和小伙伴等。 4性格特征:与渐渐形成遵守活动规章的意识;部分幼儿依靠性较强,自制力较差,不能在短时间内用心做简约的事情。 二本学期工作的主要目标及任务: 1幼儿生活管理方面: 依据本班幼儿的实际水平和爱好,确立相应的教育目标和要求;依据“三会
3、”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题 三各方面的详细内容要求: 1常规工作: 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。 3家长工作: Copyright2022 51职场 版权全部 if(navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i) document.write(/script); document.write(/sc
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