统编版语文三年级上册第四单元复习课件

1、第四单元复习统编版语文 三年级 上册第四单元复习统编版语文 三年级 上册易读错的字吗沾zhn砖zhun中zhng担dn压y差ch础chchu愁平舌音翘舌音m多音字cu凑读准多音字在本课中的读音读准平翘舌音易读错的字吗沾zhn砖zhun中zhng担dn压y洞 准 暴 壁 漂 晒容易混淆壁璧墙壁璧玉易写错的字容易多写一笔晒容易少写一笔洞准洞 准 暴 壁 漂 晒容易混淆壁璧墙壁璧玉易写错的字容易多写备：具备；具有。 准备。 防备。 设备（包括人力物力）。 表示完全。 姓。准：.准许。 标准。 依据；依照。 准确。 一定。 前缀，表示程度上虽不完全够，但可以作为某类事物看待的姓。多义字暴：突然而且猛烈

2、。凶狠；残酷。 急躁。 姓。露出来；显露。 糟蹋。备：具备；具有。 准备。 防备。 设备（包括人力物力变成 门板 准备 安心主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此暴风雨词语积累 解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。变成 门板 准备 安心词语积累 解拟声词砰 喵喵 叽叽 哞哞 咕咕 汪汪喔喔喔 吱吱呀呀拟声词砰 喵喵 叽叽 bc式匆匆忙忙吱吱呀呀哈哈大笑bb式bc式自言自语百发百中 四字成语常出现的题型是仿写和理解成语意思，所以平时要注意积累。bc式匆匆忙忙吱吱呀呀哈哈大笑bb式bc式自言自 1.它们对过路的陌生人叫，对令人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧

3、张的时候叫，发怒的时候也叫。白天叫得多，但晚上也叫。”（小狗学叫） 排比句排比句，写出了狗会叫、爱叫。 1.它们对过路的陌生人叫，对令人讨厌的猫叫，对着满月 2.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（小狗学叫） 排比句，写出了这只小狗不会叫。 2.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样 1.你难道不知道狗是会叫的？ （小狗学叫）反问句用反问的语气，写出了大家的疑惑。 1.你难道不知道狗是会叫的？反问句用反问的语气，写出 1.老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。 （总也倒不了的老屋）神态描写的句子神态描写，说明老屋很老，眼睛都花了，看不清东西。

4、1.老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。 神态描写 2.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。 （总也倒不了的老屋） 神态描写，形象地写出了老屋看东西的样子。 2.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。神态描写，形象地写心理描写的句子 一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。 （小狗学叫） 这句话是狐狸听到小狗叫声后的想法，“终于”说明狐狸等这一刻等了很久。心理描写的句子 一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来含有关联词语的句子 1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 （胡萝卜先生的长胡子） 因果关系的句子，先写结果胡萝卜先生发愁，再写发愁的原因是必须每天刮胡子。含有关联词语的

5、句子 1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他 2.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。（胡萝卜先生的长胡子） 因果关系的句子，是胡萝卜先生有一根胡子没刮的原因，也为下文奠定了基础。 2.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。（胡萝 3.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。（胡萝卜先生的长胡子）条件关系的句子，说明这根胡子有多长了。 3.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡一、按要求写句子。 1.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 (用加点的关联词造句。)只要我们上课认真听讲，学习就能有所提

6、高。巩固练习 一、按要求写句子。只要我们上课认真听讲，学习就能有所提高。巩 2.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子) _ ,不会_，不会_，也不会_，更不会_。 弟弟那么小唱歌写字画画跳舞 2.小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一 3.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。(缩句)小蜘蛛爬进屋子，织了网。4.你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)你应该知道狗是会叫的。 3.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 5.小狗真高兴；心想：我终于会叫了；现在别人再也不能取笑我了。(

7、写一个心理活动的句子)我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 5.小狗真高兴；心想： 总也倒不了的老屋一文主要写了什么内容？赞扬了老屋的什么精神？本单元知识点 本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事。表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。 总也倒不了的老屋一文主要写了什么内容？赞扬了老文中对老屋的描写非常细致、传神，表现在哪里呢? 首先，对老屋的动作描写很细致，比如“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”这句话写出老屋的年岁已大，老眼昏花，看东西很困难。其次，对老屋的语言描写也很细致，如“好了，我到了倒下的时候了！”写出老屋坚持得很不容易。文中对老屋的描写非常细致、传神，表现在哪里

8、呢? 首先 不是，联系上文就能预测到随着时间的推移，老屋的身体越来越不行了，已经到了不能站立的边缘了，听力也就越来越弱了。 “等等，老屋！一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”是小蜘蛛的声音很小吗？为什么不注意根本听不到？ 不是，联系上文就能预测到随着时间的推移，老屋的身体越 这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决了问题。胡萝卜先生的长胡子主要写了什么内容？ 这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？ 喜欢。因为胡萝卜

9、先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难，帮助别人就是一种快乐。你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗？为什么？ 喜欢。因为胡萝一边读一边预测胡萝卜先生的长胡子后来可能会发生什么事情？ 这样预测的依据是什么？ 鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在空中飘动，于是，它就剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，给小鸟晾尿布。 我这样想的依据：文中讲到了小男孩用胡萝卜先生的胡子来当风筝线，知道了长胡子的用处，而鸟太太正好没绳晾尿布。于是我依据这些内容和生活常识作出了这个预测。一边读一边预测胡萝卜先生的长胡子后来可能会发生什么事情？ 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以

10、每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。小狗学叫主要讲了什么？ 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何 小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，却遭到了狐理的嘲笑小狗学习杜鹃叫，也非常专心，但结果却差点儿被猎人打中，小狗虽然一直在努力学习叫，但依然没有学会像真正的狗那样叫，它那不伦不类的叫声自然会受到误解和嘲笑，所以小狗很难过。那只“不会叫的狗”非常努力学习，为什么依然很难过呢? 小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好一、根据课文内容，填空。 1.总也倒不了的老屋一文中的“老屋”活了_岁,在它快要倒的时候,小猫因为找不到

11、_的地方、小鸡因为找不到_的地方、小蜘蛛因为找不到_的地方请求它别倒,老屋都答应了,体现了老屋_的精神。一百多安心睡觉孵小鸡巩固练习安心织网抓虫乐于助人一、根据课文内容，填空。 1.总也倒不了的老屋一文 2. 胡萝卜先生的长胡子中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了_,鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了_。文章末尾是一个省略号,想象一下,还有_用胡萝卜先生的长胡子做了_。可以看出胡萝卜先生是个_、_的人。放风筝的线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳善良有爱心 2. 胡萝卜先生的长胡子中小男孩用胡萝卜放风筝的 3. 不会叫的狗中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡_；狐狸_；杜鹃_。这是一只有尊严、有追求的小狗。怜悯、关心小狗关心小狗，诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗 3. 不会叫的狗中的动物对待这只狗的态度怜悯、关三、读片段，回答问题。 总也倒不了的老屋(节选) 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有呐，没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”三、读片段，回答问题。 老屋想，这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完。因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛