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文档简介

1、大班语言诗歌长大了做什么教案反思这是大班语言诗歌长大了做什么教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1.赏识诗歌，理解诗歌内容，明白每种职业与人们的关系。2.依据诗歌句式，结合自己喜爱多的职业尝试仿编一段诗歌。3.有长大后建设祖国，做一个有用的人的愿望。准备：1.创造家、工业农业技术员、清洁工、解放军战士工作图片各一张。2引导幼儿赏识诗歌，帮忙幼儿理解诗歌。（1）老师有表情地朗诵诗歌，幼儿赏识。（2）结合图片商量沟通：诗歌里的小好友长大了做什么？当工人要做些什么？当科学家要做些什么？当清洁工可以制造哪些新的能源？解放军战士会穿什么新式军装，拿起什么新式武器保卫祖国。3.

2、幼儿学念诗歌。4.引导幼儿尝试替换儿歌里的部分内容，仿编一段诗歌，老师帮忙幼儿提炼语言。活动反思：本次活动的目标是引导幼儿了解各种职业，明白每个职业都有宏大之处；引导幼儿自己长大后想做什么的美妙愿望，引导幼儿讲解并描述：活动刚开头时，我请幼儿带着问题倾听诗歌，（问题是：诗歌里面的小好友他们长大想做什么？为什么？）当我讲解并描述完诗歌里面的内容后，幼儿对各项职业都有了一个大约的了解，所以当我提出以上问题的时分，幼儿能赶紧告知我答案，借助幼儿的答复，我又对全班的小好友再次介绍了各项职业，让幼儿加深映象。这个时分，已经有不少幼儿想告知我他们长大想干什么，所以当我提出你们长大想做什么这个问题的时分，幼儿已经迫不及待的答复了，有的说想当解放军，有的想当画家，有的消防员、总经理、董事长等各项职业，借助幼儿的各种答复，我赶紧再接再励的问幼儿要怎么完成这些幻想，然后让幼儿自己讲解并描述。在讲解并描述时我并没有以诗歌限制幼儿的讲解并描述内容，而是激励孩子们用精确、丰富的语言表达自己的想法。

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