大班音乐活动柚子圆舞曲教案反思_第1页
大班音乐活动柚子圆舞曲教案反思_第2页
大班音乐活动柚子圆舞曲教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐活动柚子圆舞曲教案反思这是大班音乐活动柚子圆舞曲教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。大班活动设计3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。四、重难点：制造性的运用动作来表现劳动过程。五、活动过程：（一）、观看录象，感受摘柚子的劳动场景师：拨开柚叶摘呀摘，我摘的柚子多又多；大大的柚子装满筐，摘柚的娃娃喜洋洋。教学想象：为幼儿提供自由表现的时机，引导幼儿绽开想象的空间，把农夫采摘的过程加以想象，创编出采柚子的舞蹈动作，在尝试和沟通中培育幼儿的制造性思维和大胆创作的英勇精神。并运用舞谱小人使舞蹈详细化、形象化、直观化。同时，老师对幼儿进行评价和激励，让幼儿自始至终都保持良

2、好的心情，体验自主的欢乐。（三）、通过flash了解柚子的妙用1、老师表演舞蹈柚子圆舞曲教学想象：为了让幼儿进一步稳固所学的舞蹈动作，得到艺术的熏陶和美的享受，做到动静结合，所以在幼儿小憩的同时，我进行了一段舞蹈表演。2、赏识flash柚子全身都是宝，了解柚子的妙用，明白吃柚子有益健康。教学想象：通过活泼可爱、节奏感强的flash动画，让幼儿在轻松、快乐的气氛中了解柚子的利用价值。（四）、展现成果，活动延长：1、听音乐表演摘柚子律动，感受创作的欢乐。2、为中班小好友表演，体验胜利的乐趣。教学想象：为幼儿提供一个展现制造成果的舞台、表现自我的时机，注意幼儿自信念的培育。教学反思：导入环节没有吸引力，整个活动始终在强调水仙花在跳舞，但是并没有一朵水仙花显现在孩子们面前。虽然刚开头的时分，我给孩子们介绍了一下水仙花，但是并没有展现图片，所以孩子们头脑中还真是不明白水仙花是怎样跳舞的？感受不到那种意境，又怎么会真正的设身处地呢？而且，图谱设计也不是很好，这次活动是音乐赏识水仙花圆舞曲，后来我才想到，既然是圆舞曲，那为什么图谱不用三拍子圆环呢？指挥棒是水仙花，这样一来，给孩子们的感觉就像真的是水仙花

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论